【正文】 突然意識到他們并不希望老師什么都是“包辦代替”，他們長大了。（2）貫徹本原則的基本要求：①調(diào)動學(xué)生的主動性；②啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考，發(fā)展學(xué)生的邏輯思維能力；③讓學(xué)生動手，培養(yǎng)獨(dú)立解決問題的能力；（4）發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主。 作為班主任，如何管理好班級。有利于凈化教育行業(yè)風(fēng)氣，推動社會主義精神文明建設(shè)。教師要善于運(yùn)用生動形象的語言，幫助學(xué)生掌握知識。②教師應(yīng)具備精深的專業(yè)知識，對本學(xué)科的歷史、現(xiàn)狀、未來等有精湛研究、獨(dú)特的見解、深厚的功底。 什么是教學(xué)？教學(xué)的任務(wù)是什么？答：教學(xué)是由教師與學(xué)生共同組成的一種教育活動，是在教師啟發(fā)引導(dǎo)下學(xué)生有計(jì)劃、有目的、有組織、積極主動地學(xué)習(xí)系統(tǒng)文化科學(xué)知識和基本技能、發(fā)展智力、陶冶品德、形成全面發(fā)展個(gè)性的培養(yǎng)人的活動。）四、簡答題教師的職業(yè)角色有哪些？答：傳道者角色；授業(yè)解惑者角色；示范者角色；管理者角色；朋友角色；研究者角色。（ √）4未成年學(xué)生的監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)履行監(jiān)護(hù)義務(wù)，配合學(xué)校做好安全教育、管理和保護(hù)工作。（ （√）廣義的班級活動主要包括主題班會活動和綜合實(shí)踐活動。（√）（）1教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的基本精神是自主、合作、創(chuàng)新（√）班級信息的管理要做到及時(shí)性、真實(shí)性、適用性。加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)是全面貫徹黨的教育方針的根本保證，是進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育的迫切要求。3《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》第十六條規(guī)定“班主任在日常教育教學(xué)管理中，有采取適當(dāng)方式對學(xué)生進(jìn)行批評教育3課外校外教育的組織形式有群眾性活動、小組活動和個(gè)人活動。知即道德認(rèn)識,情即道德情感,意即道德意志,行即道德行為。1在學(xué)習(xí)的策略教學(xué)中，教師重視引導(dǎo)學(xué)生將新策略與其頭腦中的有關(guān)知識整合起來，以便能在新的情境中靈活、熟練的運(yùn)用，這是遵循了策略教學(xué)的內(nèi)化性原則。教育過程的基本矛盾是學(xué)生與教師之間的矛盾。實(shí)施全面發(fā)展教育的基本途徑是學(xué)校教育。（ABCD）　A、教育方針 B、政策 C、法律法規(guī) D、教師職業(yè)道德規(guī)范加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的總體要求是：以馬克思列寧主義、 重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育。( B )A. 學(xué)校 C. 社區(qū)5學(xué)校應(yīng)當(dāng)每學(xué)期對教育教學(xué)設(shè)施進(jìn)行檢查、維護(hù)，并記錄檢查、維護(hù)情況。4　對《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）的基本內(nèi)容認(rèn)識不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是 。 （ A ）A、注重學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展 B、注重學(xué)生的全面發(fā)展 C、注重學(xué)生的非智力因素的發(fā)展3 是發(fā)展性教師評價(jià)制度的基礎(chǔ)。 D．充分發(fā)掘?qū)W有余力的學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力 17．教學(xué)的教育性主要體現(xiàn)在教學(xué)過程的哪一條基本規(guī)律中（D） A．間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合的規(guī)律 B．教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一的規(guī)律 C．掌握知識和發(fā)展智力相統(tǒng)一的規(guī)律 D．傳授知識與思想品德教育相統(tǒng)一的規(guī)律 18．“讓學(xué)校的每一面墻壁都開口說話”，這是充分運(yùn)用了下列哪一種德育方法（A） A．陶冶教育 B．榜樣示范 C．實(shí)際鍛煉 D．品德評價(jià) 19．做好班主任工作的前提和基礎(chǔ)是（B ） 20．