語文四年級(jí)上冊第四單元作文指導(dǎo)(更新版)
【正文】 我到處亂找，終于在小狗的窩里找到了。它看見了我，就會(huì)搖著尾巴往我這里飛奔而來，然后在我人前人后蹦來蹦去。可是我萬萬沒有想到，壁虎使勁地掙扎，不一會(huì)兒壁虎的尾巴活生生的斷掉了。那一天正是傍晚。我又想，我可不能再把剩下的一只小鴨子給養(yǎng)死了。有一次，我在外面抓了幾只蝸牛放進(jìn)了兩只螃蟹的盆里。這兩只螃蟹很頑皮。 它還會(huì)撒嬌，我每次放學(xué)后到家，它總是第一個(gè)跑的我跟前，用那他那暖活活的毛一個(gè)勁蹭我，我就會(huì)抱起它，望著它那有點(diǎn)無辜的眼神，一個(gè)勁的笑。嘿嘿，那只小花貓是我家的，可是我的“寵兒”。 每天早上，它都會(huì)跑到院子里的花叢中，一會(huì)兒捉蝗蟲，一會(huì)兒拍著小草玩。小貓睡覺的時(shí)候，是把身子盤得像蝸牛殼似的，肚子一起一伏，幾根長長的胡須一抖一抖，還發(fā)出“嗚——嗚”的聲音。瞧，它邁著腳步，慢慢地，一步一步地爬上缸壁，快到缸邊時(shí)，突然滑了下來。小綠毛龜?shù)哪尤艘娙藧?！你瞧，它身上背著綠色的“小房子”，“小房子”的“房頂”被均勻地分成了八塊。 寫出對小雞的喜愛之情。寫作時(shí)，要將自己對小動(dòng)物的感情融入文章之中，寫出你對它的喜愛之情。建議選擇一種你最熟悉、最喜愛的、最好是自己喂養(yǎng)過的小動(dòng)物，選好小動(dòng)物是寫好這次作文的前提。小動(dòng)物的特點(diǎn)主要包括外形特點(diǎn)和生活習(xí)性兩方面。題目：可愛的小雞提綱：然后再按從上到下或從前到后、從整體到局部等順序進(jìn)行觀察和描寫。它的小腦袋尖尖的，一對烏溜溜的小眼睛長在頭的兩側(cè)，像是嵌著兩顆黑珍珠似的，小巧玲瓏。我將火腿丟進(jìn)玻璃缸內(nèi)，綠毛龜見了，趕緊爬過去，用小鼻子謹(jǐn)慎地嗅了嗅，確定沒事之后，才大口大口地開始品嘗這美味佳肴……不一會(huì)兒，一小塊火腿就被這個(gè)小家伙給“消滅”了！這小小的綠毛龜給我的生活增添了不少樂趣，是我勞累時(shí)的調(diào)味品，煩悶時(shí)的開心果，它是我的好伙伴。我想，貓白天大睡的原因一定是給晚上捉鼠的大戰(zhàn)養(yǎng)足精力吧! 小貓是我家的開心果,我們越來越喜歡它了. 有一次，我們用鐵籠子誘捕到一只老鼠，我出了個(gè)好主意，把鐵籠子拿到小白跟前，想試試它會(huì)有什么表現(xiàn)?？粗?，真惹人喜愛奧。我仔細(xì)觀察了幾天，他們與其他動(dòng)物最主要的區(qū)別是：他們橫著走路。過了一會(huì)兒，兩只螃蟹還是不分高低，我就把兩只螃蟹分開，分別放在兩個(gè)盆里。在回家的路上，它們就像一對頑皮的小孩，把頭鉆進(jìn)鉆出，可真有趣！我一回到家馬上把它們放了出來。很快就到了晚上，晚上，小鴨子就像一只吵鬧大王，它的叫聲嘰嘰嚓嚓的，可真是太吵了。終于過了幾十分鐘以后，一只壁虎為了它的“美餐”一只蚊子跑了下來。過了幾天，我再次發(fā)現(xiàn)了那只壁虎。它啃完骨頭后，就會(huì)汪汪地叫幾聲，好像在說：“小主人，謝謝你。這只小狗渾身的毛都是白色的，沒有一點(diǎn)雜毛。一會(huì)兒，我拿著澆水瓶去給我心愛的月季花澆水，誰知，到了花盆面前，我那嬌艷的月季花不見了，地上到處都是紅紅的花瓣。用一些事情，總會(huì)看清一些人。學(xué)習(xí)參考
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