計算機(jī)c語言例題(更新版)
【正文】 he middle node qnext=pnext。 else qnext=p。vage)。 while(1) { printf(\nPlease input a student record\n\nNo\tName\tSex\tAge\n\n)。 }。指針 p與 q指向 2個不同的結(jié)點， t為與 data同類型的數(shù)據(jù)變量，則交換 2結(jié)點數(shù)據(jù)的語句為： t=pdata。 CalAver(score)。 printf(\nStudent%d name: ,i+1)。 //array num refers to student number float score[SNUM][CNUM]。i++) { n=0。 for(j=0。 printf(\nTwo Course No Pass Students:\n)。iCNUM。 printf(%s ,name[i])。 break。j++) if (b[i]b[j]) { t=b[i]。 puts(\nAny key to exit!)。i++) printf(\na[%d]=%d\n,i,a[i])。 for(i=1。i N。 } a[j+1] = x。 for(i = 1。 while (i = 0 amp。 i。 j = i 1。i N。 主函數(shù)：①輸入任意 10 個正整數(shù)給數(shù)組；②調(diào) 用 SUB1 對數(shù)組進(jìn)行排序；③從鍵盤輸入一個正整數(shù)，調(diào)用 SUB2 將其插入該數(shù)組。a[i])。k)。 { int i,j,t。 } } void sub2(int b[],int k) { int i。 define SNUM 5 /*student number*/ define CNUM 3 /*course number*/ include include /*disp student info*/ void DispScore(char num[][6],char name[][20],float score[][CNUM]) { int i,j。j++) printf(%,score[i][j])。jSNUM。i++) { n=0。 printf(\n)。j++) if(score[i][j]=85amp。 printf(\nPlease input student num and score:\n)。 for(j=0。 getch()。 7. 1)【 pdata=qdata】 2)【 qdata=t 2建立一個鏈表，每個結(jié)點包括：學(xué)號、姓名、性別、年齡，輸入一個學(xué)號，如果鏈表中的結(jié)點包括該學(xué)號，則輸出該結(jié)點內(nèi)容后，并將其結(jié)點刪去。 }。 if(strcmp(vno,0)==0) //when vno==0 to exit break。 //allocate space to node p strcpy(p,vno)。 //the last node has no child return head。 free(p)。 printf(\nRecord\tNo\tName\tSex\tAge\n)。 prn(head)。文件的最后一行為 0表示學(xué)生數(shù)據(jù)結(jié)束。score2 )。 } scanf( %f, amp。X39。 } 有幾種輸出結(jié)果？ X XX Y Strlen
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