社區(qū)服務(wù)及社會實踐教學(xué)設(shè)計(更新版)
【正文】 來生命和財產(chǎn)的危害。生；我認(rèn)為作為一名“小記者”很不容易，何況是他們新聞記者更不容易。每所學(xué)校鄉(xiāng)村都創(chuàng)建了一個垃圾池，可是池裝滿了垃圾到處都是，不是照樣污染了環(huán)境嗎？象這樣的情況如何處理？２、現(xiàn)在我們周圍的樹木都砍光了，破壞了生態(tài)環(huán)境，象這樣的問題你身為一個村干部如何處理這件事？針對這兩個問題，村干部作了詳細(xì)的回答：他說：“我們村干部會加大治理垃圾的力度，垃圾池滿了我們會想辦法解決。共同制定環(huán)保方案。２培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識?！标P(guān)于對周圍環(huán)境保護(hù)的看法，我向你回答兩點；１、保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，我們必須共同努力，從身邊的小事做起，不要把紙張，塑料袋亂扔。全班同學(xué)經(jīng)過調(diào)查，掌握了當(dāng)前農(nóng)村環(huán)保中所存在的問題，用不同的方式采訪了社會中的不同人物，發(fā)現(xiàn)了農(nóng)村環(huán)保確實存在很大問題，并呼吁人們盡早解決這些問題，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，就是保護(hù)人類自己?！蔽矣直銌枺捍遄又虚g創(chuàng)建的垃圾池是裝什么的？他說：“裝垃圾的。 生：目前農(nóng)村存在著一個最大的問題，就是塑料袋滿地飄，“零食袋”到處是，有的村民又不注意飲食衛(wèi)生。組織形式：每組５－６人，自愿組合，每組推選一名組長、一名記錄員。意見要實事求是、中肯，建議和措施要切實可行。你能設(shè)計一個廢干電池回收箱嗎？你認(rèn)為什么形狀、顏色比較合適？畫一個簡單的設(shè)計圖調(diào)查一下你所在的農(nóng)村、小區(qū)目前有多少廢干電池回收箱？它們安裝的位置合理嗎？安裝我們設(shè)計的廢干電池回收箱你認(rèn)為廢干電池回收箱放在什么地方比較合適？請你貼好倡議書，安裝好廢干電池回收箱。用吸管吸取鹽酸，將吸管尖端插入小孔內(nèi)，然后慢慢將鹽酸加入，最后用點著的蠟燭斜接，滴上蠟燭油封口，再用小電珠實驗，會亮嗎？你還有其他方法嗎？廢干電池全身是寶，讓我們行動起來變廢為寶吧！制取鋅粒：取若干個電池，將鋅殼剝下洗刷牙干凈、剪碎。此次活動中我的表現(xiàn)如何？ 優(yōu)秀 良好 合格 社區(qū)服務(wù)與社會實踐教學(xué)設(shè)計中南小學(xué)張彥斌 完美WORD格式編輯
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