【摘要】第五單元機(jī)械振動機(jī)械波一、概述本單元基礎(chǔ)型課程的內(nèi)容由機(jī)械振動及描述機(jī)械振動的物理量、機(jī)械波及描述機(jī)械波的物理量等組成;拓展型課程的內(nèi)容由簡諧運(yùn)動及其圖像、單擺及其振動周期、波的相關(guān)特性等組成。機(jī)械振動是一種周期性的運(yùn)動,與圓周運(yùn)動的相關(guān)知識有一定的聯(lián)系。波的干涉、波的衍射的內(nèi)容是今后學(xué)習(xí)光學(xué)的基礎(chǔ)。在本單元學(xué)習(xí)中,通過對機(jī)械振動、周期、頻率等知識的學(xué)習(xí),要認(rèn)識對周期運(yùn)動的描述
2025-06-28 04:38
【摘要】2020高三物理復(fù)習(xí)課件(導(dǎo)與練福建)第11章第三課時機(jī)械波和波的圖象(對應(yīng)學(xué)生用書第150頁)1.理解機(jī)械波的產(chǎn)生條件和形成過程.2.理解波的圖象的意義,結(jié)合振動圖象和波的圖象綜合分析有關(guān)問題.3.知道波的疊加原理、波的干涉和衍射現(xiàn)象.了解多普勒效應(yīng).(對應(yīng)學(xué)生用書第150~1
2024-11-09 13:06
【摘要】第七章機(jī)械波一、機(jī)械波產(chǎn)生的條件1、有作機(jī)械振動的物體,即波源(聲帶、樂器等)2、有連續(xù)的介質(zhì)(空氣、水、鋼鐵等)7-1機(jī)械波的產(chǎn)生和傳播機(jī)械振動在介質(zhì)中的傳播稱為機(jī)械波。聲波、水波波是運(yùn)動狀態(tài)的傳播,介質(zhì)的質(zhì)點(diǎn)并不隨波傳播.注意動畫二.橫波與縱波1.橫波特點(diǎn):波傳播方
2025-02-09 10:25
【摘要】同步題庫七機(jī)械波(一)一、選擇題,下面說法正確的是().,是由于相鄰介質(zhì)間存在著相互作用力,介質(zhì)本身的物質(zhì)也隨波一起向前移動,波上的質(zhì)點(diǎn)沿著波形曲線運(yùn)動,也將波源的振動能量傳播出去,下述說法正確的是().,一定沒有機(jī)械波
2024-11-11 07:00
【摘要】機(jī)械波單元復(fù)習(xí)題1.關(guān)于公式ν=λf,正確的說法是()A.ν=λf適用于一切波B.由ν=λf知,f增大,則波速ν也增大C.由ν、λ、f三個量中,對同一列波來說,在不同介質(zhì)中傳播時保持不變的只有fD.由ν=λf知,波長是2m的聲波比波長是4m的聲波傳播速度小2倍
2024-11-11 08:06
【摘要】機(jī)械波知識復(fù)習(xí)歸納資料一、知識點(diǎn)歸納1.機(jī)械波的形成(1)產(chǎn)生機(jī)械波的兩個條件:波源及介質(zhì),兩者缺一不可。原因:介質(zhì)間存在相互作用力理解機(jī)械波的研究對象是無數(shù)個質(zhì)點(diǎn),且都在做振幅、周期(或頻率)相同,但初相依次落后的簡諧振動。(2)簡諧波:波源做簡諧振動,傳播方向單一且振幅不變,波形圖為正弦或余弦線的波為簡諧波。(3)橫波、縱波(4)理解質(zhì)點(diǎn)的振動軌跡、振動方向
2025-04-17 03:01
【摘要】精品資源機(jī)械波的形成與傳播l.關(guān)于振動和波的關(guān)系,下列說法正確的是()A、有機(jī)械波必有振動;B、有機(jī)械振動必有波;C、介質(zhì)中各質(zhì)點(diǎn)都在各自的平衡位置附近振動;D、離波源遠(yuǎn)的質(zhì)點(diǎn)振動得慢。2.沿繩傳播的一列機(jī)械波,當(dāng)波源突然停止振動時,有:()A、繩上各質(zhì)點(diǎn)同時停止振動,橫波立即消失;B、繩上各質(zhì)點(diǎn)同時停止振動,縱波立即消失;C、離波源較
2025-06-18 22:03
【摘要】機(jī)械波多解問題的分析上海市回民中學(xué)李明宇1、由于波傳播的雙向性形成的多解例1、一列橫波在x軸上傳播,在t1=0s和t2=。(1)、由圖中讀出波的振幅和波長(2)、設(shè)t2-t1T,波的傳播速度多大?練習(xí)1:如圖所示,一列在x軸上傳播的簡諧橫波,t0時刻的圖線為實(shí)線所示,經(jīng)過Δt=,第一次出現(xiàn)虛線所示圖
