八年級(jí)生物第六周學(xué)案(更新版)
【正文】 做任何處理。弗萊明因此發(fā)現(xiàn)了青霉素，當(dāng)時(shí)他還發(fā)現(xiàn)青霉素?zé)o害于人和動(dòng)物。2 （10 分）根據(jù)下圖 1 回答：（1）A 是 ，判斷的理由 是 。洗手后的同學(xué)不能在接觸其他物品。 實(shí)驗(yàn)方案：他們準(zhǔn)備了兩個(gè)同樣的培養(yǎng)基，一個(gè)放在中心花壇的草坪上，一個(gè)放在馬路邊上，打開(kāi)蓋三分鐘后，蓋上蓋放在培養(yǎng)箱里培養(yǎng)。你認(rèn)為他們兩人的設(shè)計(jì)，誰(shuí)的更合理？為什么？（1） 在做這部之前，他們應(yīng)該完成哪些工作？（2） 小海設(shè)計(jì)了“洗手后的指印，在這里起什么作用？3 （6 分）制作泡菜的原理是什么？在泡菜壇口周?chē)盟畞?lái)封口的原因是什么？7 3 （7 分）夏天吃剩的飯菜很容易變質(zhì)，你知道這是說(shuō)明原因嗎？為了使剩飯保留的時(shí)間長(zhǎng)一些，小飛同學(xué)設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。然后，將上述 4 個(gè)玻璃杯均放在室溫的環(huán)境中，每天教學(xué)觀察比較。 小南說(shuō)：中心花壇多，那里潮濕，還有很多落葉作為營(yíng)養(yǎng)。另外六一個(gè)平板不做任何處理，作為空白對(duì)照。 （2）C 所指的玻璃儀器叫 。八年級(jí)生物人教版第四章單元測(cè)試題（一）一、單選題：（每小題 2 分，共 50 分） 。請(qǐng)你思考： （1）上述四種處理方式中，你認(rèn)為最好的方法是 。（ ） （2）真菌與腐生細(xì)菌一樣，在自然界的物質(zhì)循環(huán)中起著重要作用。（ ）（2）細(xì)菌沒(méi)有真正的細(xì)胞核，但有 DNA。觀察細(xì)菌的形態(tài)常借助于（ ）； ； ； ，正確的是：（ ） ；； 。根據(jù)細(xì)菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，說(shuō)明細(xì)菌是怎樣生活的，它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中的作用是什么。 （ ） （5）蘑菇是腐生生物，用菌絲吸收養(yǎng)料。英國(guó)著名的細(xì)菌學(xué)家弗萊明（1881～1955）在一次實(shí)驗(yàn)中，一個(gè)暴露在空氣中的金黃色葡萄球菌的培養(yǎng)基被一種青霉菌污染了?；⒖?B、巴斯德 C、達(dá)爾文 D、科赫2要想觀察細(xì)菌的形態(tài)，需借助（ ） A、放大鏡 B、低倍顯微鏡 C、高倍顯微鏡 D、老花鏡二、非選擇題：（共 50 分）2 （1 分）將少量的細(xì)菌或真菌放在培養(yǎng)基上的過(guò)程叫 。接種前要把裝置進(jìn)行 并冷卻。處理 空白對(duì)照洗滌用品 1洗滌用品 2洗滌用品 3洗滌用品 4清水 不洗菌落情況菌落數(shù)目根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果，分析和討論下列問(wèn)題：（1）根據(jù)你的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你能初步判斷哪種洗滌用品效果最好嗎？說(shuō)出你的理由。小穎說(shuō)：中心花園還有很多蚯蚓、蟲(chóng)子等，身上都有很多細(xì)菌，都會(huì)散播到空氣中。 （3）為什么要用塑料薄膜玻璃杯的口封起來(lái)？如果不封，結(jié)果會(huì)怎樣？
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