【摘要】《物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)》同步復習第1講原子結(jié)構(gòu)1題面某文獻資料上記載的相對原子質(zhì)量數(shù)據(jù)摘錄如下:35Cl34.96975.77%35Cl3575.77%37Cl36.96624.23%37Cl3724.23%平均35.453平均35.485試回答下列問題:(1)34.969是表示__________;(2)
2025-06-22 00:00
【摘要】高一化學物質(zhì)的量濃度練習【同步達綱練習】一、選擇題(NO3)2溶液的敘述中,不正確的是()NO-3Ba2+的濃度是1NA個NO-3%的濃硫酸(ρ=·ml-1)的物質(zhì)的量濃度是()A.%???mol/LB.198%???mol/LC.9
2024-11-11 02:37
【摘要】第一節(jié)物質(zhì)的分類1.了解分類法的意義及分類方法。2.了解分類法在化學中的應用,并實踐對所學的化學物質(zhì)和化學反應進行分類。3.了解分散系的含義及分類。4.掌握膠體的特性及其應用。閱讀教材P24~28填充有關內(nèi)容。一、簡單分類方法及其應用1.常見的分類方法(1)交叉分類法:對物質(zhì)以不同的標準進行分類。(2
2024-11-09 02:21
【摘要】第一單元走進化學世界課題1:物質(zhì)的變化和性質(zhì)(第一課時)一、學習目標:,并能運用概念判斷物理變化和化學變化;,理解反應現(xiàn)象和本質(zhì)的聯(lián)系;,引導學生觀察實驗,并進行簡單的實驗現(xiàn)象的描述,逐步養(yǎng)成良好的習慣和方法?!緦W習重點與難點】物理變化和化學變化的概念與判斷?!菊n前知識積累】、、三種。,觀
2025-08-05 01:39
【摘要】第四章研究型實驗第一節(jié)物質(zhì)性質(zhì)的研究第1課時選修6實驗化學一七四三年,拉瓦錫出生在一個律師之家。二十歲的時候,拉瓦錫從大學法律系畢業(yè)??墒牵釔刍瘜W,二十五歲時成為法國科學院院士。1774年研究空氣的20天實驗研究型實驗拉瓦錫發(fā)現(xiàn),實驗結(jié)束時,鐘罩里的空氣的體積,大約減少了五分
2025-01-13 21:45
【摘要】第一篇:高一化學物質(zhì)的分類教案 物質(zhì)的分類 教學目標: 1、知識與技能:、過程與方法:能正確的對一些化學物質(zhì)及化學反應進行分類。 3、情感態(tài)度與價值觀:感受分類方法對生活和化學科學研究學習重要...
2024-10-25 03:45
【摘要】德信誠培訓網(wǎng)更多免費資料下載請進:好好學習社區(qū)禁止化學物質(zhì)管理檢查基準1、目的對部品材料的RoHS法規(guī)中禁止化學物質(zhì)含有量進行監(jiān)視管理,降低產(chǎn)品RoHS法規(guī)中禁止化學物質(zhì)含有的風險。2、適用范圍本細則適用于生產(chǎn)的產(chǎn)品中使用的部材RoHS法規(guī)中禁止化學
2025-08-31 19:01
【摘要】實戰(zhàn)演練答案:一、:設原溶液中水的質(zhì)量為wg,R的質(zhì)量為mg,R的溶解度為Sg,則有:100S30w1m10w6m??????根據(jù)比例性質(zhì),可設:100S103016)30w()10w()1m()6m(30w1m10w6m????????????????S=103016??×100=25
2025-01-09 16:40
【摘要】化學家眼中的物質(zhì)世界豐富多彩的化學物質(zhì)豐富多彩的化學物質(zhì)物質(zhì)的分散系物質(zhì)的分散系一、什么是分散系?1、溶液和濁液?2、分散系?3、物質(zhì)溶于水時的變化?部分物質(zhì)形成水合離子?部分物質(zhì)仍以分子形態(tài)存在二、電解質(zhì)和非電解質(zhì)?1、電解質(zhì)?水溶液或熔融狀態(tài)下能導電的化
2024-11-11 06:08