【正文】 ? 那么： ? Hard work (努力工作 ) H+A+R+D+W+O+R+K = 8+1+18+4+23+15+18+11 = 98% ? Knowledge (知識(shí) ) K+N+O+W+L+E+D+G+E = 11+14+15+23+12+5+4+7+5 = 96% ? Love (愛情 ) L+O+V+E = 12+15+22+5 = 54% ? Luck (好運(yùn) ) L+U+C+K = 12+21+3+11 = 47% ? (這些我們通常認(rèn)為重要的東西往往并不是最重要的 ) ? 什么能使得生活變得圓滿？ ? 是 Money(金錢 )嗎 ? ? 不 ! M+O+N+E+Y = 13+15+14+5+25 = 72% ? 是 Leadership(領(lǐng)導(dǎo)能力 )嗎 ?不 ! L+E+A+D+E+R+S+H+I+P = 12+5+1+4+5+18+19+9+16 = 89% ? 那么，什么能使生活變成 100%的圓滿呢？ ? ATTITUDE (態(tài)度 ) A+T+T+I+T+U+D+E = 1+20+20+9+20+21+4+5 = 100% ? 對待工作、生活的態(tài)度能夠使工作、生活達(dá)到 100%的圓滿！ 要持之以恒和注重能力培養(yǎng) ? 要耐得住 寂寞 ，不浮躁，不急功近利 (學(xué)校里的 兩種人 ) ? 不僅要學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的是 能力 – 自學(xué) 、 應(yīng)用和創(chuàng)新知識(shí)的能力 ? 示例：呂洞賓“點(diǎn)石成金” ? 示例：蔣南翔“獵槍和干糧” ? 示例：“ Giving Fish” vs “Teaching Fishing” “授之與魚”與“教之以漁” – 發(fā)現(xiàn) 、 分析和解決問題的能力 ? 論文研究和寫作是培養(yǎng)能力 的一個(gè)最重要過程 ? 不僅要基礎(chǔ)教育，還要 在職教育 /終身學(xué)習(xí) 1. 要有一定目標(biāo) (學(xué)習(xí) /研究 /人生 )設(shè)定目標(biāo)對實(shí)現(xiàn)績效有好處 受各種限制，不能實(shí)現(xiàn)所有目標(biāo)，故要分主次 你最主要的目標(biāo)就是 做好論文、拿到證書 ! “路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索” 預(yù)祝大家成功！ 補(bǔ)充：如何寫摘要 ? 論文一般應(yīng)有摘要，為了國際交流，還有英文摘要。作用是不閱讀論文全文即能獲得重要信息。清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院，上海交通大學(xué)安泰管理學(xué)院 ? 工作積累；統(tǒng)計(jì)年鑒；期刊文獻(xiàn) ? 國內(nèi)資料庫有人大報(bào)刊復(fù)印資料數(shù)據(jù)（ CGRS）、維普電子期刊數(shù)據(jù)庫（ VIP）、 ? 中國學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)（ CNKI）、書生之家電子圖（ 21dmedia）、超星數(shù)據(jù)圖書館（ SSReader）等。 ? 綜合素質(zhì)的要素 ： – 思維能力 批判性思維能力和創(chuàng)造性思維能力； – 解決實(shí)際問題的實(shí)踐能力 ，發(fā)掘、搜集、梳理有關(guān)信息資料的能力，分析、解決問題的能力，評(píng)價(jià)、決策問題的能力等； – 協(xié)作與溝通能力 ，團(tuán)隊(duì)合作和交流表達(dá)能力； – 社會(huì)責(zé)任感和職業(yè)道德 ，既志存高遠(yuǎn)又腳踏實(shí)地的態(tài)度，正直誠實(shí)，良好的自我管理能力。 ? 主持參加課題 10項(xiàng)； 現(xiàn)在正在主持世界銀行課題 《 農(nóng)村電力改革與輸配改革 》 國務(wù)院項(xiàng)目： 《 全面小康社會(huì)的能源與電力略研究 》 ?！翱梢酝ㄟ^研究解決的問題”研究自己企業(yè)的管理問題。 為什么會(huì)讓評(píng)委說“不” ？ ? 文不對題：企業(yè)數(shù)字營銷 寫的是產(chǎn)品數(shù)據(jù) ? 帽子大 ：空泛（政治思想報(bào)告） ? 教科書 ：集合別人，不綜合、結(jié)合自己 ? 論據(jù)不充分、不能支持觀點(diǎn)、不全面 ? 主題為何物：概念界定（是什么）如中小企業(yè) 為什么？ ? 文獻(xiàn)無、無出處、究其源 ? 態(tài)度：