【摘要】1、如圖所示,用滑輪組提升重物時(shí),重800N的物體在10s內(nèi)勻速上升了lm。已知拉繩子的力F為500N,則提升重物的過程中()3m800JF的功率是80W60%2、下列關(guān)于機(jī)械效率的說法錯(cuò)誤的是()A、當(dāng)總功一定時(shí),有用
2025-01-08 20:00
【摘要】2011年春九年級(jí)中考模擬考試化學(xué)試題班級(jí):姓名:說明1、考試時(shí)間:90分鐘,卷面滿分:100分2、本試卷共6頁(yè),其中試題4頁(yè),答卷2頁(yè)。請(qǐng)將答案寫在答卷上。相對(duì)原子質(zhì)量:H~1、Cl~、Mg~24、Fe~56、Zn~65、Cu~一、我會(huì)選擇(共36分。每題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意,請(qǐng)將選項(xiàng)填在答題欄中)1.將下
2025-01-15 05:42
【摘要】生物中考模擬試題1顯微鏡視野內(nèi)可以看清洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的細(xì)胞壁和細(xì)胞核,但看不清液泡,為了能顯示細(xì)胞質(zhì)與液泡的界面,可以換用()A凹面反光鏡和較大光圈B凹面反光鏡和較小光圈C平面反光鏡和較大光圈
2025-01-08 19:12
【摘要】設(shè)計(jì)思路及板書教學(xué)過程創(chuàng)新情境復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)屏顯圖片,引出定義提出問題,引出消化、吸收2、消化小結(jié):消化的過程3、吸收小結(jié):吸收的過程研究學(xué)習(xí)探究新知糖類和脂質(zhì)代謝(板書)一、糖類代謝(板書)給出文字資料,分析思考得出糖類代謝過程教師說明代謝的主次順序。顯示問題,進(jìn)一步探究。二、糖類代謝與人體健康(板書)
2025-01-16 05:53
【摘要】第一篇:第二學(xué)期理化生科組計(jì)劃 2012-2013學(xué)年第二學(xué)期理化生科組工作計(jì)劃 矮陂中學(xué) 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo),結(jié)合本組具體情況,努力建設(shè)成“學(xué)習(xí)型”、“研究型”教研組。以...
2024-11-03 02:50
【摘要】第二節(jié)糖類一、糖類(碳水化合物)1概念(1)從糖類形成上看糖類是綠色植物通過光合作用吸收光能形成的產(chǎn)物(它把能量?jī)?chǔ)存起來,又作為動(dòng)植物所需要能量的重要來源。)(2)從糖類分子結(jié)構(gòu)上看糖類可定義為多羥基醛、多羥基酮和它們的脫水縮合物根據(jù)糖類能否水解以及水解后的產(chǎn)物-可
2024-10-14 16:56
【摘要】專題26考點(diǎn)交叉綜合試題典例1(2022年·湖北恩施卷)經(jīng)過近兩年的學(xué)習(xí),你認(rèn)為下列估計(jì)中最不合適...的是()A.中學(xué)生一次心跳的時(shí)間約為1sB.自己站立時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)約15kPaC.自己跑上三樓做的功約為3000JD.通過自己的電流最大可以為100mA解析:正常人一分鐘心
2025-01-09 14:25
【摘要】等級(jí)評(píng)定評(píng)價(jià)實(shí)施細(xì)則評(píng)價(jià)結(jié)果總分優(yōu)15~20分良10~15分中5~10差0~5分原創(chuàng)個(gè)性(20分)1、創(chuàng)意新穎性、構(gòu)思獨(dú)特性、設(shè)計(jì)巧妙性、應(yīng)用藝術(shù)性。2、設(shè)計(jì)案例和活動(dòng)的有效性、突破性和創(chuàng)新性。充分體現(xiàn)能夠體現(xiàn)勉強(qiáng)體現(xiàn)難以體現(xiàn)必備要素(20分)1、教學(xué)分析:教材、學(xué)情。2、教學(xué)目標(biāo):三
2025-08-17 01:00
【摘要】學(xué)案導(dǎo)學(xué)稿 下冶二中(八)年級(jí)物理下(電功率)時(shí)間:2012年3月28日課題:電功率(第2課時(shí))執(zhí)筆人:趙建力審核:翟二利班別姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能區(qū)分用電器的額定功率和實(shí)際功率。2.理解電功率和電流、電壓之間的關(guān)系,并能運(yùn)用P=UI進(jìn)行簡(jiǎn)單的電功率計(jì)算。自學(xué)平臺(tái)
2025-08-17 01:15