315消費(fèi)合法權(quán)益教學(xué)設(shè)計(jì)(更新版)
【正文】 這里的地形不是很熟悉，打了三到四個(gè)電話集訓(xùn)售后地址，從接電話的小姐預(yù)期口中就可以聽出對(duì)方不耐煩的樣子，到了服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)后，態(tài)度依然十分惡劣，進(jìn)去消費(fèi)者先解釋m4案件不好用了，還在保換期，接線的小姐二話沒說，把機(jī)器拿過去看了看，就毫不在乎的樣子把消費(fèi)者的mp4往桌子上一摔，說要返廠更換，接線小姐態(tài)度非常的惡劣時(shí)候不可以了。15節(jié)日的歷史由來：第二次世界大戰(zhàn)之后，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，也不斷的刺激著人們的消費(fèi)，人們的消費(fèi)水平也得到了顯著的提升，但是伴隨而來的問題也越來越多，各種反映消費(fèi)者利益和要求的組織，在一些發(fā)達(dá)國家相繼出現(xiàn)?！ 〉诙?xiàng)：介紹3并且增加同學(xué)們的知識(shí)面，傳達(dá)一些消費(fèi)者已有的一些消費(fèi)權(quán)利，告訴他們當(dāng)遭到權(quán)益方面侵犯時(shí)應(yīng)該如何去面對(duì)，應(yīng)該通過什么方法去應(yīng)對(duì)?！ ≈腊b袋上的信息，能根據(jù)這些信息辨別商品的真?zhèn)巍?yōu)劣?！ ?15消費(fèi)合法權(quán)益教學(xué)設(shè)計(jì)二 一、 教學(xué)內(nèi)容分析及學(xué)情分析: 面對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，人們的消費(fèi)觀念正在發(fā)生變化，傳統(tǒng)的消費(fèi)方式受到了挑戰(zhàn)，兒童以消費(fèi)者的身份參與了經(jīng)濟(jì)生活，他們需要具備一定的消費(fèi)常識(shí)、技巧與維權(quán)意識(shí)，為未來生活做準(zhǔn)備，而當(dāng)今孩子們手上都有零花錢，卻不知如何花，濫買的一些不合格產(chǎn)品，正威脅著孩子們的健康，還有部分孩子盲目消費(fèi)，不顧家庭 情況互相攀比，給家庭經(jīng)濟(jì)造成了極大的壓力?！ 〗處熤v解操作要求： “我們要把過期的食品找出來放到邊上的回收箱里，再把食品按種類來上架擺好?！ ∮懻撡I到偽劣產(chǎn)品因如何處理? 請(qǐng)幼兒說一說自己買到偽劣產(chǎn)品或過期產(chǎn)品的感受和處理方法。 觀看ppt或動(dòng)畫，了解偽劣產(chǎn)品給我們帶來的不良后果?！ ≌硎称氛页鰝瘟赢a(chǎn)品并歸類?！ ?15消費(fèi)合法權(quán)益教學(xué)設(shè)計(jì)一 活動(dòng)目標(biāo) 幼兒在已會(huì)看保質(zhì)期的前提下檢查自己買的食品，并幫助幼兒鞏固了已學(xué)過的知識(shí)。所以我們在購物的時(shí)候一定要仔細(xì)檢查商品的質(zhì)量和保質(zhì)期后才能購買?！ 椭⌒軝z查超市的食品。所以在處理上一定要完全銷毀，不要讓壞人再害其他的消費(fèi)者?！ ∷摹⒔虒W(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn): 了解價(jià)格變化的原因?！ ∷?、活動(dòng)主辦方： 13級(jí)公衛(wèi)系預(yù)防醫(yī)學(xué) 五、活動(dòng)承辦方： 各院系權(quán)益部 六、活動(dòng)時(shí)間: 3月16號(hào)晚 七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備 ，有什么意義，并且讓各位同學(xué)能夠?yàn)檫@次活動(dòng)做出充分準(zhǔn)備。 八、班會(huì)過程 第一項(xiàng)：主持人邀請(qǐng)班導(dǎo)發(fā)言，宣布班會(huì)開始，并且簡要提到涉及權(quán)益方面的致使?！ 〉谌?xiàng)：介紹3 第四項(xiàng)：講敘兩個(gè)關(guān)于消費(fèi)者權(quán)益的案列。于是打電話到合生元奶粉公司客服，客服人員稱“這種情況不存在，開罐后發(fā)現(xiàn)的可能是人為的”，稱已經(jīng)開罐了管不了。因此，每一個(gè)消費(fèi)者在進(jìn)行消費(fèi)交易過程中，都應(yīng)對(duì)自己的權(quán)益高度的注意?！ 〉诹?xiàng)：觀看央視315晚會(huì) 能夠讓同學(xué)們從315晚會(huì)中學(xué)到在生活中有哪些隱藏的維權(quán)案列，也教會(huì)同學(xué)們?nèi)绾稳ゾS護(hù)自
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