【正文】 圖 31 論壇流程圖 需求分析 從流程圖上可以看到論壇完成的走向，其實(shí)每一個(gè)流程的節(jié)點(diǎn)處都有許多功能，如表 31：論壇板塊列表 瀏覽帖子 發(fā)帖回帖 搜索帖子編輯帖子 刪除帖子 精華帖 置頂帖子轉(zhuǎn)移帖子 用戶注冊(cè) 用戶登陸 控制用戶權(quán)限修改注冊(cè)信息 設(shè)置論壇參數(shù) 管理板塊 管理用戶表 31 論壇功能列表在這十六個(gè)凌亂無(wú)序的需求進(jìn)行整理、歸納、再構(gòu)建系統(tǒng)的整體框架，設(shè)計(jì)出數(shù)據(jù)實(shí)體、接口、用戶界面，最終將所有功能需求轉(zhuǎn)化為可以編碼實(shí)現(xiàn)的程序框架。其他與管理員相關(guān)的功能，包括板塊管理、用戶管理和論壇設(shè)置等都是管理員在后臺(tái)進(jìn)行的操作。瀏覽了他人發(fā)表的帖子，想要發(fā)表自己的想法，參與討論，就可以回復(fù)這個(gè)帖子。? 分板塊瀏覽帖子。? 轉(zhuǎn)移帖子。? 搜索帖子。論壇的擴(kuò)展功能如圖 37：圖 37 論壇的擴(kuò)展功能圖 設(shè)計(jì)可擴(kuò)充功能的接口 列出了所有基本的和擴(kuò)展功能之后，在設(shè)計(jì)時(shí)需要考慮以后擴(kuò)充的余地，即在給論壇添加新的功能的時(shí)候，原有的功能正?？捎?，不受影響。管理員編輯帖子、刪除帖子、轉(zhuǎn)移帖子、置頂帖子和精華帖子組合成管理帖子模塊。這些行為是用戶讀取論壇的板塊及其帖子的相關(guān)信息，設(shè)計(jì)成瀏覽模塊。論壇中的板塊，需要管理員進(jìn)行創(chuàng)建、管理板塊信息，這些針對(duì)板塊的操作，設(shè)計(jì)成管理板塊模塊。例如，注冊(cè)用戶具有瀏覽帖子、發(fā)帖、回帖的權(quán)限，那么他就能使用論壇中的瀏覽、發(fā)西安航空技術(shù)高等?？茖W(xué)校畢業(yè)設(shè)計(jì)15帖、回帖功能。至于其他的模塊則比較清楚，是根據(jù)用戶的權(quán)限劃分的。若要?jiǎng)h除某個(gè)論壇，在點(diǎn)擊刪除按鈕時(shí)會(huì)有確認(rèn)信息提示，以防錯(cuò)誤操作（如圖 57） 。這一點(diǎn)還有待改進(jìn)。但是，每當(dāng)我費(fèi)盡心思解決了一個(gè)關(guān)鍵問題時(shí)，那種成功的喜悅和茅塞頓開的感覺是沒有辦法來形容的，它不僅讓我感受到自己知識(shí)的淺薄也會(huì)激勵(lì)我更加努力的去學(xué)習(xí)更多的東西，好把我的設(shè)計(jì)做的更完善更好，因?yàn)槲腋揪筒粫?huì)知道自己在接下來的設(shè)計(jì)中又會(huì)遇到怎樣的挫折。在此，我向幫助指導(dǎo)和培養(yǎng)我的導(dǎo)師致以崇高的敬意和衷心的感謝！我的周圍是一群風(fēng)華正茂的有志青年，他們的求知精神不斷激勵(lì)著我學(xué)習(xí)、鉆研專業(yè)知識(shí)。最后，感謝我的家人和朋友，是你們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)上給了我巨大的鼓勵(lì)和支持，我的學(xué)業(yè)得以順利完成離不開你們的幫助和照顧。雖說在老師的指導(dǎo)下已經(jīng)改進(jìn)了很多，一些我覺得不必要而實(shí)際上很必要的功能雖然增加進(jìn)去了，但是這個(gè)系統(tǒng)已經(jīng)少了一種一氣呵成的感覺，很多地方都能夠看出需求變更的影子。最后，由于時(shí)間的關(guān)系，本論壇沒有實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)自動(dòng)對(duì)發(fā)帖的用戶增加積分的功能，這是本論壇的一大瑕疵。圖 56圖 57西安航空技術(shù)高等?？茖W(xué)校畢業(yè)設(shè)計(jì)25第六章 結(jié)束語(yǔ) 系統(tǒng)的特點(diǎn)與局限性 特點(diǎn)本系統(tǒng)最大的特點(diǎn)就是結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，界面清晰、簡(jiǎn)潔，一目了然。返回” 。ACCESS 2022 的數(shù)據(jù)庫(kù)空間不會(huì)受限于Device空間大小, 方便了數(shù)據(jù)空間的擴(kuò)展, 使ACCESS 2022 作為一個(gè)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng),其擴(kuò)展已超出了單個(gè)物理計(jì)算機(jī)的限制,并且多服務(wù)器“分布式”事物的內(nèi)在支持更加充 Procedure, 所謂Stored Procedure實(shí)際上就是一段保存在數(shù)據(jù)庫(kù)中的程序, 通過一個(gè)名稱的命名,其中包含有處理數(shù)據(jù)庫(kù)存取與運(yùn)算的SQL語(yǔ)句, 并且將這樣的程序文件緊密結(jié)合在數(shù)據(jù)庫(kù)中,這樣我們的前臺(tái)應(yīng)用系統(tǒng)在執(zhí)行過程中,可以直接執(zhí)行數(shù)據(jù)庫(kù)中設(shè)置好的Stored Procedure,甚至可以傳遞參數(shù)。