【正文】 現(xiàn)有不誠(chéng)信行為，不能不分青紅皂白加以苛責(zé)，要耐心引導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生講出實(shí)情，勇于承認(rèn)　　自己錯(cuò)誤并保證不再犯，讓學(xué)生做到言必信，行必果?！　　　?一)培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣　　。　　集體游戲　　游戲名稱　　游戲玩法　　敲小鑼　　教師發(fā)出口令，兩名幼兒跑向小鑼并敲擊，然后返回，先導(dǎo)者為勝?！　。鰪?qiáng)腿部氣力，發(fā)展彈跳能力及調(diào)和能力?！　?，不玩水。有人曾說(shuō)，興趣是的老師。這時(shí)，班主任就需要以寬廣的胸懷去對(duì)待他們。要培養(yǎng)尖子生，就得加強(qiáng)計(jì)劃性，才能做到事半功倍。如低分生的學(xué)法指導(dǎo)，卷面差的學(xué)生的要求等?！　?2)認(rèn)真實(shí)施好集體備課，深入開(kāi)展學(xué)案導(dǎo)學(xué)下的六環(huán)節(jié)課堂教學(xué)改革活動(dòng)，努力辦好實(shí)驗(yàn)班和特色輔導(dǎo)，多出大學(xué)生和各類特色人才，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。生活上多幫助新老師溝通感情，彼此信任。上了高中，由于學(xué)生身心的迅速發(fā)展，進(jìn)入青年初期的學(xué)生的獨(dú)立心理、批評(píng)心理、逆反心理增強(qiáng)，他們處在情感上不成熟的過(guò)渡期，總覺(jué)得自己是大人了，力求擺脫對(duì)成人的依賴，老師、家長(zhǎng)在他們心目中的降低。　　(2)自信心的培養(yǎng)和樹(shù)立利用名言警句和班會(huì)活動(dòng)課進(jìn)行教育?！　⊥瑫r(shí)班主任老師和任課老師也會(huì)在這個(gè)專欄中和學(xué)生進(jìn)行交流?！　?4)通過(guò)大小會(huì)議，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育和非智力因素潛在作用教育及安全教育?！　?四)整合教育資源，努力拓寬學(xué)校教育的渠道　　以班主任工作為依托，定期召開(kāi)年級(jí)教師會(huì)議，充分發(fā)揮全體高一任課教師的德育作用?！　∽鹬貙W(xué)生的主體作用，加強(qiáng)學(xué)生自主管理、自我教育，鼓勵(lì)學(xué)生參與班級(jí)管理工作。在課內(nèi)加強(qiáng)學(xué)生思維的啟發(fā)、引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的探索性學(xué)力，在課后，則要強(qiáng)調(diào)作業(yè)的及時(shí)訂正，特別是對(duì)于部分學(xué)習(xí)習(xí)慣差的學(xué)生更要規(guī)范作業(yè)格式?！　⊥怀鰧W(xué)生自主管理?！　∪ε浜蠈W(xué)校建設(shè)六型校園。下面是小編收集整理的生活老師工作計(jì)劃五篇范文，歡迎借鑒參考。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育、心理健康教育及社會(huì)公德教育，幫助學(xué)生盡快適應(yīng)新環(huán)境，邁好高中人生第一步，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，促使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。六環(huán)節(jié)課堂教學(xué)法是我校借鑒先進(jìn)學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合學(xué)校各方面實(shí)際，以十一五課題為依托，通過(guò)全校性研討課、三課一評(píng)和兩課一評(píng)活動(dòng)研討集體智慧的結(jié)晶，是我校課堂改革的教學(xué)法寶?！　∪?、主要工作任務(wù)及措施：　　如果說(shuō)高三是收獲的時(shí)節(jié)，那么高一就是一個(gè)播種的時(shí)節(jié)了。　　(二)積極配合學(xué)校政教處，團(tuán)委開(kāi)展各項(xiàng)工作　　充分利用軍訓(xùn)活動(dòng)中的各種教育資源，做好學(xué)生學(xué)校規(guī)范的教育和養(yǎng)成工作，形成良好的班級(jí)集體，發(fā)揮班級(jí)集體的自我教育作用。