人教版小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納32218(更新版)
【正文】 。1米=100厘米 100厘米=1米。 如：49+42≈90 28+45+24≈100（畫橫線，橫線下面寫估出來(lái)的數(shù)，注意中間的符號(hào)是加還是減） 注：當(dāng)問(wèn)題里出現(xiàn)“大約”兩個(gè)字時(shí)，就需要估算。 ③如果個(gè)位滿10，向十位進(jìn)1。）多幾、少幾已知的問(wèn)題。 10+13= 89+10=71+11= 8340=8651=96－70＋26＝它的兩條邊可以從一邊無(wú)線延長(zhǎng)，但大小不變角的畫法：從一個(gè)點(diǎn)起，用尺子向不同的方向畫兩條邊，就畫成一個(gè)角。）厘米一個(gè)角有（（ ）2，判斷：老師的三角板上的直角比學(xué)生的三角板上的直角大。計(jì)算時(shí)，先算乘，再算加減。）（4）55=25讀作：兩個(gè)因數(shù)都是5，積是25。 ）六十三口算77= 27= 65=24= 26=3512= 4720=6+66= ③8+8+8+8列式計(jì)算：7的3倍是多少？ 8個(gè)6相加是多少？8和6相加是多少？6，在下面的（ ）里最大能填幾 5（ ）﹤42 9（ ）﹤19 （ ）6﹤42 5（ ）﹤27 36﹥5（ ） 77﹥9（ ） 82﹥9（ ） 64﹥6（ ）四、觀察物體知識(shí)點(diǎn)對(duì)折之后圖形的大小形狀完成重合，我們就把這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形。例題：判斷下列圖形是不是軸對(duì)稱圖形，并畫出它的對(duì)稱軸 五、統(tǒng)計(jì)知識(shí)點(diǎn)“正”字表示法，“正”表示數(shù)量5。 劉紅：正（2）（ ?。┑倪x票最多；（3）（）的選票最少；（4）王芳比張剛多多少票？六、數(shù)學(xué)廣角（簡(jiǎn)單的排列和組合，簡(jiǎn)單的推理）知識(shí)點(diǎn)：在排列和組合中，要按一定的順序進(jìn)行，才不會(huì)選重或選漏。 1
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