廈門市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試說明(更新版)
【正文】 實(shí)驗(yàn)次數(shù)路程s/m時(shí)間t/s速度v/平均速度v′/(m郭工程師在喇叭電臺(tái)里每根電子管的兩端安裝一個(gè)小風(fēng)扇，這是為了解決機(jī)器工作時(shí)部分電能轉(zhuǎn)化為______能而帶來的問題。知識(shí)點(diǎn)分值分配約為：力學(xué)40分，熱學(xué)13分，電學(xué)38分，光學(xué)9分。~，~。A64．初步了解在現(xiàn)實(shí)生活中能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移有一定的方向性。能區(qū)分用電器的額定功率和實(shí)際功率。D AB電磁能55．從能量轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識(shí)電源和用電器的作用。A D內(nèi)能49．通過觀察和實(shí)驗(yàn)，初步了解分子動(dòng)理論的基本觀點(diǎn)，并能用其解釋某些熱現(xiàn)象。了解功率在實(shí)際中的應(yīng)用。知道電磁波在真空中的傳播速度。DD AA34．通過觀察和實(shí)驗(yàn)，知道白光是由色光組成的。了解現(xiàn)代技術(shù)中與聲有關(guān)的應(yīng)用。了解測(cè)量大氣壓強(qiáng)的方法。了解物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化原因。能通過日常經(jīng)驗(yàn)或物品粗略估測(cè)長(zhǎng)度。B20．能從生活、自然中的一些簡(jiǎn)單熱現(xiàn)象推測(cè)分子的熱運(yùn)動(dòng)。A D14．對(duì)物質(zhì)世界從微觀到宏觀的尺度有大致的了解。AC9．通過實(shí)驗(yàn)理解密度的概念。ACD5．通過實(shí)驗(yàn)探究物態(tài)變化過程。AB2．有評(píng)估某些物質(zhì)對(duì)人和環(huán)境的積極和消極影響的意識(shí)。B：理解所列知識(shí)的內(nèi)容。應(yīng)設(shè)計(jì)適量的開放性試題，考查學(xué)生的發(fā)散思維能力和創(chuàng)新能力。在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能掌握和應(yīng)用程度的基礎(chǔ)上，注重考查學(xué)生的科學(xué)探究能力，同時(shí)關(guān)注情感、態(tài)度與價(jià)值觀的考查。2．基礎(chǔ)性：重視基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能的考查。5．開放性：重視開放創(chuàng)新能力的考查。能描述對(duì)象的基本特征，舉出例子，在有關(guān)問題中再認(rèn)或識(shí)別它們。能從生活和社會(huì)應(yīng)用的角度，對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類。嘗試對(duì)環(huán)境溫度問題發(fā)表自己的見解。會(huì)測(cè)量固體和液體的質(zhì)量。AD13．大致了解人類探索太陽(yáng)系及宇宙的歷程，并認(rèn)識(shí)人類對(duì)宇宙的探索將不斷深入。D運(yùn)動(dòng)和相互作用多種多樣的運(yùn)動(dòng)形式19．能用實(shí)例解釋機(jī)械運(yùn)動(dòng)及其相對(duì)性。會(huì)使用適當(dāng)?shù)墓ぞ邷y(cè)量時(shí)間。知道二力平衡條件。知道增大和減小壓強(qiáng)的方法。了解樂音特性。了解凸透鏡成像的應(yīng)用。D39．知道光是電磁波。A44．結(jié)合實(shí)例理解功率的概念。認(rèn)識(shí)機(jī)械的使用對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用。嘗試用比熱容解釋簡(jiǎn)單的自然現(xiàn)象。C59．理解電功率和電流、電壓之間的關(guān)系，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算。AD63．通過能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移，認(rèn)識(shí)效率。七、試題難度試題按其難度分為容易題、中檔題和稍難題。計(jì)算題3小題，共20分。h。（4）請(qǐng)寫出造成本實(shí)驗(yàn)誤差的原因之一： 。人體的最大電阻約為20MΩ，求防電墻的電阻大約是多少？（2）105J，求電熱水器的實(shí)際功率和電路的實(shí)際電壓？海爾電熱水器FCDJTHC50額定電壓：220V額定加熱功率：1500W容積：50L商品特征：安全防電墻 防水、防塵、防潮【參考答案】（1）人體與防電墻串聯(lián) （2） ?。ㄉ噪y題）Confidential Page 11 2/11/202
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