【正文】 同性質(zhì)的企業(yè)共 65 家用人單位，提供就業(yè)崗位 2020 余個。 （三）不斷總結(jié)經(jīng)驗，提供促進就業(yè)各項服務(wù) 做好畢業(yè) 生就業(yè)引導(dǎo)和就業(yè)指導(dǎo)工作：結(jié)合近兩年和各系部外出檢查實習(xí)的情況，我們發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生實習(xí) 的盲目性較大，也不知道如何在實習(xí)中尋找就業(yè)機會，缺少就業(yè)的前瞻性和主動性，于是我們嘗試了對 2020 屆畢業(yè)生利用年級大會的機會，重點引導(dǎo)學(xué)生積極就業(yè)， 建議他們正確定位自身能力和腳踏實地的走入社會主動的需求就業(yè)機會，教會他們?nèi)绾卧谇舐氝^程中的一些實用技巧和方法，使學(xué)生從新認(rèn)識自我，準(zhǔn)確定位，是為自己畢業(yè)后順利就業(yè)打好基礎(chǔ)，在學(xué)生中間反響很好。 我們積極響應(yīng)學(xué)院創(chuàng)建文明校園的號召，貫徹落實和切實做好與創(chuàng)建文明校園工作密切相關(guān)的學(xué)生工作，完成了創(chuàng)建工作相關(guān)文字內(nèi)容， 圍繞著這一工作開展了許多豐富多彩的文化活動， 并設(shè)立了工作例會制度，定期組織召開做好創(chuàng)建文明校園工作例會，同時積極規(guī)劃，精心部署各階段工作，學(xué)工部各單位相互支持、交流經(jīng)驗，創(chuàng)新性 地開展落實 各項工作。上半年，就業(yè)中心邀請到西北就業(yè)指導(dǎo)專家馮寧教授來學(xué)院給畢業(yè)生講授體育大學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)課，在就業(yè)旅途上幫助學(xué)生指點迷經(jīng)，解決學(xué)生的當(dāng)務(wù)之急。并于 2020 年 10 月，已下發(fā) 46 名畢業(yè)生應(yīng)征入伍代償學(xué)費，共計 萬元 七、做好學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作，促進學(xué)生順利就業(yè) （一） 加強對外宣傳、 搭建雙選平臺，構(gòu)建就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò) ，積極為畢業(yè)生搭建就業(yè)平臺。每人資助5000 元，共 萬元。 2020— 2020 學(xué)年度國家獎學(xué)金 。 、辦理工作 。 ，對 2020 級 2033 名新生的檔案進行了整理、編號、歸檔工作。 四、積極開展大學(xué)生心理健康教育工作 （一）開展在校生心理健康調(diào)研工作 10 月，組織我院 2020 屆新生參加了 陜西省高校心理測評。 （ 2） 建立了（來訪來客登記制度）、（物品出入公寓樓登記制度），要求各 公寓樓的值班人員必須對進出公寓的人員做詳細詢問、認(rèn)真登記、安全放行的記錄。 二、加強和改進大學(xué)生思想政治教育 （一）開展系列活動 ，及時把握他們所想， 12 月 我 們 圍繞學(xué)生理想信念、思想道德以及價值觀和政治觀幾方面 對在校學(xué)生做了一次思想情況問卷調(diào)查 ，并及時做了分析總結(jié)，以便 提高學(xué)生思想教育工作的針對性， 持每日升掛國旗和每月全院舉行升國旗儀式制度 ， 對廣大 學(xué)生進行愛國主義、集體主義教育，并在 10 月組織學(xué)生聽取時事政治 教育講座 ，結(jié)合“兩課” 、時事政治教育，開展了一系列如“學(xué)理論、知團情”黨團知識競賽 、“團委書記講團課”等增強團員意識主題教育活動。 （ 3） 對老化的線路及時報修，對宿舍亂接亂拉電線、使用大功率電器及時制止；嚴(yán)禁在宿舍內(nèi)點蠟燭以及燃燒其他物品，嚴(yán)禁攜帶易燃易爆物品以及存在安全隱患的物品進入公寓，嚴(yán)格按照（公寓管理規(guī)定）執(zhí)行。同時 為了配合我院創(chuàng)建省級文明校園活動的進行，團委還舉辦了宿舍創(chuàng)意大賽 。 根據(jù)教育部印發(fā)的《普通高等學(xué)校新生學(xué)籍電子注冊暫行辦法》有關(guān)規(guī)定和要求，對 2033 名新生進行了入學(xué)信息核對（姓名、身份證號、學(xué)號）、修改，并及時上報教育廳，完成新生的學(xué)籍電子注冊工作。 3 .貧困生認(rèn)定 工作。每人獎勵 8000 元，共計 萬元。 。通過招聘會，我們主動掌握第一手市場資料，為畢業(yè)生就業(yè)做更好的服務(wù)。2020 年，我們跟隨各系到學(xué)生實習(xí)學(xué)校進行了解和訪談，先后參加各系畢業(yè)生實習(xí)座談會，聽他們對實習(xí)的感受和收獲，并征集他們對我們工作的要求，說他們對我們工作的建議，學(xué)生代表分別暢談了他們的就業(yè)