【正文】 育，多措并舉規(guī)范教師從教行為，建立健全師德建設(shè)監(jiān)督考評(píng)機(jī)制，對教師師德師風(fēng)實(shí)行“一票否決”制，把教師的職業(yè)道德作為工作考核的重要內(nèi)容和職務(wù)聘任的重要依據(jù)。加強(qiáng)專職保安管理，明確保安員的職責(zé)與要求，提高保安員的素養(yǎng)和應(yīng)急能力，確保校園安定穩(wěn)定。以創(chuàng)新開設(shè)校本課程為重點(diǎn)，把各興趣小組活動(dòng)提升為技能活動(dòng)類校本課程，開設(shè)了2項(xiàng)組別：、什音、南音、舞蹈、科技制作、直排輪、舞獅、燈謎、烹飪、直映識(shí)字畫字、軟筆書法、美術(shù)、電腦、合唱等，讓每個(gè)學(xué)生都能參加自己喜歡的技能活動(dòng)類校本課程。以習(xí)慣教育為德育重點(diǎn)工程，以少先隊(duì)月主題活動(dòng)為載體，抓好學(xué)生文明禮儀教育，滲透未成年人思想道德教育。數(shù)學(xué)組要爭取申報(bào)鎮(zhèn)級(jí)課題，技能組的鎮(zhèn)級(jí)課題要扎實(shí)開展，各教研組骨干成員要努力申報(bào)鎮(zhèn)級(jí)個(gè)人小課題?！　?二)以“創(chuàng)先爭優(yōu)”為契機(jī)精細(xì)學(xué)校管理　　全面貫徹落實(shí)《福建省教育廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校園精細(xì)化管理的意見》精神，進(jìn)一步深入推進(jìn)落實(shí)學(xué)校精細(xì)化管理，從一日常規(guī)精細(xì)化管理為抓手、各部口工作精細(xì)化管理為基點(diǎn)，以創(chuàng)建“素質(zhì)教育工作綜合督導(dǎo)”、“晉江市書香校園”、“晉江市家長學(xué)校實(shí)驗(yàn)校”為契機(jī)，精細(xì)學(xué)校各項(xiàng)管理，以目標(biāo)分解細(xì)，職責(zé)劃分細(xì)，制定要求細(xì)，過程監(jiān)控細(xì)，考核評(píng)價(jià)細(xì)為目標(biāo)，真正將精細(xì)化管理落到實(shí)處。　　，制定校本課程標(biāo)準(zhǔn)，完善“三級(jí)課程”評(píng)價(jià)體系。　　二、工作目標(biāo)　　，落實(shí)“全面改薄”，改善基本辦學(xué)條件。以“三課提質(zhì)”為主題，以師生發(fā)展為主線，以特色文化為基礎(chǔ)，牢牢把握改革、發(fā)展和創(chuàng)新這一強(qiáng)大動(dòng)力，牢牢守望優(yōu)質(zhì)教育這一根本目標(biāo)，全體老師精誠協(xié)作，砥礪奮進(jìn)，努力創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育，為培養(yǎng)全面?zhèn)€性人才奠定良好基礎(chǔ)。　　，優(yōu)化多元教育內(nèi)涵，提升學(xué)生素質(zhì)教育水平。組織學(xué)習(xí)貫徹《關(guān)于印發(fā)泉州市中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估的通知》精神，做好迎接鎮(zhèn)級(jí)首輪教育督導(dǎo)工作。繼續(xù)深化語文市級(jí)立項(xiàng)課題《小練筆成就大作文的實(shí)踐研究》　　的研究?！　“蚜⒌聵淙俗鳛楦救蝿?wù)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀?！　?chuàng)新開展3分鐘大課間活動(dòng)，即廣播、五祖拳、特色操、分年級(jí)錯(cuò)時(shí)段跑步相結(jié)合，認(rèn)真落實(shí)每天的“兩操”(課間操、眼)及下午2分鐘的體鍛活動(dòng)，確保學(xué)生每天健康鍛煉一小時(shí)?！　?三)加強(qiáng)安全衛(wèi)生教育　　健全管理制度，堅(jiān)持開展月安全主題活動(dòng)，堅(jiān)持每月召開安全排查例會(huì)(有制度有記錄，堅(jiān)持安全隱患月報(bào)制度，每月25日前向教委辦上報(bào)當(dāng)月情況)，定期分析排查校舍、交通、消防、治安、飲食、課間活動(dòng)、師生大型集體活動(dòng)、季節(jié)性傳染病等方面可能會(huì)出現(xiàn)的苗頭性問題，建立應(yīng)急工作機(jī)制和校園救助系統(tǒng)。