另外，操作同類事務(wù)的功能模塊，也是有相互關(guān)系的。用戶注冊(cè)成功后，需要管理員賦予權(quán)限，才能使用論壇的相關(guān)功能。這些行為是用戶參與論壇討論，發(fā)表自己見解的行為，設(shè)計(jì)為發(fā)帖回帖模塊。后臺(tái)模塊都是與管理員相關(guān)的，設(shè)置論壇參數(shù)單獨(dú)為論壇設(shè)置模塊；創(chuàng)建、修改和刪除板塊為管理板塊模塊；添加、刪除和設(shè)置權(quán)限為管理用戶模塊。這就要求在設(shè)計(jì)程序時(shí)，每個(gè)功能保留開放的接口，通過接口可以對(duì)功能進(jìn)行擴(kuò)充，也可以與新功能進(jìn)行掛接。? 管理板塊。這個(gè)功能是隨著板塊功能的出現(xiàn)而出現(xiàn)的，板塊將帖子進(jìn)行了分組，從而提出了隨板塊移動(dòng)帖子的要求。這樣，就使得對(duì)某一話題感興趣的用戶不會(huì)被其他帖子干擾，也有利于相同興趣的用戶相互間討論，不易跑題。每個(gè)參與論壇的人，主要目的就是發(fā)帖，查看已經(jīng)發(fā)表的帖子，針對(duì)自己感興趣的帖子進(jìn)行回帖，參與討論。顧名思義，基本功能就是構(gòu)成論壇系統(tǒng)的必要功能，具備這些功能的 Web 系統(tǒng)即是論壇。這四類對(duì)象，可以設(shè)計(jì)為四個(gè)數(shù)據(jù)實(shí)體，如果用數(shù)據(jù)庫(kù)存儲(chǔ)它們，即可以設(shè)計(jì)四個(gè)基本數(shù)據(jù)表?！erver 對(duì)象Server 對(duì)象允許用戶取得服務(wù)器提供的各項(xiàng)功能,例如 Server 對(duì)象CreateObject 方法允許客戶端用戶建立一個(gè) ActiveXServer 組件實(shí)例,其建立組件實(shí)例會(huì)隨著服務(wù)器端完成ASP網(wǎng)頁(yè)的處理而自動(dòng)被釋放。(6)Property 對(duì)象表示 ADO 的各項(xiàng)對(duì)象屬性值。 BBS 提高了學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的本質(zhì)是一種自主學(xué)習(xí)，論壇提供了豐富的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源，使學(xué)習(xí)者能自主選擇和控制學(xué)習(xí)地點(diǎn)、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)內(nèi)容。近些年來,隨著校園網(wǎng)建設(shè)的發(fā)展,大學(xué)校園網(wǎng) BBS 也越來越火，因此建設(shè)一個(gè)好的 BBS BBS 系統(tǒng)所用到的關(guān)鍵技術(shù)和方法。不少 BBS 都設(shè)有專門的 NetResources（網(wǎng)絡(luò)資源）板塊；FTP 技術(shù)和 BT 技術(shù)的發(fā)展更是為 BBS 站內(nèi)資源的更新、共享提供了方便。ADO主要是由Connection對(duì)象、Command對(duì)象、Parameter對(duì)象、Dataset對(duì)象、Field對(duì)象、Property對(duì)象及Error對(duì)象等七個(gè)對(duì)象與Fields數(shù)據(jù)集合、Properties數(shù)據(jù)集合、Parameters數(shù)據(jù)集合及Errors數(shù)據(jù)集合等四個(gè)數(shù)據(jù)集合所組合而成, 其功能概述如下：ADO 提供的七個(gè)對(duì)象:(1)Connection 對(duì)象負(fù)責(zé)對(duì)指定的數(shù)據(jù)源進(jìn)行連接,除此之外,它還可以通過事物(Transaction)來確保在事物中所有的數(shù)據(jù)源變更的全部成功。 ASP 有關(guān)的內(nèi)置對(duì)象的設(shè)置　Request 對(duì)象HTTP 通訊協(xié)議是一種請(qǐng)求與響應(yīng)(Request/Response)的通訊協(xié)議,因此通常由客戶端向Web 服務(wù)器提出請(qǐng)求,Web服務(wù)器才會(huì)響應(yīng)信息。必須通過 Session 對(duì)象記錄用戶的相關(guān)信息, 以供用戶再次對(duì)此 Web 服務(wù)器提出要求時(shí)作確認(rèn), 例如, 在某些特定的網(wǎng)頁(yè)中, 常需要用戶輸入確認(rèn)的賬號(hào)和密碼, 假如這些身份確認(rèn)的結(jié)果無(wú)法保留, 那豈不是每一個(gè)網(wǎng)頁(yè)都需要重新輸入一次密碼。