第二周安排一次年級(jí)的學(xué)法指導(dǎo)?？傊浞职l(fā)揮教師、學(xué)校、家庭、社會(huì)等方面的教育功能，形成教育的合力，達(dá)到預(yù)期的目的。　　搞好班級(jí)建設(shè)，營(yíng)造團(tuán)結(jié)、積極向上的良好氛圍　　(1)制定詳細(xì)的《班級(jí)管理考核與評(píng)比方案》，強(qiáng)化學(xué)生管理，從嚴(yán)要求，耐心教化，細(xì)心觀察，有針對(duì)性地解決和排除班級(jí)中存在的矛盾和不穩(wěn)定因素?！　?4)切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系：家庭對(duì)于學(xué)生產(chǎn)生的影響往往比學(xué)校更大，所以每學(xué)期至少進(jìn)行一次家長(zhǎng)會(huì)，把年級(jí)組中的有些工作拿出來(lái)和家長(zhǎng)一起探討，同時(shí)也可以取得家長(zhǎng)對(duì)我們年級(jí)工作的支持。　　緊密聯(lián)系各教研組，加強(qiáng)各備課組的建設(shè)，年級(jí)組對(duì)各備課組活動(dòng)進(jìn)行深入了解和指導(dǎo)。他們自覺(jué)不自覺(jué)地向老師閉上心扉，這給班主任的教育工作帶來(lái)一定的難度?！　∫龑?dǎo)教師樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，更新教育教學(xué)觀念，苦練內(nèi)功，走課堂教學(xué)改革的發(fā)展之路?！　?4)實(shí)行教師侯課制，上課鈴響前，教師必須站在門(mén)口?！　∏袑?shí)做好實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)工作,力爭(zhēng)三年后多出?！　?2)寬寬松的環(huán)境、寬廣的胸懷　?、賱?chuàng)設(shè)一個(gè)寬松的環(huán)境　　眾所周知，小到一個(gè)集體，大到一個(gè)國(guó)家，沒(méi)有一個(gè)民主和諧的寬松環(huán)境，是很難培養(yǎng)出出類拔革的人才的。這樣就能創(chuàng)造出一個(gè)友好和諧的人際環(huán)境的。而個(gè)性則是穩(wěn)定的、持久的?！　≈芤唬骸　?、褲字音?！　　缎⊥霉怨浴贰　　督o正方形涂色》　　周五：　　嘗試用點(diǎn)、線、圓組合圖形，有控制地將一個(gè)點(diǎn)與另外一個(gè)點(diǎn)連接起來(lái)?！　〖覉@共育　　，并到戶外鍛煉身體進(jìn)步抵抗力?！　??！　?，開(kāi)展室外活動(dòng)?！　　釔?ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校，盡職盡責(zé)、教書(shū)育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。在平時(shí)的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生，采取各種措施使他們得到進(jìn)步?！　∥?、教學(xué)常規(guī)：　　我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個(gè)側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素?！　×?、班級(jí)工作計(jì)劃　　為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人?！　、劢?jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。　　培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。多向老教師學(xué)習(xí)，請(qǐng)教以提高個(gè)人的各方面素質(zhì)。在走廊八卦職務(wù)教師的權(quán)限，不能離開(kāi)自己的崗位，避免事故發(fā)生?！　×?、做了良好的教育和教學(xué)工作，行，所有的孩子，個(gè)性化，個(gè)性化的指令，每一類科學(xué)教育的發(fā)展目標(biāo)，以提高教育質(zhì)量和教學(xué)這樣的孩子，實(shí)踐教育和教學(xué)計(jì)劃。