歷屆全國大學生電子設計競賽題目匯編—pld(更新版)
【正文】 依次捕捉到兩路信號1000作為三級觸發(fā)狀態(tài)字）。 （2）制作簡易邏輯分析儀 a．具有采集8路邏輯信號的功能，并可設置單級觸發(fā)字。 ?。?）具有掉電存儲功能，可存儲掉電前用戶編輯的波形和設置。 ?。?）具有波形存儲功能?！ 。?）具有自校功能，時標信號頻率為1MHz?！ 。?）測量并顯示周期脈沖信號（～5V、頻率1Hz～1kHz）的占空比，占空比變化范圍為10%～90%，測量誤差≤1% 。 ?。?）具有顯示輸出波形的類型、重復頻率（周期）和幅度的功能。三、評分標準 項 目滿分基本要求設計與總結報告：方案比較、設計與論證，理論分析與計算，電路圖及有關設計文件，測試方法與儀器，測試數(shù)據(jù)及測試結果分析。 b．能利用模擬示波器清晰穩(wěn)定地顯示所采集到的8路信號波形，并顯示觸發(fā)點位置。 三、評分標準 測試開始后，參賽者不能對示波器進行任何調整操作。電壓測量誤差≤5%。5%（負載電阻≥1 MW時），頻率誤差≤5%。四、評分標準設計報告項 目應包括的主要內(nèi)容分數(shù)系統(tǒng)方案比較與選擇方案描述6理論分析與計算等效采樣分析垂直靈敏度掃描速度12電路與程序設計電路設計程序設計12測試方案與測試結果測試方案及測試條件測試結果完整性測試結果分析12設計報告結構及規(guī)范性摘要設計報告正文的結構圖表的規(guī)范性8總分50基本要求實際制作完成情況50發(fā)揮部分完成第（1）項22完成第（2）項7完成第（3）項7完成第（4）項6其他8總分509 / 9
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