【摘要】《生物科學與農(nóng)業(yè)》第一節(jié)設施農(nóng)業(yè)一、基本要求1概述提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率的途徑2說出為提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率,不同的生物、不同的使其對環(huán)境的不同要求3舉例說明設施農(nóng)業(yè)發(fā)展要求嘗試提出發(fā)展設施農(nóng)業(yè)的設想和建議二、教學重點和難點設施栽培、設施養(yǎng)殖的實例。說明各種設施農(nóng)業(yè)的優(yōu)點、局限性。智能農(nóng)業(yè)三、教法建議第一節(jié)《設施農(nóng)業(yè)》教學重點是提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率的
2025-04-07 03:54
【摘要】信息科學技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀及未來趨勢(續(xù))南京工業(yè)大學白光偉博士/教授2/27/20231信息科學技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀及未來趨勢提高我國產(chǎn)業(yè)競爭力的突破口n“抓住信息科技更新?lián)Q代和新材料科技迅猛發(fā)展的難得機遇,把掌握裝備制造業(yè)和信息產(chǎn)業(yè)核技術(shù)主知識產(chǎn)權(quán)作為提高我國產(chǎn)心的自業(yè)競爭力的突破口。”胡錦濤,全國科學和技術(shù)大會2/27/2023
2025-02-27 01:08
【摘要】前言在科學技術(shù)發(fā)展到跨進21世紀的今天,應該交給大學生什么樣的數(shù)學,數(shù)學科學的哲學和方法論、數(shù)學應用的思維方式如何,以及把數(shù)學作為技術(shù)開發(fā)的工具是怎么樣的等等,這一系列問題已經(jīng)尖銳地擺在工科數(shù)學教育工作者面前。目前,大家已經(jīng)形成的共識是,講授數(shù)學知識不能僅僅局限于伴隨牛頓力學產(chǎn)生和發(fā)展起來并于一百來年已經(jīng)形成的經(jīng)典理論,而是不僅教給學生數(shù)學基礎(chǔ)理論,還要教給學生應用數(shù)學的技能,特別是
2025-06-29 00:55
【摘要】自然辨證法概論論文第1頁共8頁再論科學技術(shù)發(fā)展的人文環(huán)境劉玉林(蘭州理工大學材料科學與工程學院材料學專業(yè),甘肅蘭州730050
2025-06-04 18:27
【摘要】益陽市科學技術(shù)發(fā)展和自主創(chuàng)新能力建設第十二個五年規(guī)劃益陽市科技局(征求意見稿) 根據(jù)《益陽市國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃綱要》,制定《益陽市科學技術(shù)發(fā)展和自主創(chuàng)新能力建設第十二個五年規(guī)劃》(以下簡稱“十二五規(guī)劃”)。一、基本現(xiàn)狀“十一五”期間,我市認真實施“科教興益”戰(zhàn)略,充分發(fā)揮科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力的作用,科技融入經(jīng)濟,推進新型工業(yè)化進程,
2025-08-04 04:03
【摘要】重慶市涪陵區(qū)科學技術(shù)發(fā)展十一五規(guī)劃為了進一步樹立和落實科學發(fā)展觀,深入貫徹落實全國、全市科學技術(shù)大會精神,加快實施“科教興涪”戰(zhàn)略,著力增強自主創(chuàng)新能力,發(fā)揮科技支撐、引領(lǐng)經(jīng)濟社會發(fā)展的作用,根據(jù)國家、重慶市《中長期科學和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要(2006—2020年)》精神和《重慶市涪陵區(qū)國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃綱要》的總體要求,結(jié)合全區(qū)科技與經(jīng)濟社會發(fā)展的實際需要,組織編制
2025-07-20 07:33
【摘要】 生態(tài)環(huán)境與科學技術(shù)發(fā)展的變遷 摘要:生態(tài)文明時期是當今人類最渴望的一個時期,但是現(xiàn)在人口數(shù)量急速增加、資源短缺、環(huán)境污染、生態(tài)環(huán)境的惡劣變化等問題已經(jīng)嚴重威脅到了人類的生存,我們需要的不僅...
2025-01-14 22:02
【摘要】 第1頁共23頁 市科技局年度科學技術(shù)發(fā)展工作總結(jié) 一、2024年工作總結(jié)2024年,全市科技工作圍繞創(chuàng)新驅(qū)動 發(fā)展戰(zhàn)略,著力調(diào)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)方式促發(fā)展,不斷優(yōu)化科技創(chuàng)新環(huán)境, 整合科技創(chuàng)新資源,加...
2025-08-29 03:27
【摘要】生物科學發(fā)展與研究畢業(yè)論文1、引言研究背景中學階段是學生世界觀、人生觀形成的重要時期,學生有強烈的好奇心和求知欲。那么要提高生物學教學中的趣味性,不僅順應生物學科的本身特點,而且也與學生的生理、心理特點相適應,是與教學規(guī)律相吻合的,與啟發(fā)式教學思想相一致的。興趣是學習動機中最現(xiàn)實、最活躍的成分,是使學生樂于獲得知識、技能和不斷探索,發(fā)現(xiàn)客觀規(guī)律的一種寶貴的心理因素。它帶有情緒