通信工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告(更新版)
【正文】 山東中德設(shè)備有限公司是國(guó)內(nèi)最大、種類(lèi)最多的啤酒設(shè)備制造商、發(fā)酵設(shè)備生產(chǎn)商?！凹酆繣C825”的成功下線，標(biāo)志著這款車(chē)型已達(dá)到商用標(biāo)準(zhǔn)，吉利濟(jì)南生產(chǎn)基地將加快新生產(chǎn)線的調(diào)試、磨合工作，將其打造成我國(guó)自主品牌的高端旗艦車(chē)型。按照“山、水、綠、園”的設(shè)計(jì)理念，秉承“人文、自然、科技”設(shè)計(jì)思想，目前已建成23萬(wàn)平方米的孵化區(qū)；產(chǎn)業(yè)小區(qū)32萬(wàn)平方米；企業(yè)研發(fā)基地27萬(wàn)平方米；電子產(chǎn)品生產(chǎn)基地40萬(wàn)平方米；人才培養(yǎng)基地15萬(wàn)平方米；配套設(shè)施(含住宅)80萬(wàn)平方米。山東輕工業(yè)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)中心山東輕工業(yè)學(xué)院校園網(wǎng)采用了三層網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)設(shè)計(jì)模型：核心層、分布層、訪問(wèn)層。1從工程實(shí)踐能力培養(yǎng)上講：通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，同學(xué)們才能更好的了解和認(rèn)知書(shū)本上學(xué)到的知識(shí)和工程應(yīng)用背景，既能開(kāi)拓同學(xué)們的視野，同時(shí)又能鍛煉同學(xué)們的工程實(shí)踐能力。 3從創(chuàng)新能力培養(yǎng)上講：通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，可以激發(fā)同學(xué)們對(duì)新事物進(jìn)行分析和思考能力，從而更好的進(jìn)行綜合創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。學(xué)生公寓處學(xué)生個(gè)人電腦利用校園網(wǎng)連接網(wǎng)絡(luò)采用認(rèn)證上網(wǎng)方式。 齊魯軟件園堅(jiān)持“營(yíng)造環(huán)境、拉動(dòng)產(chǎn)業(yè)、促進(jìn)發(fā)展、共同提高”的發(fā)展思路，緊緊圍繞產(chǎn)業(yè)拉動(dòng)、園區(qū)規(guī)劃建設(shè)、企業(yè)服務(wù)三大任務(wù)，通過(guò)為企業(yè)打造人才保障、技術(shù)支撐、企業(yè)協(xié)作、融資服務(wù)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)、技術(shù)創(chuàng)新等六大服務(wù)平臺(tái)，突出人才集聚、技術(shù)支撐、產(chǎn)業(yè)國(guó)際化、集成聯(lián)盟四項(xiàng)重點(diǎn)工作。行業(yè)內(nèi)首先使用美國(guó)SolidWorks三維立體開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)軟件，并實(shí)現(xiàn)了ERP企業(yè)信息化管理，組織專(zhuān)業(yè)技術(shù)隊(duì)伍，為企業(yè)設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)了一系列暢銷(xiāo)的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，同時(shí)也培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的科研、生產(chǎn)高新技術(shù)人才，對(duì)中德技術(shù)的合作與發(fā)展和文化傳播起到了積極的推動(dòng)作用?！∩綎|小鴨集團(tuán)家電有限公司在將來(lái)的發(fā)展中將采取集中精力發(fā)展優(yōu)勢(shì)企業(yè)、抓住機(jī)遇，調(diào)整資本結(jié)構(gòu)、引進(jìn)國(guó)際戰(zhàn)略合作伙伴的措施，完成產(chǎn)權(quán)制度改革，實(shí)現(xiàn)振興發(fā)展的目標(biāo)。在面試的時(shí)候，態(tài)度要端正，隨身攜帶筆記記錄問(wèn)題，要多走幾家公司積累經(jīng)驗(yàn)。山東省科技館將始終堅(jiān)持“科學(xué)、大眾、公益、開(kāi)放”的辦館方針，把社會(huì)效益放在首位，竭盡所能普及科學(xué)知識(shí)、弘揚(yáng)科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想和科學(xué)方法，為提高廣大人民的科學(xué)文化素質(zhì)，促進(jìn)我省科普事業(yè)的發(fā)展服務(wù)?，F(xiàn)在我即將畢業(yè)，不管以后是繼續(xù)學(xué)習(xí)還是參加工作都應(yīng)該擺正好心態(tài)，盡快的適應(yīng)自己的位置。指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)：實(shí)習(xí)成績(jī)：指導(dǎo)教師： 年 月 日
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