【正文】 的態(tài)度及時(shí)到醫(yī)院與對(duì)方家長見面，協(xié)商處理治療事宜。（2）傷情較重和重大安全事故處理程序：第一步：首遇教職工在第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校當(dāng)天值日行政領(lǐng)導(dǎo)。誰管理誰負(fù)責(zé)，相關(guān)管理員為第一責(zé)任人。誰上課誰負(fù)責(zé)，上課教師為第一責(zé)任人。學(xué)生打架或群歐事件的處理學(xué)校每一位教職工都是應(yīng)急處理小組的成員，面對(duì)應(yīng)急糾紛時(shí)，立即采取以下措施：（1）學(xué)生發(fā)生打架或群歐事件，立即勸阻，并呼喊近處教工，共同制止糾紛。（四）學(xué)生突發(fā)事件的應(yīng)急處理學(xué)生自殺、自殘、自虐性事的處理（1）學(xué)生發(fā)生自殺、自殘、自虐性事件還應(yīng)及時(shí)將情況報(bào)告班主任，并立即實(shí)施救治。二、預(yù)防措施嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)登記、驗(yàn)證制度，禁止外來人員隨意進(jìn)入學(xué)校。由預(yù)防擁擠踩踏事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)向上級(jí)相關(guān)部門報(bào)告并迅速開展事故處理措施。針對(duì)學(xué)校的樓梯、走廊等事故易發(fā)地，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際在不同的情況下提出不同的管理措施和要求，從根本上消除管理漏洞。認(rèn)真開展校園隱患大排查，對(duì)樓道問題的專項(xiàng)檢查和研究，加強(qiáng)學(xué)生在校課間管理，做到不放過任何一個(gè)細(xì)小環(huán)節(jié)：利用國旗下講話及大型集會(huì)對(duì)學(xué)生開展安全教育，使學(xué)生樹立相互禮讓、遵守秩序的良好習(xí)慣，養(yǎng)成過樓梯和走廊要輕聲慢行、靠右走的良好習(xí)慣，提高學(xué)生安全防范意識(shí)和自救能力。（8）堅(jiān)決杜絕染病學(xué)生帶病上課，必須由醫(yī)院出具診斷證明已康復(fù)并不再存在傳染危害后方準(zhǔn)許來校上課。學(xué)校密切配合疾控中心進(jìn)行流行病調(diào)查，對(duì)傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學(xué)進(jìn)行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。（4）傳染病人在醫(yī)院接受治療時(shí)，禁止任何同學(xué)、同事前往探望。組織領(lǐng)導(dǎo)預(yù)防工作（1）利用班隊(duì)會(huì)、專題講座及召開師生大會(huì)，貫徹上級(jí)有關(guān)傳染病防治工作精神，講解傳染病防治知識(shí)。最早發(fā)現(xiàn)溺水事故的者應(yīng)立即撥打110和120請(qǐng)求救助。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊水域安全的排查，積極聯(lián)系相關(guān)部門設(shè)置水域安全防護(hù)警示牌，做好對(duì)學(xué)生溺水事故易發(fā)區(qū)的安全管理、健全記錄資料。對(duì)傷口大量出血的傷員可立刻用手捂住出血處；對(duì)骨折的傷員，不要移動(dòng)骨折部位，應(yīng)等待救護(hù)人員進(jìn)行處理。加強(qiáng)教育學(xué)校通過舉辦交通安全展覽、安全出行班會(huì)等活動(dòng)，讓學(xué)生了解交通法規(guī)和可能存在的交通安全隱患，知道發(fā)生交通安全事故的規(guī)律，提高防范意識(shí)，科學(xué)減少事故的發(fā)生。根據(jù)上級(jí)文件精神和我校實(shí)際，制定本預(yù)案。學(xué)生撤離后，必須服從于學(xué)校和相關(guān)人員的統(tǒng)一指揮，迅速到操場按出操隊(duì)列站好，班主任老師應(yīng)迅速清點(diǎn)人數(shù)，然后向?qū)W校指揮中心匯報(bào)。如不能及時(shí)控制、撲滅火災(zāi)，在場人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢蔓延。緊急處置的原則。突發(fā)事件的臨時(shí)指揮實(shí)行值班制度，即值班行政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，再逐層報(bào)告。 