2025-02-09 10:05
【摘要】(1)振動是波動的起因,波動是振動在介質(zhì)中的傳播。(2)沒有振動一定沒有波動,但沒有波動不一定沒有振動。(1)從研究對象看:振動是一個質(zhì)點(diǎn)或一個物體在某一平衡位置附近往復(fù)運(yùn)動;而波動是介質(zhì)中大量質(zhì)點(diǎn)依次發(fā)生振動而形成的“集體運(yùn)動”。(2)從運(yùn)動原因看:振動是
2024-11-09 08:43
【摘要】機(jī)械振動、機(jī)械波復(fù)習(xí)資料-----------------------作者:-----------------------日期:五年高考三年聯(lián)考絕對突破系列新課標(biāo):選修3-4第13單元機(jī)械振動機(jī)械波河北省藁城市第九中學(xué)高立峰整理(交流資源請給予保留)從近幾年的高考試題看,試題多以選
2025-04-17 02:51
【摘要】機(jī)械波一、機(jī)械波的幾個概念二、簡諧波的波動方程三、波的能量四、惠更斯原理五、波的干涉和衍射六、駐波主要內(nèi)容:教學(xué)要求:2、理解波的疊加原理和惠更斯原理。掌握波的相干條件。能用相位差或波程差概念分析和確定相干波疊加后,振幅加強(qiáng)或減弱的條件。1、理解機(jī)械波產(chǎn)生的條件。掌握根據(jù)
2025-02-05 12:23
【摘要】機(jī)械波試題分類北京市順義區(qū)第一中學(xué)余志權(quán)“機(jī)械波”這部分內(nèi)容著重考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識,拓展性題目不多,復(fù)習(xí)深度不宜過深,其中命題頻率較高的是簡諧運(yùn)動的特點(diǎn)和圖象、波的圖象以及波長、頻率、波速的關(guān)系,一道試題往往考查多個概念和規(guī)律,特別是通過波的圖象綜合考查學(xué)生的理解能力、推理能力和空間想象能力。而理解能力和推理能力是考綱明確要求學(xué)生掌握的基本能力。
2025-01-09 20:34
【摘要】機(jī)械波知識復(fù)習(xí)資料-----------------------作者:-----------------------日期:機(jī)械波知識復(fù)習(xí)歸納資料一、知識點(diǎn)歸納1.機(jī)械波的形成(1)產(chǎn)生機(jī)械波的兩個條件:波源及介質(zhì),兩者缺一不可。原因:介質(zhì)間存在相互作用力理解機(jī)械波的研究對象是無數(shù)個質(zhì)點(diǎn),且都在做振幅、周期(或頻率)相同,但初相
2025-04-17 03:11
【摘要】機(jī)械波的產(chǎn)生和傳播編稿:門俊濤 責(zé)編趙一平:目標(biāo)認(rèn)知學(xué)習(xí)目標(biāo) 。 ,同時波也是傳遞能量的一種運(yùn)動方式?! ?,知道什么是橫波中的波峰和波谷、縱波中的疏部和密部。 ,知道決定波的頻率、波速和波長的因素以及它們?nèi)叩年P(guān)系?! ?。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn) 。 。知識要點(diǎn)梳理知識點(diǎn)一:波的形成和傳播 要點(diǎn)詮釋:1.介質(zhì)
2025-06-18 22:09
【摘要】機(jī)械波的產(chǎn)生和傳播知識點(diǎn)一:波的形成和傳播(一)介質(zhì)能夠傳播振動的媒介物叫做介質(zhì)。(如:繩、彈簧、水、空氣、地殼等)(二)機(jī)械波機(jī)械振動在介質(zhì)中的傳播形成機(jī)械波。(三)形成機(jī)械波的條件(1)要有 ;(2)要有能傳播振動的 。注意:有機(jī)械波有機(jī)械振動,而有機(jī)械振動能產(chǎn)生機(jī)械波。(四)機(jī)械波的傳播特征(1)機(jī)械波傳播
2025-06-24 01:34