與注冊(cè)用戶相關(guān)的功能，其實(shí)就是論壇前臺(tái)的主要功能。? 瀏覽帖子。原先的論壇在發(fā)帖回帖時(shí)，需要填寫自己的筆名。對(duì)于論壇管理員，可以編輯任何帖子的內(nèi)容，也算是提供給管理員進(jìn)行管理的選擇。? 指定精華帖。論壇一般有一些初始化信息，比如論壇名稱，每頁(yè)顯示帖子數(shù)量等參數(shù)信息，管理員也可以在后臺(tái)界面自行設(shè)置，這頁(yè)屬于擴(kuò)展功能。用戶在前臺(tái)的注冊(cè)、登陸，以及修改個(gè)人的注冊(cè)信息組合成注冊(cè)信息組合成注冊(cè)登陸模塊。對(duì)于注冊(cè)用戶，在論壇中的行為可歸納如下：? 注冊(cè)個(gè)人身份，登陸論壇，登陸成功后可以修改自己的注冊(cè)信息。? 管理帖子。但是，對(duì)于一個(gè)論壇系統(tǒng)來說，要很好地把握系統(tǒng)地構(gòu)架，把零散地功能模塊用一條主線串連起來，構(gòu)建完整的系統(tǒng)。注冊(cè)后獲得論壇的身份，成為用戶，所有的用戶需要接受管理員的管理，用戶登陸證明自己在論壇中的身份，如圖 44： 圖 44 管理用戶模塊與注冊(cè)登陸模塊關(guān)系圖弄清楚模塊間的相互關(guān)系，就可以設(shè)計(jì)出論壇系統(tǒng)的整體架構(gòu)了，如圖 45： 西安航空技術(shù)高等?？茖W(xué)校畢業(yè)設(shè)計(jì)16圖 45 系統(tǒng)整體架構(gòu)圖系統(tǒng)因入口的不同而分為前臺(tái)系統(tǒng)與后臺(tái)系統(tǒng)。西安航空技術(shù)高等專科學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(jì)21第五章 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)與測(cè)試本論壇系統(tǒng)完成之后，就必須設(shè)計(jì)許多的測(cè)試用例來驗(yàn)證本系統(tǒng)的正確性，容錯(cuò)能力/恢復(fù)能力，信息安全性，可靠性等，盡可能多地找出系統(tǒng)的錯(cuò)誤所在。請(qǐng)返回” 。由于采用的是原型法的開發(fā)模式，一開始只是對(duì)論壇的基本功能，即瀏覽帖子、發(fā)帖和回帖這三個(gè)功能進(jìn)行了設(shè)計(jì)，而后來的注冊(cè)登陸、分板塊瀏覽帖子、編輯帖子、刪除帖子、轉(zhuǎn)移帖子、置頂帖子、指定精華帖、搜索帖子、管理板塊、設(shè)置參數(shù)、管理用戶以及文件的上傳和下載等功能則是在后來的開發(fā)中陸續(xù)添加進(jìn)去的。在最初選擇 ASP 和 ACCESS 2022 作為開發(fā)工具的時(shí)候，我考慮到 ASP 的強(qiáng)大功能和 ACCESS 良好的可移植性很適合做 Web 開發(fā)，但是也考慮到我以前從來沒有使用過這兩種工具來開發(fā)項(xiàng)目，也就是說對(duì)于這兩種工具的使用我沒有任何的經(jīng)驗(yàn)，這無(wú)形之中就增加了我做畢業(yè)設(shè)計(jì)的難度，我必須從頭開始學(xué)習(xí) asp 和 ACCESS。西安航空技術(shù)高等專科學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(jì)27致 謝在本論文完稿之際，謹(jǐn)向所有給予我關(guān)心和幫助的人們致以我最誠(chéng)摯的謝意。 pg. 9, P1 [17] 考夫曼(Kauffman,J.) 唐格勒西納姆(Thangarathinam,T.) , 數(shù)據(jù)庫(kù)入門經(jīng)典(第 4 版)，清華大學(xué)出版社，P3148西安航空技術(shù)高等?？茖W(xué)校畢業(yè)設(shè)計(jì)29[18] 蔣凡高俊波張敏王煦法，BBS 中主題發(fā)現(xiàn)原型系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)，中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系, P245337[19] Kusatsu, Kohei Tsuda and Ruck Thawonmas,Keyword Discovery by Measuring Influence Rates on Bulletin Board Services, Shiga 5258577, Japan[20] Jingfang Xu, Yangbo Zhu, and Xing Li,An Article Language Model for BBS Search, Department of Electronic Engineering,Tsinghua University,Beijing 100084, . 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