[幼兒讀物]莊子故事兩則參考課件(更新版)
【正文】 《莊子》故事二則 第二課時 學(xué)習(xí) 《 莊子與惠子游于濠梁 》 熟讀課文，掌握字詞。說：? 南方有一種鳥，它的名字叫 鹓 芻鳥 ，你知道嗎 ? 夫鹓 芻鳥 發(fā) 于 南海，而飛 于 北海，非梧桐不 止 ， 非 練實(shí) 不食，非 醴泉 不飲?！庇谑腔葑涌?，搜于 國 中三日三夜。 魯迅先生稱贊“其文則汪洋辟闔，儀態(tài)萬方，晚周諸子之作，莫能先也”（ 《 漢文學(xué)史綱 》 ）。 莊子思想比較復(fù)雜，基本上屬于主觀唯心主義；主張保身、全生、養(yǎng)親、盡年。 翻譯課文，理解內(nèi)容。莊子厭惡虛偽的封建制度， 對當(dāng)時的社會抱有強(qiáng)烈不滿情緒 。 二、聽讀課文錄音，注意字的讀音 鹓 芻鳥 （ ） 相 梁（ ） 醴 （ ） 鴟 （ ） 嚇 （ ） 請寫出下列加橫線字的讀音 yuān ch?于是惠子恐，搜于國中三日三夜。于是鴟得腐鼠， 鹓 芻鳥過之，仰而視之曰：‘嚇！’今子欲以子之梁國嚇我邪？ 鵷 芻鳥 從南海起飛飛到北海去，不是梧桐樹不棲息，不是竹子的果實(shí)不吃，不是甜美如醴的泉水不喝。o rǔ 三、請寫出下列加橫線字的讀音 ti225。你說 ‘ 你哪兒知道魚快樂 ’ 的話，說明你已經(jīng)知道我知道魚快樂而在問我。 四、重點(diǎn)實(shí)詞及虛詞 (1) 搜于 國 中三日三夜（ ） (2)非梧桐不 止 （ ） (3) 安 知魚之樂 （ ） (4)于是 鴟得腐鼠 （ ） (5)魚出游 從容 （ ） (6)是 魚之樂也 （ ） 國都、京城棲息 疑問代詞，怎么在這時，與現(xiàn)代漢語 中表意不同 安閑自由；現(xiàn)在多指 ? 在危險面前冷靜不 慌忙 ? 這五、特殊句式 ? 判斷句 ? 例：是魚之樂也 ? “ ” 表判斷。 ? 問題研究 ? 1. 莊子堅(jiān)持認(rèn)為“出游從容”的魚兒很快樂，表現(xiàn)了他怎樣的心境？ 莊子認(rèn)為魚?樂?，其實(shí)是他愉悅心境的投射與外化。
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