二年級班主任述職報告范文(更新版)
【正文】 。藝術需要個性，沒有個性就無所謂藝術。該班在各方面的表現都比較好?！ 《昙壈嘀魅问雎殘蟾娣段摹酒俊 ≡诮衲昀铮救嗽趯W校的工作安排下，擔任了二年的語文老師。在校內，虛心、主動地向吳建平、謝小忠學習信息技術，豐富教學手段，向丁歸根和張永苗老師請教自然、科學知識使自己的教學語言更嚴謹。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。 二年級班主任述職報告范文【篇一】 一學期很快又過去了，在這學期里，審視自己一年來的工作，總結一年的得失，感觸很多，我和每一位老師一樣，認認真真地對待每一件事、每一份工作，做到勤勤懇懇教書，踏踏實實做人。我深知要教育好學生，教師必須先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師，最緊迫的問題是具有新的教學理念，刻苦鉆研新的教材。但我平時工作中出現需改進的地方也較多，如理論知識不夠，論文精品意識不強；電腦知識長進不快。嚴格管理，積極與家長配合，研究教育學生的有效方法。因此，在教學之前，貫徹《九年義務教育語文教學大綱》的精神，認真細致地研究教材，研究學生掌握知識的方法。所以，在小學語文教育中，有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。帶動其他同事共同進步。現在將這一學期的語文教學工作匯報如下： 一、激發(fā)學生學習興趣 語文是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學科。可用講述故事的方式導入，采用激發(fā)興趣、設計懸念的方式導入，這比起簡單的講述更能激發(fā)學生的靈性，開啟學生學習之門?！ ∪?、注重課內外結合 美國的一位教育家指出：“課堂的外延與課外的外延相
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