【正文】 環(huán)節(jié)要點(diǎn)，形成原始的切片，用戶亦可把自己錄制的優(yōu)質(zhì)教學(xué)視頻進(jìn)行虛擬切片，該視頻切片不破壞原有的視頻文件。 管理要求：1． 支持用戶的初始化導(dǎo)入、用戶組管理、用戶權(quán)限管理，為教師、學(xué)生提供注冊、信息維護(hù)等服務(wù)。定位攝像機(jī)要求： 1/3 CCD；分辨率510TVL；焦距：49mm、光圈：；定位攝像機(jī)應(yīng)安裝吸頂?shù)姆绞桨惭b在天花板上，防止學(xué)生觸碰、破壞。網(wǎng)絡(luò)接口：千兆網(wǎng)絡(luò)接口。60176。水平轉(zhuǎn)動范圍：177。1支持視頻預(yù)覽、直播輸出監(jiān)視、視頻切換、音頻調(diào)整、錄制模式、特技效果、字幕、LOGO等1支持鼠標(biāo)點(diǎn)擊跟蹤、目錄索引等功能1支持FTP自動上傳，與視頻資源管理平臺自動同步1支持用戶的分級別管理，用戶認(rèn)證后才能觀看相應(yīng)級別的直播節(jié)目★1，可通面板按鍵進(jìn)行參數(shù)的設(shè)置，液晶屏顯示錄播工作狀態(tài),提供主機(jī)正面外觀圖, 且加蓋廠家公章.★提供所投產(chǎn)品廠家 ROSH證書、中國教育裝備產(chǎn)品創(chuàng)新獎證書復(fù)印件，且加蓋廠家公章。編碼格式：標(biāo)準(zhǔn)流媒體文件格式，視頻MP4 音頻AAC；適合通用播放器或嵌入式網(wǎng)頁播放方式。 名師講堂大規(guī)模直播AVA從技術(shù)與應(yīng)用兩個(gè)層面，提出名師課堂直播解決方案，支撐名師課堂的大規(guī)模直播，滿足大規(guī)模直播的用戶需求。菜單維護(hù)系統(tǒng)管理員可以根據(jù)系統(tǒng)日常運(yùn)行的情況，或者應(yīng)用系統(tǒng)功能的修改，相應(yīng)修改重定義功能菜單列表。角色設(shè)置提供針對各個(gè)組織機(jī)構(gòu)及各種應(yīng)用系統(tǒng)，設(shè)定和劃分多權(quán)限角色、角色組的功能。網(wǎng)絡(luò)電臺支持自定義創(chuàng)建，可實(shí)現(xiàn)類似優(yōu)酷、CNTV等網(wǎng)絡(luò)電視臺的展現(xiàn)模式。配置自動切片（原始切片）的導(dǎo)入，由錄播系統(tǒng)自動將視頻知識點(diǎn)、教學(xué)環(huán)節(jié)信息點(diǎn)（疑難重點(diǎn)）獲取導(dǎo)入。 課表設(shè)置支持自定義課表設(shè)置，數(shù)據(jù)庫采用多層級設(shè)計(jì)，支持用戶個(gè)性定義課程樹結(jié)構(gòu)。系統(tǒng)參數(shù)：a、可以自動識別目標(biāo)位置、并動態(tài)控制攝像頭跟蹤拍攝，實(shí)現(xiàn)教師跟蹤和板書跟蹤，確保教師和板書特寫畫面，以及教師在課室范圍內(nèi)任意位置準(zhǔn)確、實(shí)時(shí)拍攝。（21）配置TFT液晶屏與控制按鈕，實(shí)現(xiàn)直播、錄制的啟動/停止、系統(tǒng)配置、文件拷貝。（14）支持后期編輯，對生成的文件可進(jìn)行剪切、拆分、修改和合并；可添加片頭片尾，可設(shè)置課程信息，支持重新編碼等功能。（6）低碼流適合Internet傳播，并且支持組播功能。數(shù)據(jù)采集采用了模塊化設(shè)計(jì)，使用了高端的硬件采集芯片，對模擬的視音頻、VGA信號進(jìn)行采集/編碼，處理后全部為數(shù)字化信息；支持多路視頻模塊，每一個(gè)模塊具有多種視頻接口，適合更多的應(yīng)用場合。