【摘要】始建于1987年,占地3英畝,耗資1億5千萬美元,歷時三年完成。除了陽光,建筑物內(nèi)外無任何物質(zhì)交流。1990年12月5日,隨著兩扇封閉門的合攏,來自美、英、德、比的八位科學(xué)家進(jìn)入了與世完全隔絕的一個封閉世界……人們擔(dān)心著地球的未來,為期二年的地球生態(tài)模擬實(shí)驗(yàn)在此進(jìn)行……內(nèi)部的植物有3800種,還有各種昆蟲2
2025-11-09 17:58
【摘要】第4節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性學(xué).科.網(wǎng)同學(xué)們通過制作并觀察生態(tài)瓶,你們得到了什么啟示呢?學(xué).科.網(wǎng)。。。分析凱巴森林被破壞的原因?qū)W.科.網(wǎng)活動:生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性生態(tài)系統(tǒng)中的生物既有出生也有死亡,既有遷入也有遷出;陽光、溫度、水分等無機(jī)環(huán)境因素也在不斷地改變。生態(tài)系統(tǒng)在不斷地發(fā)展變
2024-12-07 21:20
【摘要】單元過關(guān)檢測(本欄目內(nèi)容,在學(xué)生用書中以活頁形式分冊裝訂!)一、選擇題(每小題3分,共60分)1.(2021年合肥模擬)某種群的年齡組成如圖甲所示,增長曲線如乙圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是()A.圖甲的年齡組成是增長型,在t2時期很可能屬于這種年齡組成B.圖甲的年齡組成是穩(wěn)定型,在t2時期很可能屬于
2025-11-22 10:44
【摘要】《生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性》說課稿阜陽中學(xué)剛村正太件一、教材分析(一)、教材地位:本節(jié)內(nèi)容為北師大版《生物學(xué)》第八單元第23章第三節(jié)內(nèi)容,它既是對前面有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的內(nèi)容一個總結(jié),又是對相關(guān)內(nèi)容的一個提升,使我們更加關(guān)注周圍的環(huán)境,更加注意對環(huán)境的保護(hù),從而使人與自然更加和諧的共處。因此,本節(jié)知識對學(xué)生而言有較強(qiáng)的教育價值。(
2025-11-24 01:01
【摘要】精品word你我共享第23章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性(每小題只有一個選項(xiàng)符合題意)()A.一個湖泊中的浮游生物和所有分解者B.燒杯中取自池塘的水、泥土和浮游生物C.一個池塘中的所有水蚤和分解者D.一個魚缸中的所有金魚和水草()A.生產(chǎn)者與分解者B.空氣、水、陽光、適宜的溫度C.非生物環(huán)境與生物D.生產(chǎn)者
2025-04-04 23:12
【摘要】翠園中學(xué)生物組第5章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性第1節(jié)、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)第2節(jié)、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動第3節(jié)、生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)第4節(jié)、生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞第5節(jié)、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性生態(tài)系統(tǒng)的功能翠園中學(xué)生物組翠園中學(xué)生物組第一節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)考點(diǎn)1:生態(tài)系統(tǒng)的范圍考點(diǎn)2:生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)
2025-01-08 12:47
【摘要】復(fù)習(xí)要點(diǎn)梳理1、生態(tài)系統(tǒng)的概念:2、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈。一、生態(tài)系統(tǒng)的概念以及組成:3、生態(tài)系統(tǒng)的組成:生物部分非生物部分生產(chǎn)者:消費(fèi)者:分解者:綠色植物(將無機(jī)物合成有機(jī)物)動物(直接或間接地以綠色植物為食)腐生性細(xì)菌、真菌以及腐食性動物(有機(jī)
【摘要】階段復(fù)習(xí)課第5章【答案速填】A:非生物的物質(zhì)和能量B:消費(fèi)者C:食物網(wǎng)D:單向流動、逐級遞減E:載體F:全球性、循環(huán)性G:化學(xué)信息H:具有一定的自我調(diào)節(jié)能力I:負(fù)反饋調(diào)節(jié)J:恢復(fù)力穩(wěn)定性主題一生態(tài)系統(tǒng)中的營養(yǎng)級【主題訓(xùn)練】“兔子吃草,紅狐吃兔,狼吃紅狐”構(gòu)成的食物鏈中,紅狐
2025-11-07 22:25
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):;;;,觀察其穩(wěn)定性;,關(guān)注人類活動對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響。少量砍伐森林中的樹木,森林的結(jié)構(gòu)功能不會破壞。草原上適量放養(yǎng)牲畜,草原不至于破壞。適度捕捉生態(tài)系統(tǒng)中的動物,也不會導(dǎo)致種群嚴(yán)重減小,更不會滅絕。生態(tài)系統(tǒng)中的生物既有出生也有死亡,既有遷入也有遷出;陽光、溫度、水
2025-11-08 15:39