建筑設(shè)計(jì)系列課程國(guó)家教學(xué)團(tuán)隊(duì)介紹(更新版)
【正文】 江西財(cái)經(jīng)大學(xué)電子信息工程教學(xué)團(tuán)隊(duì)林知秋江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院人體解剖與組織胚胎系列課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)高英茂山東大學(xué)細(xì)胞生物學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)樊廷俊中國(guó)海洋大學(xué)資源勘查工程專業(yè)核心課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)蔣有錄中國(guó)石油大學(xué)（華東）（武漢）分子生物學(xué)系列課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)鄭用璉華中農(nóng)業(yè)大學(xué)計(jì)算機(jī)硬件系列課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)歐陽(yáng)星明華中科技大學(xué)中國(guó)近現(xiàn)代史綱要教學(xué)團(tuán)隊(duì)馬 敏華中師范大學(xué)教育學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)王坤慶華中師范大學(xué)礦產(chǎn)（能源）資源勘查工程教學(xué)團(tuán)隊(duì)王 華中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）/丁彥青南方醫(yī)科大學(xué)中醫(yī)臨床基礎(chǔ)課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)林培政廣州中醫(yī)藥大學(xué)教育心理學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)莫 雷華南師范大學(xué)機(jī)械基礎(chǔ)系列課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)郭鐘寧廣東工業(yè)大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)基礎(chǔ)英語(yǔ)系列課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)王桂珍廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)病理學(xué)（CPC案例式雙語(yǔ)教學(xué)）/（含結(jié)構(gòu)化學(xué)）/孟玉江新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院13 / 13。 中央財(cái)政將安排專項(xiàng)資金，資助國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)在學(xué)校先行建設(shè)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步開(kāi)展教學(xué)研究、編撰出版教材、培養(yǎng)中青年教師、接受教師進(jìn)修等工作。在老教師的帶領(lǐng)下，中青年教師已經(jīng)成為教學(xué)改革的中堅(jiān)力量。經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐，取得了顯著的成效，1997年獲得省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)和國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程被評(píng)為廣東省重點(diǎn)課程，并在當(dāng)時(shí)率先掀起了建筑設(shè)計(jì)初步教育改革的高潮。為適應(yīng)新形勢(shì)對(duì)培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的要求，1994年開(kāi)始，本團(tuán)隊(duì)對(duì)教學(xué)計(jì)劃做了較大的改革，提出了以建筑設(shè)計(jì)思維為核心的系統(tǒng)教學(xué)思想，教學(xué)目的由重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)、修養(yǎng)和自我悟性轉(zhuǎn)向理性培養(yǎng)，由側(cè)重手工技巧訓(xùn)練轉(zhuǎn)向側(cè)重創(chuàng)造性思維綜合訓(xùn)練。教學(xué)隊(duì)伍具有較好的年齡結(jié)構(gòu)：19名核心教師中，50歲以上的5人，%；41~50歲的9人，%；40歲以下的有5人，%，形成了老中青相結(jié)合的學(xué)術(shù)梯隊(duì)?！盎诔鞘姓w觀念培養(yǎng)的建筑學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)研究與實(shí)踐” 獲廣東省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，2008年團(tuán)隊(duì)獲得校級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，2009年“適應(yīng)學(xué)科發(fā)展的建筑教學(xué)體系創(chuàng)新” 獲廣東省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。二、
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