經(jīng)濟(jì)法課第七單元合伙企業(yè)法教學(xué)設(shè)計(jì)(更新版)
【正文】 么？案例2： 王明為某高校研究生，經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立于其家庭2005年6月，王明在工商行政機(jī)關(guān)注冊成立了一家個(gè)人獨(dú)資企業(yè)，出資額為人民幣2000元。同學(xué)們的維權(quán)意識也越來越高，這就引發(fā)他們解決問題的興趣，從而能夠使學(xué)生提起學(xué)習(xí)興趣?！督?jīng)濟(jì)法》課第七單元課程教學(xué)設(shè)計(jì)（2014～ 2015學(xué)年第一學(xué)期）單元名稱： 合伙企業(yè)法 所屬專業(yè)： 會(huì)計(jì)電算化 所屬系部： 經(jīng)濟(jì)管理系 制定人： 合作人： 制定時(shí)間： 2014年9月16日 經(jīng)濟(jì)法課程教學(xué)設(shè)計(jì)單元標(biāo)題： 合伙企業(yè)法教學(xué)學(xué)時(shí)2在整體設(shè)計(jì)中的位置第1次授課班級2014會(huì)計(jì)電算化9班上課時(shí)間10周 12月7日第 4節(jié)至10周12月21日第8節(jié)上課地點(diǎn)教室教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)知識目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)能區(qū)分各種企業(yè)的不同點(diǎn)。培養(yǎng)認(rèn)真、細(xì)心、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng) 。甲以企業(yè)已解散為由，拒絕償還債務(wù)。學(xué)生觀看課件的演示。精心設(shè)計(jì)與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的案例，創(chuàng)設(shè)問題情境。通過思維導(dǎo)圖的結(jié)構(gòu)，建立起知識聯(lián)系架構(gòu)。8
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