小學(xué)閱讀調(diào)查報告_心得(更新版)
【正文】 動中，學(xué)生體會到課外閱讀的樂趣。學(xué)生課外閱讀很少涉及到古今中外的優(yōu)秀名著、民間傳說、科幻讀物。部分學(xué)生對課外閱讀的興趣并不濃，許多小學(xué)生是在老師和家長的督促下進(jìn)行課外閱讀的。% ，% ，% 。發(fā)放調(diào)查問卷180份，回收180份，回收率xx。課內(nèi)閱讀為我們大家所熟知，那么課外閱讀呢?原蘇聯(lián)著名的教育家蘇霍姆林斯基認(rèn)為，凡是除了教科書以外什么書也不讀的學(xué)生，在課堂上掌握的知識就非常淺，而且必然把全部負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)嫁到家庭作業(yè)上去，而由于家庭負(fù)擔(dān)過重，他們就勢必失去了課外閱讀時間，這樣就形成了一個“惡性循環(huán)”。如：你喜歡讀課外書嗎?你喜歡讀什么樣的課外書?你經(jīng)常讀課外書嗎?你每天讀多少時間的課外書?以下是小編為大家整理的小學(xué)閱讀調(diào)查報告_心得資料，提供參考，歡迎你的閱讀。但真正的效果如何呢?學(xué)生是否熱愛閱讀?學(xué)生的閱讀量是否增加?學(xué)生的閱讀能力是否提高?為了找出城鄉(xiāng)小學(xué)生課外閱讀的差異，為了更好地加強(qiáng)課外閱讀的策略研究，提高課外閱讀的質(zhì)量，特進(jìn)行了此次調(diào)查活動。如：你喜歡讀課外書嗎?你喜歡讀什么樣的課外書?你經(jīng)常讀課外書嗎?你每天讀多少時間的課外書?你父母贊同你買課外書嗎?雙休日你去圖書館看書嗎?你不能去圖書館看書的原因是什么?等等。%，% ，% 的學(xué)生是家長沒時間陪。更沒時間帶孩子去圖書館看書。學(xué)生的閱讀能力、閱讀水平還有待于進(jìn)一步的提高?！ ∥⒁夥?。孩子的好奇心十分強(qiáng)，教師應(yīng)放手讓學(xué)生借閱最感興趣的、最想知道答案的圖書讓學(xué)生讀一讀?！ ≌徽??！ ≈v一講。學(xué)習(xí)了《丑小鴨》，我們便可向?qū)W生推薦《安徒生童話選》……這樣課內(nèi)外結(jié)合，增長了學(xué)生的見識，培養(yǎng)了學(xué)生的能力，使學(xué)生對讀書樂在其中。可以評論朗讀者的朗讀水平，可以說自己的感想，可以交流文章的寫法，還可以提出自己不懂的地方。然而，好景不長，他的洋車被士兵搶走了。從前的祥子善良淳樸，正直誠實，對生活有著像駱駝一般積極和堅韌。就像祥子一樣，他努力，就是為了尋求美好的生活，但是結(jié)局卻是那樣得悲慘。但是要因人而異，因社會而異。書，給予了我人生的啟迪?！ 【永锓蛉耸且粋€偉大的女性，在物理、化學(xué)上都有著廣泛的研究，她全身心地為科學(xué)服務(wù)著，干的都 是男人要做的事，還省吃儉用，最后獲得了諾貝爾獎?！ ∪祟悶榱俗非蠊I(yè)和科技的高速發(fā)展就不顧地球的一切痛苦，本來山青青、水綠綠的地球變得斑駁不堪。人們?yōu)榱藵M足自己的口腹之欲、為了追求經(jīng)濟(jì)利益，私自狩獵、捕殺野生動物，致使很多動物已經(jīng)滅絕或者瀕臨滅絕。我們要從身邊的小事做起：，特別熱的時候，可以一家人集中到一個房間里，開一個空調(diào)避
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