【正文】 （４）蝌蚪的胚后發(fā)育為變態(tài)發(fā)育，發(fā)育期短，現(xiàn)象明顯。（2）與水果、蔬菜生長(zhǎng)相關(guān)的最密切的激素是 。請(qǐng)回答以下問(wèn)題：（1）該疫苗進(jìn)入實(shí)驗(yàn)綿羊后，相當(dāng)于　　　　刺激機(jī)體產(chǎn)生　 　免疫和　　　　　　免疫反應(yīng)，使機(jī)體內(nèi)出現(xiàn)了　 　　　和　　　　 　　，等到高致病性H5N1型病毒感染實(shí)驗(yàn)綿羊時(shí)，綿羊體內(nèi)的　 　 　細(xì)胞會(huì)迅速增殖、分化，形成大量的　　　　　　細(xì)胞和　　　　　　細(xì)胞，繼而產(chǎn)生更強(qiáng)的　　　　　　性免疫反應(yīng)。39．（7分）在人和動(dòng)物體內(nèi)由特殊腺體和細(xì)胞分泌的物質(zhì)，能起到化學(xué)信號(hào)的作用。一直以來(lái)熒光素酶的惟一來(lái)源是從熒火蟲腹部提取的。⑶運(yùn)動(dòng)結(jié)束后，通過(guò)適當(dāng)?shù)男菹?，可消除肌肉中積存的乳酸從而消除肌肉的酸痛，請(qǐng)說(shuō)明消除乳酸的兩條途徑。⑶HIV進(jìn)入細(xì)胞后，能以　　　　　　為模板，以 為原料，在　　　　　酶的作用下合成相應(yīng)的DNA。請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)在食物金字塔中，米面類食物的需求量很多，其原因是 。34．（5分）請(qǐng)回答關(guān)于種內(nèi)與種間關(guān)系的有關(guān)問(wèn)題： ( l ）研究人員將 S1 與S2 兩個(gè)種群放在一起培養(yǎng)，在環(huán)境溫度為Tl 與 T2 條件下，測(cè)得種群數(shù)量變化如 A 圖與 B 圖所示。現(xiàn)以“神六”為背景設(shè)計(jì)一些生物試題并詳細(xì)分析。31．（8分）下圖甲表示反射弧中三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系，其中—○—表示從樹突到胞體，再到軸突及末梢(即一個(gè)完整的神經(jīng)元模式)；圖乙表示突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。每小題全選對(duì)者得3分，其他情況不給分。第Ⅰ卷選擇題（共70分）一、單項(xiàng)選擇題：本大題共20道小題，每題2分，共40分。下列與此相關(guān)的表述中正確的是（ ）A．圖中①②③合稱為突觸小體，是神經(jīng)元樹突的末端B．興奮由b傳至c的過(guò)程中，①處膜外電流方向是b→cC． ③內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)只能經(jīng)④釋放再作用于⑥D(zhuǎn)． 經(jīng)④釋放的遞質(zhì)必然引起神經(jīng)元d的興奮4．北方嚴(yán)寒的冬季，某人由溫暖室內(nèi)來(lái)到寒冷戶外時(shí)，其生理變化與右圖變化趨勢(shì)相符的是①皮膚血管血流量的變化 ②身體耗氧量變化③腎上腺素分泌量 ④汗腺的分泌量 A.②③ B.①④ C.②④ D.①③5．植物莖尖的生長(zhǎng)素可以向濃度比它高的側(cè)芽部位運(yùn)輸，同時(shí)，在缺氧的條件下會(huì)嚴(yán)重阻礙其運(yùn)輸。而對(duì)B、C兩只狗分別進(jìn)行了不同的處理，四個(gè)月后，A狗發(fā)育成熟了。（3）甲圖中總共有 個(gè)突觸。（2）若“神六”軌道艙中搭載的一株沿水平方向放置的植物幼苗，由于放在玻璃窗口附近，在太空生長(zhǎng)了，你認(rèn)為幼苗的芽將向 　　　 　生長(zhǎng)；而地球上水平放置的植物，由于受　　 　　作用，植物體內(nèi)的　　　 　　　分布不均勻，從而導(dǎo)致它的莖　　 　生長(zhǎng)。（畫在答題卷的對(duì)應(yīng)圖上）（2分）( 2 ）科研人員對(duì)海洋某種食用生物進(jìn)行研究，得出了與種群密度相關(guān)的出生率和死亡率的變化，如右圖所示。如果讓你鑒定劣質(zhì)奶粉中含有大量葡萄糖而蛋白質(zhì)含量極低，你將選用的試劑分別是 、 ，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)該有 而很少有 。 ⑷研究發(fā)現(xiàn)皮膚的汗腺也能分泌乳酸，而乳酸可抑制皮膚表面病菌的活動(dòng)。（2）在該過(guò)程中需要多種酶的參與，其中包括_______ ____、 等。（3）E作用于B，使B分泌某種物質(zhì)，并調(diào)節(jié)對(duì)幼仔的照顧行為，則E、B細(xì)胞分泌的物質(zhì)分別是______ ___、__催乳素_______。41．（9分）目前市場(chǎng)上有許多水果、蔬菜是用植物激素刺激生長(zhǎng)發(fā)育成熟的，人們擔(dān)心兒童吃了這類水果、蔬菜后，會(huì)出現(xiàn)性早熟。實(shí)驗(yàn)步驟：第一步： 第二步： 第三步： 預(yù)期結(jié)果： 實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 月二考試答案CACAC DABDA BCBBD BDCCA ABC ABD BCD BC ABCD ABD AC BC ABD ABD31．（1）效應(yīng)器 神經(jīng)中樞 （2）c e （3）3 （4）⑧線粒體 能量（ATP） （5）突觸小泡 神經(jīng)遞質(zhì)32．（1）遺傳物質(zhì)(或基因、DNA) 　 誘變育種 　 提高突變率，加速育種進(jìn)程，創(chuàng)造人類需要的變異新類型 　?。?）玻璃窗口方向 　重力　 生長(zhǎng)素 　背地 33.（1）提前 （2）延遲 減少 （3）日照長(zhǎng)度(日照時(shí)間)34.（1）① 競(jìng)爭(zhēng)（1分）， ② 如右圖： ( 2 分) ( 2 ） ① B ( 1 分） D ( 1 分）35．（1）糖類是生命活動(dòng)的主要能量物質(zhì)（2）油脂（3）幼嬰兒的生長(zhǎng)和發(fā)育過(guò)程 斐林試劑 雙縮尿試劑 磚紅色沉淀 紫色反應(yīng)36．（8分）　（１）T　（２） 血液、精液?。ǎ常? RNA 脫氧核苷酸 逆轉(zhuǎn)錄?。ǎ矗?3 　 6 （５） 基因突變37．（１）乳酸 CO2 O2 （２） 因?yàn)檠褐写嬖贖2CO3/NaHCO3緩沖對(duì)，當(dāng)乳酸進(jìn)入血液后，乳酸與NaHCO3反應(yīng)生成乳酸鈉和碳酸，碳酸分解成CO2，經(jīng)呼吸排出，而乳酸鈉