20xx——20xx學年度中小學教師個人工作總結(jié)(更新版)
【正文】 作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，認真落實課程 計劃 ，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施，大力推進素質(zhì)教育，使所任班 級教學質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下： 一、加強學習，提高思想認識，樹立新的理念 堅持每周的政治學習和業(yè)務學習，緊緊圍繞學習新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。備課深入細致。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變 “要我學 ”為 “我要學 ”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。首先做到 “真誠 ”二字，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發(fā)現(xiàn) “有假 ”，那么教師所做的一切都會被看作是在 “演戲 ”。 教育教學方面 ： 要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課。 要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。 總而言之，現(xiàn) 在社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天作出自己奉獻
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