機械波教案示例(之一)(更新版)
【正文】 （m/s） 符號：v表達式：v=λ/T(3)頻率質(zhì)點振動的周期又叫做波的周期(T)；質(zhì)點振動的頻率又叫做波的頻率(f)。如圖4波形所示。依次推論，第四、五、六行分別表示了經(jīng)過3T／T和5T／4后的各質(zhì)點的位置，并分別顯示了各個對應時刻所有質(zhì)點所排列成的波形。振源——產(chǎn)生機械振動的物質(zhì)，如在繩波中繩子端點在手的作用下不停抖動就是振源。3．在教學過程中教與學雙方要重視引導和自覺培養(yǎng)正確的思想方法。四、主要教學過程(一)引入新課我們學習過的機械振動是描述單個質(zhì)點的運動形式，這一節(jié)課我們來學習由大量質(zhì)點構(gòu)成的彈性介質(zhì)的整體的一種運動形式——機械波。例如：圖2表示繩上一列波的形成過程。(1)橫波定義：質(zhì)點的振動方向與波的傳播方向垂直。水波既不是橫波也不是縱波，叫做水紋波。3 / 3
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