大力倡導(dǎo)“我是一名教育人”的理念和共識(shí)，以“上好每一節(jié)課、善待每一位學(xué)生、感動(dòng)每一位家長”為基本要求，開展“感恩、奉獻(xiàn)、圓夢”師德演講比賽、“夸夸我身邊的好同事”交流會(huì)等。著力抓好青年教師成長工程，以加強(qiáng)基本功培訓(xùn)、提高課堂教學(xué)質(zhì)量為核心，通過師徒結(jié)對、與骨干教師、名師同臺(tái)獻(xiàn)課等方式加快新教師快速成長?！　?二)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)　　深刻領(lǐng)會(huì)中共中央政治局提出的“八項(xiàng)規(guī)定”、省委反腐辦“九個(gè)嚴(yán)禁要求”與晉江市委教育工委關(guān)于學(xué)?！八娘L(fēng)”要求的重要意義，真正把“八項(xiàng)規(guī)定”“九個(gè)嚴(yán)禁要求”“四風(fēng)要求”作為剛性約束，以踏石留印、抓鐵有痕的韌勁持之以恒地把正黨風(fēng)肅黨紀(jì)作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作來抓。深入挖掘安海豐富的文化資源，依托校友力量，擬于201x年組織編寫《安海文化》校本課程，讓學(xué)生初步了解安海文化。　　，夯實(shí)學(xué)校文化內(nèi)涵　　繼續(xù)做強(qiáng)學(xué)校南音特色教學(xué)，將南音課納入中、低年級(jí)課程，同時(shí)開展南音特色班，為南音特長學(xué)生搭建舞臺(tái)?！　”緦W(xué)期，我校區(qū)將爭創(chuàng)通過《晉江市語言文字示范?！芳啊稌x江市素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估先進(jìn)?！返脑u(píng)估驗(yàn)收工作，促使學(xué)校辦學(xué)品位上新臺(tái)階。　　。染amp。主要從兩個(gè)方面著手，一是培養(yǎng)學(xué)生愛校護(hù)校、保護(hù)環(huán)境的自覺意識(shí)，從小事做起，以身作則?！　≡陂_學(xué)之初進(jìn)行鼓號(hào)隊(duì)成員選擇，詳細(xì)制定訓(xùn)練方案，聘請專業(yè)教師進(jìn)行培訓(xùn)，并刻苦訓(xùn)練，借鼓號(hào)操的契機(jī)，完善學(xué)校少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)?！　。M量多開展多種形式的活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)習(xí)，提高安全意識(shí)。定期對學(xué)校周邊進(jìn)行交通隱患排查，設(shè)交通安全標(biāo)志?！　≈贫ㄎ缤邪踩芾碇贫燃皯?yīng)急預(yù)案?！　。炔挥绊懫涫褂?，又可消除其安全隱患，讓學(xué)生的在校生活多一層安全保障。在日常教育管理中，堅(jiān)持“用愛心去塑造，用真情去感化，用榜樣去激勵(lì)，用人格去熏陶”的教育原則?！　　！　∪⒓訌?qiáng)教學(xué)過程管理，提高課堂教學(xué)效率　　，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。組織學(xué)生開展“詩韻飄香”古詩詞吟誦比賽、講故事比賽、作文比賽、寫字比賽、優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)、書畫作品比賽等賽事，為全體學(xué)生提供展示自我的舞臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。此外，鼓勵(lì)教師多撰寫經(jīng)驗(yàn)論文?！　?二)廣泛宣傳，強(qiáng)化教育。實(shí)行護(hù)導(dǎo)師、“校園小警隊(duì)”值日制，落實(shí)好教師的護(hù)導(dǎo)工作和學(xué)生的值日工作，督促檢查學(xué)校的日常教學(xué)秩序，做好對學(xué)生的活動(dòng)監(jiān)護(hù)工作，保證學(xué)生在校園內(nèi)的安全工作?！　×?、改善辦學(xué)條件，優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，營造書香校園　　在上級(jí)主管部門的關(guān)心支持下，在菌柄村委會(huì)、老人會(huì)、校董會(huì)的支持下，對校園進(jìn)行后繼改造。mdash。開展第七屆“小籃子”學(xué)生讀書活動(dòng)，讀推薦書