免費語文教案198：氓(更新版)
【正文】 至于頓丘”——戀愛時，兩情依依的甜美；將昔日的信誓旦旦與今日的被棄結局作對比。提問：開頭“桑之未落，其葉沃若”“桑之落矣，其黃而隕”等詩句運用了什么樣的藝術手法？有何作用？明確：比、興的手法。（2）全詩分六章，每章十句。 裳(ch225。《詩經(jīng)》的三種表現(xiàn)內(nèi)容風、雅、頌和三種表現(xiàn)手法賦、比、興合稱為詩經(jīng)“六義”?！保ㄠ嶉浴读?jīng)奧論》）《詩經(jīng)》中的“風”是指各諸侯國的土風歌謠，大多數(shù)是民歌，最富于思想意義和藝術價值。氓》。百篇風雅頌，傳唱千古情，它就是《詩經(jīng)》。免 財富值?。? 歡迎分享?。? 氓 教案（07版人教必修二）一、教學目標通過對詩的分析，了解衛(wèi)地的風土人情，體會其獨特的文化內(nèi)蘊。而在中國，也有這樣一部經(jīng)典，從古至今吟唱不衰。本單元我們將對這兩部作品有更深入的了解，這節(jié)課先來學習《詩經(jīng)》兩首中的《衛(wèi)風“風土之音曰風，朝廷之音曰雅，宗廟之音曰頌。賦、比、興手法的成功運用，是構成《詩經(jīng)》民歌濃厚風土氣息的重要原因。 蚩( chī) 湯( shāng)這首詩，就作于歸途之中?；樽儯ǖ谌⑺?、五章）：追述了自己的婚后生活以及得出的生活經(jīng)驗。（2）這一章采用了什么寫法？除此之外，全詩還在哪些地方運用了這種手法？點撥：對比。）思考概括（1）文中給我們塑造了一個怎樣的女主人公形象？如何體會她的情感變化？點撥：①形象：勤勞、善良、溫柔、賢惠、堅強。運用了賦比興的手法，將敘事、抒情、議論熔為一爐，增強詩歌的感染力。 決絕（章節(jié)） 清醒、剛烈百度文庫：讓每個人平等的提升自我！ 免費文檔！歡迎下
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