【摘要】制作人：張婷鈺、王紫悅北斗七星屬大熊星座的一部分，北斗七星位于大熊的背部和尾巴。這七顆星中有6顆是2等星，一顆是3等星。通過斗口的兩顆星連線，朝斗口方向延長約5倍遠，就找到了北極星。初學(xué)認星者可以從北斗七星依次來找其它星座了。北斗七星從斗身上端開始，到斗柄的末尾，按順序依次命名為α、β、γ、δ、ε、ζ、η，我國古代分別把它
2025-10-10 16:35
【摘要】四上冊（溶解）單元?溶解是指一種物質(zhì)均勻地分散于另一種物質(zhì)中形成溶液的過程。四年級的學(xué)生對于溶解是有一定認識的，一部分學(xué)生也聽說過溶解一詞，甚至已經(jīng)在生活中使用它，但很難準確地說清楚究竟什么是溶解，?溶解單元從觀察食鹽和沙在水中的變化開始，引導(dǎo)學(xué)生進入到對溶解現(xiàn)象的觀察描述的一系列活動中去。?本單元原教材是比較成熟的，一些科學(xué)探究活動有很高的教育
2025-04-28 23:41
【摘要】溫馨提示：1操作過程中注意安全:取放擺錘一定要小心。2仔細觀察擺錘與齒輪操縱器是如何運作的？3音樂響起，活動結(jié)束。仔細觀察擺錘與齒輪操縱器是如何擺錘與齒輪操縱器是如何運作的？如果要使30個齒的齒輪轉(zhuǎn)一圈正好計時一分鐘，想一想，擺錘應(yīng)該擺幾次？你會制作一個一分鐘擺動60
2025-10-25 20:24
【摘要】第一篇：小學(xué)科學(xué)教學(xué)論文_2 如何讓小學(xué)科學(xué)教學(xué)充滿活力 凌津灘鎮(zhèn)中學(xué)附小郭宏夫 會到要從以下幾個方面去努力。 一、大膽質(zhì)疑,激發(fā)探究熱情,利用游戲培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)興趣。 質(zhì)疑是創(chuàng)新的起點，...
2025-09-27 01:39
【摘要】第一篇：小學(xué)科學(xué)教學(xué)論文2 如何讓小學(xué)科學(xué)教學(xué)充滿活力 沙窩鎮(zhèn)中心學(xué)校教師：匡俊 郵政編碼：465513聯(lián)系電話：*** 小學(xué)《科學(xué)》是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以及探究...
2025-09-27 02:07
【摘要】第一篇：小學(xué)科學(xué)教學(xué)論文《小學(xué)科學(xué)教學(xué)之我見》 小學(xué)科學(xué)教學(xué)論文《小學(xué)科學(xué)教學(xué)之我見》 一、明確教師、學(xué)生間的分工與合作 在教學(xué)當中，發(fā)現(xiàn)在科學(xué)探究過程中教師與學(xué)生之間有著明確的分工與合作。我認...
2025-09-27 01:21
【摘要】校園的樹木我們身邊的各種植物公園里的植物植物是人類食物的主要來源植物也為動物提供食物和養(yǎng)料牛筋草?一年生草本植物，開花，陸生。苦苣菜?一二年生草本，生于山坡路邊荒野處，開花。合果芋科屬：天南星科合果芋屬
2025-04-29 06:26
【摘要】蘇教版國標本小學(xué)《科學(xué)》六年級下冊教材分析無錫市錫山教師進修學(xué)校杜振偉本單元將“能量及能量轉(zhuǎn)換”作為探究對象，在具體的活動中認識什么是能量，能量是怎樣進行轉(zhuǎn)換的；大量的動手活動體現(xiàn)了在“做”中體驗、理解概念的理念；在此基礎(chǔ)上，展開關(guān)于能源問題的討論。本單元是“科學(xué)、技術(shù)、社會”三者緊
2025-01-07 06:56
【摘要】生物分類目的：1、把生物劃分為不同的等級2、描述每一類群生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征3、了解不同類群之間的親緣關(guān)系和進化關(guān)系依據(jù)：生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)等方面的特征分類的基本單位：種你記得哪些藻類植物？葉狀體根狀物色素葉綠素藻黃素藻紅素藻類植物，也有
2025-10-10 16:33
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