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初中教師年終工作計劃模板五篇(更新版)

2025-03-20 02:56上一頁面

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【正文】 想前途教育。學生的理想前途教育沒有落到實處。現(xiàn)實情況下,我有很多的地方需要不斷的改進,這是我一直以來不斷提高自己教學能力的方法。緊跟時代脈搏,認清教學形勢,努力提高現(xiàn)代教學手段在課堂教學中的應用水平,提高思想政治課的趣味性、思想性和人文性。知道依法治國的含義,理解依法治國,建設社會主義法治國家是我國社會主義現(xiàn)代化建設必須遵循的基本方略。初步認識和理解社會生活的復雜性,具有基本的道德判斷和辨別是非能力,能夠?qū)ψ约旱男袨樨撠熑蔚刈龀鲞x擇。增強公平意識,勇于承擔自已負有的社會責任,服務社會、奉獻社會,做一個負責任的公民。維護社會公平對于社會穩(wěn)定的重要性和辨別正義行為和非正義行為,培養(yǎng)正義感。走創(chuàng)新之路。初中教師年終工作計劃2一、學生教材情況分析:(一)學生情況分析:本級學生已經(jīng)進入初三階段的學習了,已進一步懂得了初中學習生活的基本要求和思路,特別是經(jīng)過每學期幾次大型考試的鍛煉和磨礪,學生對本門學科的答題規(guī)范和答題要領有了一定程度的認識,但是仍不夠細致和全面,還需要在深度和廣度方面進行進一步的訓練和提高。教會學生學習技能。課堂與相結(jié)合,巧用時事政治與社會。三、情況分析學生狀況分析:九年級的學生,即將迎來人生中的第一次重大選擇,本學期學習任務相對比較繁重,背負的壓力明顯增大,通過一學期的相處,師生關系比較融洽,但處于該年齡段的學生性情多變,須加強溝通與理解、密切關注。讓自己做到清清楚楚、明明白白。根據(jù)相關精神,學生應涉及的知識面與知識點明顯增多,要求掌握的程度明顯加深,必須依據(jù)考試標準和相關中考信息帶領全體同學,密切合作,把握學習規(guī)律,系統(tǒng)、全面的復習提高,力爭有一個好的成績。五、提高教學質(zhì)量的方法要對學生進行思想上和學法上兩個方面的指導,進行心理品質(zhì)教育和思想教育,要求學生正確對待升學和就業(yè),創(chuàng)設合適的教學環(huán)境。首先要學會質(zhì)疑,緊緊把握解決“是什么“、”為什么”、“怎么辦”三大關鍵問題。使教學工作更有針對性,增強實效性。公平、正義——人們永恒的追求。公平、正義的含義。增強區(qū)別科學與迷信的能力,在現(xiàn)實生活中,不參加各種迷信活動。初步理解科學技術與社會發(fā)展之間的關系,懂得科技是第一生產(chǎn)力。了解公平的含義,知道維護社會公平對于社會穩(wěn)定的重要性。加強集體備課和教學研究,學他人之長,補自己之短,共同進步。特別是政治成績在中考中分數(shù)所占比例不大,學生的學習積極性不高,不過我相信我會憑借自己的努力,讓學生的學習得到更大的進步!初中教師年終工作計劃3一、上學期工作回顧上學期在全體三年級師生的共同努力下,政治成績有了很大的提高。狠抓學風建設,做好復習,全面提高教學質(zhì)量。狠抓學風建設,做好復習,全面提高教學質(zhì)量有計劃、有目的的逐步提高學生的學習政治課的學習興趣,學習的成就感,學習潛力的提高促進學生學習風氣的提高。為了使我校的“兩級三關”能夠達標,教師在加強理論業(yè)務學習的同時也要用心的參加各級各類的培訓活動學習相關學校同行教師的先進的教育教學經(jīng)驗理論,不斷的提高自身的業(yè)務理論素質(zhì)。力爭在本學期出一節(jié)匯報課。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高,這是體育練習成敗的關鍵。掌握科學鍛煉身體的基本方法和體育知識,在傳授中滲透思想道德教育。體操中的單杠動作?!耙詫W生為本,健康第一”,在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習與思考、互學與互評,感受的樂趣,體會體育運動的益處,體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得提高的成功喜悅。發(fā)展學生個性,培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣勃勃和進取向上的精神,啟迪思維,培養(yǎng)學生的主動性、創(chuàng)造性。著裝要輕便合體,穿輕便運動鞋上課。(2)游戲里安排教育學生遵守紀律,公正誠實,進取進取、團結(jié)友愛的資料。努力知識,能夠制造出相應的課件利于教學。培養(yǎng)學習各項基本技術的興趣和積極性,以及勇敢,頑強,勝不驕、敗不餒,自覺遵守規(guī)則,團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。認真做好學生的學期、學年體育成績的考核和評定,重視資料的積累和保管,并且定期進行科學的分析和歸納,指導和改進教學工作,不斷提高教學質(zhì)量。在課堂上嚴格執(zhí)行教師的各項要求,不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施?,F(xiàn)在針對學生的實際情況,組織學生開展大課堂活動。學以致用,理論與實際結(jié)合,培養(yǎng)學生獨立思考,提高分析與解決問題的能力。初中教師年終工作計劃模板五篇相關:
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