【正文】 雙手反彈傳球。要求：傳球到位，動作方法正確，跑動要及時快速。以組為單位。組織：做準備活動時要求站成四列橫隊，成體操隊形。1) 上肢及胸背部肌肉充分活動開。（2）教師帶領(lǐng)做準備活動。 學生認真聽講，注意力要集中。 （4）培養(yǎng)同學間團結(jié)合作，弧形幫助的品質(zhì)。課下認真完成。組織：隊形同上。 學生練習。6) 教師總結(jié)。（2）教師帶領(lǐng)做準備活動。 學生認真聽講，注意力要集中。 培養(yǎng)練習體操的興趣，提高注意力、自控力、自信心。歸還器材，下課。 學生注意力一定要集中，認真聽教師宣布評比結(jié)果。（1） 原地轉(zhuǎn)法（2） 齊步走——立定（3） 行進間轉(zhuǎn)法 教師講明評比的規(guī)則與要求，評選出六位評委（評委要求公正無私）。 檢查服裝，安排見習生 安全教育。課下認真完成。組織：做準備活動時要求站成四列橫隊，成體操隊形。（充分活動，避免運動損傷） 體委檢查學生是否按要求去做。跑的時候注意呼吸2）體委帶領(lǐng)做準備活動。 安全教育 體委整隊，報告人數(shù)。以組為單位。要求：精神集中。（集體練習是要有集體榮譽感，不要因為個別同學影響全班）聽教師的統(tǒng)一口令。見習生應隨堂聽課。重點：自編操的各節(jié)拍動作準確到位。 教師總結(jié)。（活動是為了他們自己，不是為了老師而活動，要讓學們改變錯誤想法） 各小組長帶領(lǐng)組內(nèi)學生討論、自編，每小組編兩節(jié)?；静糠?慢跑。重點：動作要適合全班學生，前后銜接要連貫。 布置課下作業(yè)。 小組進行表演，評選出優(yōu)秀小組。（籃球場3圈） 徒手操（5節(jié)）1) 上肢運動2) 擴胸運動3) 全身運動4) 踢腿運動5) 跳躍運動6) 活動手腕、腳腕 教師講明自編操的創(chuàng)編原則，學生進行自編操的創(chuàng)編和學習。內(nèi)容教師指導學生活動組織與要求開始部分 教師提前到場，準備場地器材。吸氣呼氣 課下認真完成。注意安全。 教師每組進行指導。 接受體委報數(shù)，向?qū)W生問好。 課下認真完成。 在教師統(tǒng)一指揮下進行?；静糠?慢跑一圈 教師指揮學生進行跑的專門練習。 接受體委報數(shù)，向?qū)W生問好。 課下認真完成。 體委幫助教師組織游戲。選出6名同學（2人一組）做魚網(wǎng)，在規(guī)定場地內(nèi)捕捉小魚，其他學生在場地 內(nèi)快速跑。（安全問題） 體委整隊，檢查人數(shù)，向教師報告。同學們認真完成老師交給的各項任務，課堂氣氛比較活躍，但是需要改進，提高第四周 快速跑 素質(zhì)練習 （第7課時） 教學目標：通過快速跑的學習，發(fā)展學生的速度素質(zhì)，提高機能水平。教師進行講評。體委領(lǐng)操。教師口令指揮，并隨著學生的進行而移動。宣布課的內(nèi)容要求。課下認真完成。組織：成體操隊形。 糾正動作之后，集體練習。要求學生認真聽講。 培養(yǎng)學生間互相團結(jié)，互相幫助的好品質(zhì)和朝氣蓬勃的精神面貌。 收還器材。隨著教師口令進行練習。要求學生認真聽講。隊形：規(guī)定范圍內(nèi)自由結(jié)組。組織：﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡ ▲﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡結(jié)束部分放松。學生注意力一定要集中，認真聽講，改正錯誤。（強調(diào)安全意識）成四列橫隊：﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡ 要求：注意力集中。內(nèi)容教師指導學生活動組織與要求上課常規(guī) 教師提前到場，準備場地器材。 以組為單位。要求：動作整齊，口號響亮。 教師針對每節(jié)的錯誤進行集體糾正。(進一步強調(diào)對安全的認識)成四列橫隊：﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡ 要求：快、靜、齊。 接受體委報數(shù)，向?qū)W生問好。二、 進行合理的體育鍛煉。提前向教師請假并按老師的要求參加適當?shù)幕顒?、見習或全休。一?講述《課堂常規(guī)》及注意事項?；孟胧抢硐氲某岚?；身體則是理想和知識的載體，三者相輔相成、缺一不可。如有特殊情況要有班主任或醫(yī)生證明。課前按老師要求布置好場地器材，練習是要愛護使用器材，課后要認真清點歸還器材。內(nèi)容教師指導學生活動組織與要求上課常規(guī) 教師提前到場，準備場地器材。見習生應隨堂聽課。 教師巡回觀察，發(fā)現(xiàn)錯誤。（教師有意識的即使糾正錯誤動作） 體委帶領(lǐng)學生進行。 學生認真聽講。重點：廣播操的各節(jié)拍動作準確到位。見習生應隨堂聽課。聽教師的統(tǒng)一口令。要求：精神集中。以組為單位。 師生問好。教師表揚優(yōu)生，鼓勵差生。 教師對本次可進行總結(jié)講評。為了參加比賽同學們的積極性比較高，都認真嚴格要求自己，動作質(zhì)量進一步提高第三周 隊列隊形 復習廣播操 （第5課時）教學目標：通過練習進一步培養(yǎng)學生的身體姿勢及提高各技術(shù)水平。 