而共享這些資源的最好的辦法就是建立一個(gè)精品課堂資源播放中心；即在授課教師授課的同時(shí)，通過攝像采集、課件錄制系統(tǒng)把課堂內(nèi)容錄制成圖文并茂的精品課件錄制在錄播主機(jī)上，供網(wǎng)絡(luò)上的用戶隨時(shí)隨地進(jìn)行點(diǎn)播觀看,或者由錄播主機(jī)上傳至視頻資源管理服務(wù)器中, 并自動生成播放列表，實(shí)現(xiàn)課程類別組織管理、課件添加、刪除、編輯等功能，能夠按照多級目錄進(jìn)行分類。每一路視頻都支持實(shí)時(shí)的云臺控制功能，支持鼠標(biāo)點(diǎn)擊跟蹤和滾輪變焦功能。錄播主機(jī)對5路攝像機(jī)拍攝的圖像同時(shí)采集，通過導(dǎo)播應(yīng)用處理，生成用于直播和點(diǎn)播的流媒體信號。音頻系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)課堂現(xiàn)場拾音、處理、合成及輸出工作，教師、學(xué)生不用攜帶話筒，在課室的每一個(gè)角落發(fā)言，系統(tǒng)均能將聲音捕捉拾取并傳輸?shù)綌?shù)字音頻處理系統(tǒng)中。其它為對應(yīng)的多媒體設(shè)備,所有的外部設(shè)備通過線纜連到觀摩室機(jī)柜中，機(jī)柜中設(shè)備與講臺上的一鍵式控制面板相連,實(shí)現(xiàn)老師授課時(shí)一鍵式自動開始錄制、暫停、結(jié)束。要求對數(shù)據(jù)庫提供靈活的備份和恢復(fù)機(jī)制，確保系統(tǒng)發(fā)生故障時(shí)，及時(shí)恢復(fù)，不會受到影響。錄播輸出的音頻圖像格式符合網(wǎng)絡(luò)視頻標(biāo)準(zhǔn)，錄播系統(tǒng)設(shè)備操作使用規(guī)范； 2)先進(jìn)性、成熟性和實(shí)用性系統(tǒng)設(shè)計(jì)既要采用先進(jìn)技術(shù)和系統(tǒng)工程方法，又要注意技術(shù)的可行性和實(shí)用性,使系統(tǒng)在其整個(gè)生命周期內(nèi)保持一定的先進(jìn)性。通過建設(shè)優(yōu)質(zhì)課程資源庫，整合學(xué)科教研資源，建立教學(xué)視頻互動教學(xué)模式，利用教學(xué)網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)師生共享網(wǎng)上優(yōu)質(zhì)資源。隨著各個(gè)社會機(jī)構(gòu)對工作效率和工作質(zhì)量要求在不斷提高，網(wǎng)路教學(xué)實(shí)時(shí)錄播系統(tǒng)已成為現(xiàn)代化教育視頻建設(shè)的重要組成部分。 制定各學(xué)段各學(xué)科課堂信息化教學(xué)模式與方法指導(dǎo)，組織學(xué)校、優(yōu)質(zhì)教師利用網(wǎng)絡(luò)教研平臺系統(tǒng)開展網(wǎng)上即時(shí)的教研活動，提高教師錄播系統(tǒng)信息化教學(xué)能力，促進(jìn)課堂多媒體錄播教學(xué)的應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)每學(xué)段學(xué)科打造各種不同課型的精品課程的教學(xué)視頻資源。3)開放性與標(biāo)準(zhǔn)化原則應(yīng)用平臺應(yīng)是一個(gè)開放的且符合業(yè)界主流技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的系統(tǒng)平臺，對網(wǎng)絡(luò)的硬件環(huán)境，通信環(huán)境，軟件環(huán)境，操作平臺之間的依賴小。