【正文】 學(xué)年第一學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)能力測試 七 年級 語文 學(xué)科 參考答案及評分標(biāo)準 一、基礎(chǔ)知識及運用（ 30 分） ⑴從頭 到腳都是新的，它生長著。春風(fēng)一夜吹鄉(xiāng)夢，夢逐春風(fēng)到洛城。?是夜鹿去，遂不歸。 鹿亦有智（ 15 分） 博山李氏者，以伐薪為生。在完成開花之后，它們就騰出空隙，把承受陽光的最佳方位，讓給新的花蕾，自己則閃在一旁，聚集精華，孕育后代，把生命延續(xù)給未來。日出前，它包裹得嚴嚴緊緊，看不出一點要開的意思，可是一見陽光，就即刻開放。起初，我們認為，太陽花經(jīng)久不衰，是因為太陽花喜愛陽光，特別能夠經(jīng)受住烈日的考驗。 在我們寧靜的小院里，激 起一陣驚喜，一片贊嘆。 ⑦我們這一代，思想上很容易接受新的東西，也很輕易地會忘記一些什么，即便是最基本、最真實的愛。唉，日子過得真快，轉(zhuǎn)眼就 8 年了，一眨眼的功夫。 ②?玲瓏，你看，這兒有好多條手帕呢！?母親突然轉(zhuǎn)過身來對我說，似乎很興奮。 B．《濟南的冬天》作者是老舍先生，他是我國現(xiàn)代作家，主要作品有小說《駱駝祥子》和《茶館》，戲劇《四世同堂》和《茶館》等。（ 5 分） ⑴春天像 剛落地娃娃， ， 。 B．這次學(xué)校組織的國學(xué)知識競賽，試卷題量多、難度大，令我 絞盡腦汁 ． ． ． ． ，深感自己傳統(tǒng)文化知識儲備不足。ng di224。 zh224。ng di224。 B．課堂上，年輕漂亮的數(shù)學(xué)老師一改昔日的容光渙發(fā)，臉上寫滿了悲傷憔瘁。 4．下列句子中沒有語病的一句是 (3 分 ) （ ） A．在全體志愿者的共同努力下， G20 峰會取得了圓滿成功，贏得了世人的贊嘆。（王灣《次北固山下》） ⑶楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。 （ 2）小張同學(xué)讀完名著《西游記》后說，我最喜歡的人物的就是孫悟空，他藝高膽大，又忠心耿耿，一路降妖除魔，為西天取經(jīng)掃清障礙，他是最大的功臣??親愛的同學(xué)，你心中的孫悟空又是怎樣的形象呢，請結(jié)合相關(guān)故事情節(jié)，寫下你對孫悟空的認識和評價（不少于 50 字（ 5 分） 根據(jù)下列信息，完成提示 任務(wù)。 ④?你還記得這些手帕么？十幾年的全在這兒啦。況且，現(xiàn)在也不時興手帕了，取而代之的是一種紙巾，薄如紗，白若雪，香似蘭，裝在一個很精致的塑料口袋中。我的淚悄然落下，是啊，怎么會不記得呢 ? ⑩因為愛著，所以記得。大朵、小朵，單辨、復(fù)瓣，紅、紫、藍、粉一齊開放。只有太陽花，陽光愈是熾熱，它開得愈加艷麗，愈加旺盛。待到夕陽沉落時，花瓣兒重新收縮起來，這朵花便不再開放。 ⑦太陽花的欣賞者們，似在這里發(fā)現(xiàn)了一個世界，一個科學(xué)的、公平的、友愛的世界。其家戶外皆山，鹿出，至暮必歸。（ 5 分） ①其家戶外皆山，鹿出，至暮必歸。（ 3分） 五、 21．閱讀下面的文字，按要求作文。（性格分析 3 分， 情節(jié) 2 分，意對即可） ，特向您請假半天，下午正常到校上課，敬請批準，謝謝（請假 原因、請假時間、信息篩選、禮貌用語、語句通順各 1 分） 二、閱讀下列文章，完成 8—— 15 題（ 30 分）手帕 甘玲瓏 （ 16 分） 8．（ 4 分）①“我”三四歲時，媽媽將手帕別在“我”的外套上，為“我”擦汗 ②“我”十歲生日時，母親特意為“我”訂制了一塊印著“我”名字的白色紅邊手帕。共 2 分 ) B 句使用了擬人的修辭手法，把太陽花人格化， (1 分 )生動形象地寫出了太陽花不消沉、不意懶的特點，表達了作者對太陽花的贊美