向教師問好。 教師針對每節(jié)的錯誤進行集體糾正。組織：成四列橫隊。學生認真聽講。接受體委報數(shù)，向?qū)W生問好?；静糠?。學生注意力一定要集中，認真聽講，改正錯誤。結(jié)束部分放松。隊形：規(guī)定范圍內(nèi)自由結(jié)組。 檢查服裝，安排見習生。1) 擺臂練習2) 小步跑練習3) 高抬腿練習4) 30米加速跑游戲《捕魚忙》1) 講解游戲方法。） 學生認真聽教師講解并按游戲規(guī)則進行游戲。 自評、互評。內(nèi)容教師指導學生活動組織與要求準備部分 教師提前到場，準備場地器材。（認真強調(diào)安全問題）組織：成四列橫隊﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡ 要求：精神飽滿，注意力集中。 學生精神集中。 2人一組進行放松。內(nèi)容教師指導學生活動組織與要求開始部分 教師提前到場，準備場地器材。 徒手操（5節(jié)）1) 上肢運動2) 擴胸運動3) 全身運動4) 踢腿運動5) 跳躍運動6) 活動手腕、腳腕 教師將學生分成四組，指定小組長，進行自編操的創(chuàng)編。 小組長進行組織。 宣布下課，師生再見 做呼吸調(diào)整。重點：節(jié)奏感要強，動作要歡快。基本部分 慢跑。（充分活動，避免運動損傷） 各小組長帶領(lǐng)組內(nèi)學生討論、自編，每小組編兩節(jié)。 教師總結(jié)。養(yǎng)成熱愛集體、互相合作、團結(jié)友愛的好品質(zhì)。（為什么要強調(diào)安全教育，要讓學生們明白安全教育的目的是為了他們自己，使其對安全有意識的去注意）﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡要求：站隊快、靜、齊，不說話，不準打鬧。 聽教師的口令。 結(jié)束部分 放松。 培養(yǎng)學生間互相團結(jié)，互相幫助的好品質(zhì)和朝氣蓬勃的精神面貌。要求學生認真聽講。 糾正動作之后，集體練習。組織：成體操隊形。課下認真完成。 檢查服裝。1) 隨著教師在球場慢跑三圈。 學生要按教師的要求去做。要求：注意跑的節(jié)奏，跑動中不許打鬧，注意安全。學生認真聽講。 宣布課的內(nèi)容要求?；静糠?隊列隊形練習，教師口令指揮，并隨著學生的進行而移動。 學生的動作要優(yōu)美，節(jié)奏感要強。布置課下作業(yè)。第十周 期中考試 （第20課時）第十一周 技巧 跳躍練習 （第21課時）教學目標：使學生能夠掌握一兩套技巧，發(fā)展身體素質(zhì)，培養(yǎng)身體的正確姿勢和時空感、定向能力。 師生問好。（1） 隨著教師在球場慢跑三圈。5) 教師針對錯誤作集體指導。（通過講解并進行示范使學生有初步認識） 學生認真觀察。 組織：成四列橫隊站立。學生認真聽講。 （3）促進社會適應能力的發(fā)展。 師生問好。（1） 隨著教師在球場慢跑三圈。（對其學生嚴格要求） 體委檢查學生是否按要求去做。要求：注意跑的節(jié)奏，跑動中不許打鬧，注意安全。課下認真完成。課的部分教學內(nèi)容及手段組 織 教 法時間開始部分，報告人數(shù)。教法：教師講解，學生練習。2．學生練習。糾正方法：根據(jù)教師的信號“跳”、“投”做原地跳起投籃的徒手模仿動作。2．學生根據(jù)教師提示練習。方法及要求同上。4分熱情較高，比較投入，對教師教學來說有很大幫助，能夠順利的完成教學任務，在寬松，活分的條件下對其技術(shù)掌握較好，籃球技術(shù)有了很大提高，繼續(xù)努力。組織： ****************************************************△要求：快、靜、齊。2．動作要點：（1）手腕向內(nèi)翻轉(zhuǎn)，拇食中指撥球?；静糠侄?、體前變向換手運球。（2）變向時沒能保護球。2．講解動作要領(lǐng)及方法。結(jié)束部分一、 整隊集合。本課情感目標培養(yǎng)學生勇敢、機智、果斷、勝不驕、敗不餒的優(yōu)良品質(zhì)和團結(jié)一致、密切配合的集體主義精神。準本規(guī)則：游戲過程中不得脫離圍成的圈。護球盡量眼睛注意前方。要求：雙手傳接球，進攻隊員可運球移動，防守隊員搶斷球積極六、接龍傳球接力比賽教法：教師講解、示范，學生練習?；@球：進間單手低手投籃教學目標一、認知目標：學習行進間單手低手上籃，掌握動作的基本要領(lǐng)?；静糠?2分鐘一、學習行進間單手低手投籃動作方法：以右手投籃為例。要求：要用遠離圓圈的手運球，左右手換手運球練習。二、技能目標：復習墊球傳球技術(shù)。基本部分32分鐘一、復習行進間單手低手投籃動作方法：（略）見上次課 動作要點：助跑、接球、起跳舉球動作連貫協(xié)調(diào)；以腕關(guān)節(jié)為軸向上挑球，使球從手指端滾出。三、宣布下一次上課地點，要求。 宣布課的內(nèi)容要求。 教師指揮學生進行跑的練習。組織：原隊形結(jié)束部分 放松。組織：場地內(nèi)自由站立。因故遲到要喊報告。嚴格按老師教授的方法練習，未經(jīng)允許不隨意動器材，不做與課無關(guān)的動作，同學間要互相鼓勵，做好保護、幫助，聽從體委和組長的指揮。