8) 實(shí)用性：一切以用戶的應(yīng)用需求為出發(fā)點(diǎn)，科學(xué)地、合理地、實(shí)事求是地組建一個(gè)實(shí)用系統(tǒng)。智能跟蹤系統(tǒng)由多個(gè)功能模塊組成：；；；。系統(tǒng)中使用數(shù)字音頻處理器可針對不同使用功能的聲學(xué)特性要求進(jìn)行場景（如單獨(dú)錄課模式、多媒體互動模式、大課室擴(kuò)聲模式等）編輯存儲，根據(jù)現(xiàn)場使用情況選擇與之符合的聲場模式，保證了兼容性，從而達(dá)到良好的聽音效果，具體表現(xiàn)為：1) 提高語音清晰度和可懂度，以使講話的每個(gè)詞都十分清楚；2) 聲場均勻分布，對所有座位要有均勻的響度；3) 對要有穩(wěn)定的系統(tǒng)頻率響應(yīng)和均勻的“音色”；4) 保證聲音的真實(shí)感，使語言和音樂有舒適空間,得到真實(shí)的表現(xiàn)。導(dǎo)播平臺將多路視頻、VGA信號輸入及輸出監(jiān)視畫面集中在一個(gè)IE瀏覽器顯示，實(shí)現(xiàn)視頻監(jiān)視，切換、云臺控制，音頻調(diào)整，直播/錄制、暫停、直播監(jiān)視等功能，同時(shí)支持每一路視頻支持8個(gè)預(yù)置位。（）：鼠標(biāo)點(diǎn)擊跟蹤示意圖另外，云臺控制還可以使用上下左右按鍵控制云臺平滑穩(wěn)定轉(zhuǎn)動，同時(shí)支持轉(zhuǎn)動速度的自定義；通過設(shè)置云臺快速與慢速運(yùn)動速度，實(shí)現(xiàn)畫面快速與精確調(diào)整。 系統(tǒng)管理模塊后臺管理系統(tǒng)是錄播設(shè)備的支撐運(yùn)行平臺，基于B/S架構(gòu)，使用IE等通用瀏覽器就可實(shí)現(xiàn)直播管理、點(diǎn)播管理、用戶管理、資源分類、用戶認(rèn)證、權(quán)限設(shè)置等功能。性能特點(diǎn)（1）實(shí)時(shí)直播/同步錄制、在線點(diǎn)播、實(shí)時(shí)導(dǎo)播、自動跟蹤。（9）管理員通過遠(yuǎn)程導(dǎo)播管理界面，使用鼠標(biāo)點(diǎn)擊功能可實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程控制攝像頭跟蹤拍攝。支持單流（電影模式）和多流（資源模式），支持單流多流同時(shí)錄制。（24）FTP自動上傳，與資源平臺自動同步。g、管理接口：CONSOLE1。上級用戶可以對下級用戶的搜索內(nèi)容進(jìn)行權(quán)限限制。圖二 切片示意圖通過獨(dú)創(chuàng)的虛擬切片技術(shù)，實(shí)現(xiàn)知識點(diǎn)與視頻進(jìn)度關(guān)聯(lián)的效果，用戶可通過搜索實(shí)現(xiàn)所搜即所得，可以隨意搜看45分鐘課堂視頻中的各個(gè)信息點(diǎn)，而無須為了某個(gè)信息點(diǎn)一堂課一堂課查找。系統(tǒng)管理是對整個(gè)控制系統(tǒng)運(yùn)行基本數(shù)據(jù)設(shè)置的管理，包括構(gòu)建組織架構(gòu)、用戶管理、角色設(shè)置、系統(tǒng)設(shè)置。日志管理日志管理主要由系統(tǒng)管理人員使用，負(fù)責(zé)記錄每次對系統(tǒng)管理工作的情況，包括備份和恢復(fù)以及其他一些日常的數(shù)據(jù)庫管理工作。錄播系統(tǒng)根據(jù)各學(xué)校的不同特點(diǎn)有多種應(yīng)用功能，包括課程資源的管理應(yīng)用、優(yōu)質(zhì)課程資源點(diǎn)播瀏覽、課程資源直播、微格教學(xué)評估、網(wǎng)絡(luò)互動教學(xué)教研、課程資源編輯等。