一、成立安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長：（校長）副組長：（副校長） （副校長） （副校長） （副書記）成 員：（政教處主任） （少先隊(duì)總輔導(dǎo)員）（辦公室主任） （總務(wù)處主任）（教務(wù)處主任） （教研室主任）下設(shè)辦公室：主 任：李增武辦公室電話： 手機(jī) 成 員：董 婷 張文通 郭文斌 高岸清及全體教職工二、主要職責(zé)組長全面負(fù)責(zé)校園安全工作（校園安全第一責(zé)任人），負(fù)責(zé)召集領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議、部署工作、檢查落實(shí)學(xué)校安全重大事宜。學(xué)校消防應(yīng)急預(yù)案為確保全體在校師生的生命財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展，防范消防安全事故的發(fā)生，力保消防安全事故發(fā)生時(shí)損失減少，危害降低，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門文件與會(huì)議精神和相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合我校消防環(huán)境建設(shè)的實(shí)際，制定本預(yù)案。發(fā)生火災(zāi)后，學(xué)校防火減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、指揮和組織實(shí)施學(xué)校防火救災(zāi)工作。四、師生疏散及逃生預(yù)案火情發(fā)生后，按照預(yù)案，管理人員及各工作人員要立即通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)，盡快增加援助人員，如發(fā)生重大火情，同時(shí)向“119”報(bào)警，并根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴(kuò)散情況及威脅的嚴(yán)重程度逐個(gè)區(qū)域通知人員撤離。迅速切斷配電箱總電源。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況放學(xué)同一排隊(duì)，在路上要求學(xué)生靠右邊行走，確保安全。 三、事故發(fā)生后應(yīng)采取的措施迅速啟動(dòng)《學(xué)校交通事故應(yīng)急預(yù)案》。未盡事宜，以緊急通知為準(zhǔn)。以及發(fā)放《告家長書》，向家長宣講防溺水的知識(shí)，請(qǐng)家長與學(xué)校配合，共同做好學(xué)生工作。做好對(duì)危急事件現(xiàn)場的安全管理，避免由于混亂造成系列不安全事故發(fā)生，應(yīng)對(duì)事故現(xiàn)場采取必要的組織措施，保障救援工作的有效性。（2）在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，要求傳染病者立即戴防護(hù)口罩、手套，進(jìn)行隔離室休息。立即封鎖患者所在班級(jí)或所在辦公室，暫停學(xué)校一切活動(dòng)。（2）學(xué)校傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組將根據(jù)疫情發(fā)展情況請(qǐng)示上級(jí)，做出是否停課、局部停課、全部停課的決定。 （4）一旦發(fā)現(xiàn)疑似病人或傳染病病例，學(xué)校要在執(zhí)行正常上報(bào)制度的同時(shí)，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)隨時(shí)報(bào)告，不得放松警惕，杜絕麻痹思想。一、應(yīng)急機(jī)構(gòu)設(shè)置與要求。一起討論怎么預(yù)防擁擠踩踏，遇到危險(xiǎn)情況下作為學(xué)生應(yīng)該怎樣做。班主任或當(dāng)班教師負(fù)責(zé)組織分流學(xué)生，避免學(xué)生擁擠。領(lǐng)導(dǎo)小組可根據(jù)實(shí)際情況，向相關(guān)急救部門（111120）求救。加強(qiáng)對(duì)師生的法制和安全教育，增強(qiáng)師生的法制意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。保護(hù)好受到暴力事件侵害的師生，將他們送到安全處。對(duì)于最早發(fā)現(xiàn)并及時(shí)處理以及挺身而出進(jìn)行制止的教職員工進(jìn)行重獎(jiǎng)對(duì)緩報(bào)、瞞報(bào)、延誤有效搶救時(shí)間而造成嚴(yán)重后果的將追究其責(zé)任.學(xué)生突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案為有效預(yù)防、及時(shí)控制學(xué)生突發(fā)事件發(fā)生，保障在校學(xué)生身心健康和生命安全，維護(hù)正常的校園秩序，營造良好育人環(huán)境，結(jié)合實(shí)際制定本預(yù)案。