小學數(shù)學分數(shù)應(yīng)用題類型題大全及例題解析-資料下載頁

【摘要】小學分數(shù)應(yīng)用題類型題大全及例題解析一、基礎(chǔ)理論（一）分數(shù)應(yīng)用題的構(gòu)建1、分數(shù)應(yīng)用題是小學數(shù)學教學中的重點和難點。它大體可以分成兩種：（1）基本數(shù)量關(guān)系與整數(shù)應(yīng)用題基本相同，只是把整數(shù)應(yīng)用題中的已知數(shù)換成分數(shù)，解答方法與整數(shù)應(yīng)用題基本相同。（2）根據(jù)分數(shù)乘除法的意義而產(chǎn)生的具有獨特解法的分數(shù)應(yīng)用題，這就是我們通常說的分數(shù)應(yīng)用題。2、分數(shù)應(yīng)用題主要討論的是以下三者之間的關(guān)系：

2025-04-07 02:35

小升初應(yīng)用題練習題(帶答案)-資料下載頁

【摘要】1.已知一張桌子的價錢是一把椅子的10倍，又知一張桌子比一把椅子多288元，一張桌子和一把椅子各多少元？X=10yx=288+yx=320y=32，經(jīng)過4小時，在距離中點4千米處相遇。甲比乙速度快，甲每小時比乙快多少千米？4*2/4=2千米甲比乙快4000*2=8000米，時間4小時，所以速度2千米，經(jīng)過4小時，在距離中點4千米處相遇

2025-06-28 18:38

小升初正反比例應(yīng)用題復(fù)習-資料下載頁

【摘要】正反比例應(yīng)用題（復(fù)習）正比例和反比例的意義有什么共同點和不同點？（1）什么是正比例？用字母怎樣表示？兩種相關(guān)聯(lián)的量，一種量變化，另一種量也隨著變化，如果這兩種量中相對應(yīng)的兩個數(shù)的比值（也就是商）一定，這兩種量就叫做成正比例的量，他們之間的關(guān)系叫做正比例關(guān)系。2）什么是反比例？用字母怎樣表示？兩種相關(guān)聯(lián)的量，一種量變化，

2025-07-26 11:03

用一元一次方程解應(yīng)用題典型例題薈萃-資料下載頁

【摘要】用一元一次方程解應(yīng)用題典型例題薈萃1、分配問題：例題1、把一些圖書分給某班學生閱讀，如果每人分3本，則剩余20本；如果每人分4本，學生？變式1：某水利工地派48人去挖土和運土，如果每人每天平均挖土5方或運土3方，那么應(yīng)怎樣安排人員，正好能使挖出的土及時運走？變式2：某校組織師生春游,如果只租用45座客車,剛好坐滿;如果只租用60

2025-03-25 06:04

一元二次方程應(yīng)用題總結(jié)歸類及典型例題庫-資料下載頁

【摘要】思致超越知行合一明明盼盼課外輔導(dǎo) 一元二次方程應(yīng)用題總結(jié)分類及經(jīng)典例題1、列一元二次方程解應(yīng)用題的特點列一元二次方程解應(yīng)用題是列一元一次方程解應(yīng)用題的繼續(xù)和發(fā)展，從列方程解應(yīng)用題的方法來講，列出一元二次方程解應(yīng)用題與列出一元一次方程解應(yīng)用題是非常相似的，由于一元一次方程未知數(shù)是一次，因此這類問題大部分都可通過算

2025-03-24 05:32

邏輯推理問題應(yīng)用題練習-資料下載頁

【摘要】邏輯推理問題1、甲、乙、丙、丁四位同學的運動衫上印了不同的號碼。趙說：甲是2號，乙是3號；錢說：丙是4號，乙是2號；孫說：丁是2號，丙是3丙；李說：丁是1號，乙是3號。又知道趙、錢、孫、李每人都說對了一半，那么，丙的號碼是()號。2、有一種俱樂部，里面的成員可以分成兩類。第一類是老實人，永遠說真話。第二類是騙子，永遠

2024-12-13 11:57

差倍問題應(yīng)用題及答案-資料下載頁

【摘要】差倍問題應(yīng)用題含義：差倍問題即已知兩數(shù)之差和兩數(shù)之間的倍數(shù)關(guān)系，求出兩數(shù)。　公式：差÷（倍數(shù)－1）=小數(shù)；小數(shù)+差或小數(shù)×倍數(shù)=大數(shù)。1、2、3倍問題題為簡單差，甲給乙30元，則甲所有的錢是乙的1/5（分數(shù)）。你知道甲和乙原來各有多少錢嗎？，。原數(shù)是多少？，已知圓珠筆的單價是鋼筆的1/4（分數(shù)）。鋼筆和圓珠筆的單價各是多少元？4、

2025-06-28 09:39

行程問題公式應(yīng)用題及習題-資料下載頁

【摘要】行程問題解題技巧行程問題在行車、走路等類似運動時，已知其中的兩種量，按照速度、路程和時間三者之間的相互關(guān)系，求第三種量的問題，叫做“行程問題”。此類問題一般分為四類：一、相遇問題；二、追及問題；三、相離問題；四、過橋問題等。行程問題中的相遇問題和追及問題主要的變化是在人（或事物）的數(shù)量和運動方向上。相遇（相離）問題和追及問題當中參與者必須是兩個人（或事物）以上；如果它們的

2025-03-25 07:39

解決問題_連乘應(yīng)用題-資料下載頁

【摘要】第一篇：解決問題_連乘應(yīng)用題 1．幼兒園買來糖果平均分給3個班，每班有18個小朋友，每個小朋友分4塊糖，幼兒園一共買來多少塊糖？ 答案：思路一： 18×3=54（個）……3個班一共有多少個小朋友...

2024-10-13 18:49

小升初工程問題應(yīng)用題典型例題(更新版)

小升初工程問題應(yīng)用題典型例題(專業(yè)版)

小升初工程問題應(yīng)用題典型例題(留存版)

小升初工程問題應(yīng)用題典型例題-文庫吧