加強(qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng)的必要性職業(yè)生涯規(guī)劃(更新版)
【正文】 認(rèn)清現(xiàn)代教育的職責(zé)?！ 〗逃俊⒅袊?guó)教科文衛(wèi)體工會(huì)全國(guó)委員會(huì)發(fā)布重新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要點(diǎn)如下： (一)愛國(guó)守法?！ 〖訌?qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng)的必要性 加強(qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng), 是實(shí)現(xiàn)從“應(yīng)試教育”向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變的要求。 正是在小平同和中央把經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展對(duì)勞動(dòng)力素質(zhì)的要求和廣大人民對(duì)提高國(guó)民素質(zhì)的愿望集中概括起來，提出了深化教育改革的要求這種背景下，廣大教育工作者對(duì)提高國(guó)民素質(zhì)的教育過程進(jìn)行了由淺入深的理論思考和多種形式的實(shí)踐探索，于是產(chǎn)生了由“應(yīng)試教育”轉(zhuǎn)向素質(zhì)教育的歷史命題?！ ?四)教書育人?？鬃泳兔鞔_提出過“篤信好學(xué)，
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