第四章 設(shè)備清單及技術(shù)要求序號名稱技術(shù)參數(shù)型號數(shù)量單價(jià)總價(jià)第一部份：全自動錄播系統(tǒng)：1高清錄播主機(jī)★主機(jī)采用嵌入式系統(tǒng)，LINUX操作系統(tǒng)，一體化硬件結(jié)構(gòu)，性能高度穩(wěn)定,有一鍵式恢復(fù)故障的功能，高度1U。網(wǎng)絡(luò)接口： 1000BaseT千兆網(wǎng)絡(luò)接口。（2）支持全屏、畫中畫、拼接、疊加等各種顯示畫面錄制?！?0176。奧威亞HD300S4臺12000480004圖像識別跟蹤定位主機(jī)★一體化硬件設(shè)計(jì)，穩(wěn)定可靠，采用圖像識別技術(shù)跟蹤；學(xué)生跟蹤和老師跟蹤要求采用同一臺跟蹤主機(jī)，不接受將跟蹤內(nèi)置于錄播主機(jī)的方式,提供跟蹤主機(jī)外觀圖加蓋廠家公章。奧威亞ITS10001臺26000260005跟蹤管理系統(tǒng)軟件（包含拍攝行為識別軟件、拍攝智能切換軟件）嵌入式管理系統(tǒng)，與跟蹤主機(jī)緊密結(jié)合；基于B/S架構(gòu)，通過IE等瀏覽器即可進(jìn)行管理。 要示有一鍵式自動錄制、暫停、VGA鎖定、開啟。2． 預(yù)約及免預(yù)約直播功能：用戶可選擇按課表預(yù)約錄播教室的使用，亦可由管理員后臺設(shè)置免預(yù)約模式，用戶可無需登錄，進(jìn)入任何一間（未加密的）錄播教室，進(jìn)行直播觀摩。3． 可自動進(jìn)行全高清向高清720P、標(biāo)清480P轉(zhuǎn)換，實(shí)現(xiàn)多碼流視頻點(diǎn)播；4． 平臺帶具有自主研發(fā)知識產(chǎn)權(quán)的轉(zhuǎn)發(fā)模塊，能隨系統(tǒng)啟動支持流媒體大規(guī)模直播功能，可以按照使用的需要從錄播直接獲取原生的高碼流直播或者低碼流直播信號，實(shí)現(xiàn)不少于20路精品課堂的同時(shí)直播，同時(shí)能夠支持在本校內(nèi)的校級平臺進(jìn)行不少350路的直播。圓規(guī)可繪制圓或者扇形，兩種三角板和直尺；所有書寫和標(biāo)注的過程可自動記錄、并一鍵式回放，無須先進(jìn)行錄屏再用播放器播放等復(fù)雜的過程進(jìn)行回放等。流媒體批注：在播放模式下暫停批注，完后可繼續(xù)播放。1套合計(jì)：250800+38500=289300元(不包含第三項(xiàng)教室裝修)　致父母！出門在外，最牽掛最擔(dān)心我們的人是父母。天是一大天，人是一小天，人隨天轉(zhuǎn)，天盡人意！千里煙波追逐心中的夢想?！　∈钦鎼圩寖深w漸漸靠近的心，遼闊了生活，柔軟了歲月?！　∮诖笄澜缋?，在茫茫人海中，有人是過盡千帆的等待，有人是一瞥驚鴻的尋找，有人是落花時(shí)節(jié)又逢花的驚艷，還有人是驀然回首，那人卻在燈火闌珊處的驚喜……　　俗話說，情人眼里出西施。　　主持人涂磊曾經(jīng)說過，相戀的時(shí)候，是欣賞彼此的優(yōu)點(diǎn)，但相愛就是，接受對方缺點(diǎn)的過程。只有深愛一個(gè)人時(shí)，才會為他（她）低到塵埃。當(dāng)我們青澀的心靈，慢慢注入愛的元素，說不上在哪一時(shí)，那個(gè)有緣人便會被我們請進(jìn)自己的生命里！　　不過，并非所有的人，都能在恰好的年華遇見恰好的緣分。一顆純粹的心，想的念的，都是他（她）最好的樣子。但人是會變的，環(huán)境也在變。贈語； 如果我們做與不做都會有人笑，如果做不好與做得好還會有人笑，那么我們索性就做得更好，來給人笑吧！ 現(xiàn)在你不玩命的學(xué)，以后命