（4）學(xué)校學(xué)生突發(fā)事件應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組立即組織有關(guān)職能部門開展調(diào)查，必要時(shí)應(yīng)配合公安機(jī)關(guān)做好情況不明的案件的偵查工作。（5）學(xué)校學(xué)生突發(fā)事件應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組將后果嚴(yán)重的學(xué)生打架事件，在2小時(shí)之內(nèi)向上級(jí)主管部門匯報(bào)。（職能部門：少總部）學(xué)生課間安全：班主任為第一責(zé)任人。2．傷情較重事故：個(gè)別學(xué)生伴有骨折可能或者出血較多的事故。第二步：值日行政領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)在第一時(shí)間與首遇教職工匯合，指導(dǎo)救治工作。同時(shí)督促責(zé)任學(xué)生家長采取積極態(tài)度，與對(duì)方家長溝通，處理好善后事宜。加強(qiáng)對(duì)全體教職工的師德規(guī)范教育，提高教職工安全責(zé)任意識(shí)和法制意識(shí)，在各類教育教學(xué)活動(dòng)中注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全保護(hù)。一、指導(dǎo)思想為確保學(xué)生在外出活動(dòng)出現(xiàn)突發(fā)事件，能夠及時(shí)、迅速、高效、有序地做好應(yīng)急處理工作，將安全事件對(duì)人員、財(cái)產(chǎn)和環(huán)境造成的損失降至最小程度，最大限度地保障師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。四、安全應(yīng)急具體措施 （一）安全常規(guī)措施：隨車隊(duì)需配備一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、一名校醫(yī)。 （4）、 車輛換乘時(shí)，帶隊(duì)教師維持好學(xué)生秩序，嚴(yán)禁下車隨意走動(dòng)，尤其應(yīng)防止交通事故發(fā)生。 （六）交通事故處理：有嚴(yán)重受傷即刻撥打1122，并立即組織搶救。及時(shí)通知家長，并告之學(xué)生的情況、已采取的措施和現(xiàn)送往的醫(yī)院。 校園突發(fā)自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案根據(jù)國務(wù)院《 地質(zhì)災(zāi)害防治條例》和郊區(qū)防汛工作會(huì)議精神，按照“預(yù)防第一、自救為主、統(tǒng)一指揮、分工協(xié)作”的原則，為切實(shí)做好突發(fā)性自然災(zāi)害搶險(xiǎn)救災(zāi)工作，避免或最大限度地減輕地質(zhì)災(zāi)害造成的損失，確保全校師生生命、財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，結(jié)合我校實(shí)際，制定本工作預(yù)案。在上課時(shí)由各任課教師帶領(lǐng)學(xué)生按指定線路到指定地點(diǎn)集中，班主任立即到班，老師在確認(rèn)學(xué)生完全撤離后最后一個(gè)撤離。疏散組：（1）利用學(xué)校報(bào)警設(shè)施和廣播迅速報(bào)道逃生方案；（2）確定預(yù)警信號(hào)和撤離路線，組織班主任有序疏導(dǎo)學(xué)生。加強(qiáng)日常檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及早采取有效的預(yù)防和控制措施，并做好記錄，立即上報(bào)區(qū)教育局。根據(jù)不同季節(jié)和情況，充分利用黑板報(bào)、知識(shí)講座等形式廣泛深入地開展預(yù)防地質(zhì)災(zāi)害事故的知識(shí)、防御預(yù)案和自救措施的宣傳教育，充分利用班隊(duì)活動(dòng)等時(shí)間開展應(yīng)急演練，提高師生員工的防護(hù)能力和意識(shí)。（1）緊急疏散組：組長： 成員：各年級(jí)組長及班主任、所有上課教師 [職責(zé)] ①當(dāng)聽到預(yù)警信號(hào)時(shí)，迅速將在操場上課的學(xué)生集中到操場中心。⑦如果發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情應(yīng)該立即報(bào)告，并視情改變撤離路線。讓學(xué)生熟悉地震時(shí)緊急疏散的集中地點(diǎn)和疏散路線。在走廊的同學(xué)，應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用手保護(hù)頭部，不要站在窗邊。向總指揮長報(bào)告教職工到崗情況。B各班級(jí)按要求下行樓梯口（附：學(xué)校安全疏散路線示意圖）。要對(duì)學(xué)生進(jìn)行地震常識(shí)、應(yīng)急避震、自救互救等知識(shí)的培訓(xùn)，并作精心的準(zhǔn)備和布置。 43 / 43