圓錐的體積教案(更新版)
【正文】 ，發(fā)現(xiàn)，圓錐從右至左水平移動(dòng)到圓柱內(nèi)部，圓柱與圓錐的底面與高重合。師：那么兩個(gè)等底等高的圓柱和圓錐之間的體積會(huì)有什么關(guān)系？觀察倒水的實(shí)驗(yàn)動(dòng)畫，你發(fā)現(xiàn)了什么？生：發(fā)現(xiàn)：把圓錐倒?jié)M水往圓柱里倒，正好到了三次。三、 教學(xué)過程 復(fù)習(xí)舊知師：出示例題，理解題意。 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)在探索活動(dòng)中增強(qiáng)動(dòng)手操作、觀察、分析的能力，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣；二、 教學(xué)重難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：掌握?qǐng)A錐體積的計(jì)算公式，能運(yùn)用公式解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題； 教學(xué)難點(diǎn)：理解圓錐體積計(jì)算公式的推導(dǎo)過程。師：得出結(jié)論，在這里的圓柱和圓錐等底等
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