孔子說：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！斌w現(xiàn)出的 發(fā)展觀。（A）A、獻(xiàn)身于人民的教育事業(yè) B、忠于職守 ，積極進(jìn)取。）A、小組長）A. 校長 C. 教師5學(xué)校安全工作應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持 主導(dǎo)、屬地管理、社會參與、預(yù)防為主、綜合治理的原則。； ； ；； 中小學(xué)教師職業(yè)教育道德內(nèi)容主要包括：政治理論、 、教師心理健康教育等。A、積極預(yù)防 B、依法管理 C、協(xié)調(diào)治理1以下哪些條文是《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》2008年修訂時(shí)新增加內(nèi)容 （ABC） A、認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè) B、保護(hù)學(xué)生安全 C、不以分?jǐn)?shù)作為評價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)二、填空：教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于職業(yè)角色的多樣化。班主任是班級的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。1在研究性學(xué)習(xí)中，學(xué)生學(xué)會的不僅是知識，更重要的是探究學(xué)習(xí)，如學(xué)會如何解決問題、如何評價(jià)問題，解決的途徑以及如何批判性地思考等。 2知、情、意、行是構(gòu)成思想品德的四個(gè)基本要素。 3歷史上曾出現(xiàn)過兩種相互對立的教學(xué)方法思想，即啟發(fā)式和注入式?！兑?guī)范》中“愛國守法”是教師職業(yè)的基本要求， “愛崗敬業(yè)”是教師職業(yè)的本質(zhì)要求，“關(guān)愛學(xué)生” 是師德的靈魂，“教書育人”是教師的天職，“為人師表”是教師職業(yè)的內(nèi)在要求，“終身學(xué)習(xí)”是教師專業(yè)發(fā)展不竭的動力。指導(dǎo)班委會和團(tuán)隊(duì)工作。（√）整合課程實(shí)現(xiàn)的是學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)整合、社會整合和知識整合。（√）1所謂在教學(xué)時(shí)要“用一把鑰匙開一把鎖”，是指教師要有邏輯性。（√）2終止一個(gè)壞習(xí)慣和培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣，都需要足夠的耐心。 （√）2班主任工作從根本上講是以學(xué)生發(fā)展為最終目的的教育活動。（ √）4學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立校內(nèi)安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，配備安全保衛(wèi)人員。（ ）50、任何單位和個(gè)人不得在學(xué)校周邊三十米范圍內(nèi)占道經(jīng)營商服、搭建臨時(shí)性建筑；（ √ 評價(jià)教師課堂教學(xué)質(zhì)量的基本因素有哪些？ 答：教學(xué)目標(biāo)明確；學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性高；教學(xué)內(nèi)容正確；教育方法恰當(dāng)；教學(xué)結(jié)構(gòu)緊湊；教學(xué)組織合理。 一名合格的人民教師應(yīng)具備怎樣的知識素養(yǎng)？ 答：①教師應(yīng)具有比較系統(tǒng)的馬克思主義理論修養(yǎng)，以馬克思主義基本理論觀點(diǎn)統(tǒng)率各科教學(xué)。（3）重視運(yùn)用語言直觀。有利于強(qiáng)化教師的事業(yè)心和責(zé)任感。（5）據(jù)此規(guī)律，教育者必須樹立“抓反復(fù)，反復(fù)抓”的德育思想。 （1）啟發(fā)性原則是指在教學(xué)中教師承認(rèn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，注意調(diào)動他們的學(xué)習(xí)主動性，引導(dǎo)他們獨(dú)立思考，積極探索，生動活潑地學(xué)習(xí)，自覺地掌握科學(xué)知識和提高分析問題和解決問題的能力。她說：“老師，我覺得您選的課文不好，而且您每次都是寫好了劇本讓我們演，您應(yīng)該讓我們自己來試一試。要讓孩子自己去行動，作一個(gè)智能人，開發(fā)潛能，追求獨(dú)特。問題：請你就此案例談?wù)勀愕目捶?。問題：假如你是這位老師，你用什么方法來解決？[參考答案]：老師在課堂上出現(xiàn)錯(cuò)誤是不可避免的，而是如何對待和處理的問題。老師，真沒想到給你造成這么大的傷害。[案例]5 課堂中的吵鬧作為一名中學(xué)語文教師，我熱愛我的工作，注意在學(xué)習(xí)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們主動參與到教學(xué)過程中來。常規(guī)做法：不追求課堂的絕對安靜，保持稍稍的喧鬧。五分鐘后，他倆握手言