【摘要】4.有機化合物的鑒別鑒別方法有物理方法和化學(xué)方法。物理方法,可根據(jù)物態(tài)、溶解性、氣味、折射率、旋光活性等物理性質(zhì)來鑒定;以及紅外光譜法(IR):根據(jù)吸收峰的位置及吸收峰的強度判斷分子中可能存在的官能團,紫外光譜法(UV):主要用于判斷分子中是否含共軛體系或某些官能團存在,核磁共振譜法(1HNMR):根據(jù)化學(xué)位移來確定分子中質(zhì)子的種類。用化學(xué)方法鑒別化合物是有機化學(xué)學(xué)習(xí)和考核的一類重要
2025-06-23 20:35
【摘要】初中化學(xué)元素化合物復(fù)習(xí)一、元素化合物知識重點1、單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽各類代表物質(zhì)的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)、化學(xué)反應(yīng)的條件、在化學(xué)變化中產(chǎn)生的現(xiàn)象及對現(xiàn)象的正確描述2、各類代表物質(zhì)的用途(因性質(zhì)而定)3、各類代表物質(zhì)的鑒別4、碳及其化合物的相互關(guān)系5、單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽的相互關(guān)系6、典型
2024-11-10 23:02
【摘要】課堂反饋課堂探究考點突破課時作業(yè)堂課探究條分縷析················
2024-11-10 21:31
【摘要】藺應(yīng)忠文山州一中1第二章堿金屬第二節(jié)鈉的化合物藺應(yīng)忠文山州一中2?通常使用的滅火器是由于反應(yīng)產(chǎn)生了比空氣重且一般不支持燃燒的二氧化碳氣體。而今天我們卻要用水和二氧化碳來點火。藺應(yīng)忠文山州一中3教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生掌握過氧化鈉的性質(zhì)2、使學(xué)生掌握碳酸鈉和碳酸氫鈉的性質(zhì)和鑒別方法3、
2024-10-16 19:04
【摘要】具有電化學(xué)活性的化合物參考表具有電化學(xué)活性的基團舉例可氧化的l酚l芳香胺l雜環(huán)胺l單胺l硝基胺可還原的l醛l醌l硫氰酸根l重氮化合物l亞硝基化合物可氧化的化合物舉例下面是一個假想的化合物,說明具有電化學(xué)活性的各種官
2025-08-05 09:55
【摘要】人教版必修一第三章《金屬及其化合物》第二節(jié)鋁的重要化合物14應(yīng)化彭彩霞一、教材分析新課標(biāo)人教版《普通高中化學(xué)課程標(biāo)準》對化學(xué)1(必修)中金屬及其化合物的內(nèi)容要求為:“根據(jù)生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用實例或通過實驗探究,了解鈉、鋁、鐵、銅等金屬及其重要化合物的主要性質(zhì),能列舉合金材料的重要應(yīng)用。”與其相應(yīng)的活動探究建議為“實驗:鋁鹽和鐵鹽的凈水作用?!苯滩脑诘谝徽隆稄膶嶒瀸W(xué)習(xí)化學(xué)》和
2025-04-17 12:50
【摘要】......細胞中的元素和化合物一、細胞中的元素1、種類:依據(jù)含量分(萬分之一)(大量元素、微量元素)依據(jù)作用分(最基本元素:生物大分子以碳鏈為骨架、基本元素、主要元素)細胞中元素含量分析
2025-04-17 08:39
【摘要】鐵和鐵的化合物說課稿 一、說理念 高中生,其心理特點是處于發(fā)展成熟期,思維特點是處于形象到抽象的過渡期,而這節(jié)課剛好是高二化學(xué)必修教材中的第三章鐵和鐵的化合物中的專題課,因此,設(shè)計這節(jié)課意在著重培...
2024-12-04 23:52
【摘要】元素化合物知識復(fù)習(xí)【專項訓(xùn)練】:一、選擇題:1、下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,生成黑色固體的是A.木炭B.紅磷C.鐵絲D.鎂條2、下列反應(yīng)中能生成氯化鐵的是A.鐵與稀鹽酸反應(yīng)B.鐵與氯化銅溶液反應(yīng)C.氫氧化鐵與鹽酸反應(yīng)D.鐵生銹3、下列性質(zhì)中酸不具有的是
2024-11-13 11:56