愛護(hù)環(huán)境初中生倡議書(更新版)
【正文】 現(xiàn)在起，讓我們爭(zhēng)做一名環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督員。“_是我家，潔凈靠大家”，讓我們迅速行動(dòng)起來(lái)，積極參與到環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)中，用我們的熱情和真誠(chéng)，用我們的辛勤和汗水，為提升我市環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量和水平，創(chuàng)建國(guó)家園林城市和省級(jí)文明城市做出積極的貢獻(xiàn)。在此，我們向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：倡導(dǎo)文明行為，不隨地吐痰，不亂扔臟物，不踐踏草坪。奉獻(xiàn)社會(huì)，傳遞愛心，傳播文明，構(gòu)建和諧社會(huì)，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。“不積小流，無(wú)以成江海。節(jié)約資源，復(fù)印紙張雙面使用，能用一張不用兩張。當(dāng)陣陣花香迎面撲鼻而來(lái)時(shí)。不僅需要各級(jí)各部門和每一位社會(huì)成員的積極參與，更需要社會(huì)各方面的監(jiān)督。開展愛衛(wèi)活動(dòng)，整治城區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，創(chuàng)造良好的人居環(huán)境是“雙創(chuàng)”工作的基本要求。不用塑料袋。人類只有一個(gè)地球。三、在公交車上、馬路上等公共場(chǎng)所多做些環(huán)保，提醒市民們時(shí)刻注意節(jié)約資源。但美國(guó)學(xué)生的課本是重復(fù)利用的，一本教科書要至少用8個(gè)學(xué)生，平均使用壽命5年。是那些毀壞山林的人只砍樹換錢，卻沒有種樹育林。今天，我之所以冒昧地給您們寫這封，是因?yàn)槲矣刑嗵嗟脑捯f(shuō)。而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。過(guò)去我們走進(jìn)山里，到處生機(jī)盎然，鳥語(yǔ)啾啾，流水潺潺。我國(guó)森林資源總量不足，%，%。為此，我特別向你們提幾點(diǎn)建議：一、數(shù)據(jù)表明：回收1噸廢紙能生產(chǎn)好紙800千克，可以少砍17棵大樹，節(jié)省3立方米的垃圾填埋場(chǎng)空間，還可以節(jié)約一半以上的造紙能源，減少35%的水污染。五、提高公民的素質(zhì)，建議從娃娃抓起，在幼兒園、小學(xué)就開始進(jìn)行環(huán)保意識(shí)的學(xué)習(xí)。“節(jié)能環(huán)保，共建文明”我相信，這八個(gè)字在每一個(gè)人的內(nèi)心深處都一定有著或深或淺的印象，也許還會(huì)掛在嘴邊上。原因是我們亂破壞自然資源，亂扔垃圾，亂砍伐樹木，隨意吐痰等行為，所以在成這樣那個(gè)的地步。從現(xiàn)在起，讓我們爭(zhēng)做一名環(huán)境衛(wèi)生保潔員。從現(xiàn)在起，讓我們爭(zhēng)做一名環(huán)境衛(wèi)生宣傳員。擁有美好的校園環(huán)境，是我們的共同心愿。出行盡量乘坐公共交通工具或步
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