181能源利用與社會(huì)發(fā)展(更新版)
【正文】 激發(fā)學(xué)習(xí)新知識(shí)的興趣，給予鼓勵(lì) 二、能源發(fā)展歷史 人類社會(huì)前進(jìn)的每一步，都和能源息息相關(guān)，可以說，人類進(jìn)化發(fā)展的過程也是人類開發(fā)的、利用能源的歷史。 [教學(xué)目標(biāo) ] 、開發(fā)、利用能源的歷史，能通過具體的事例，說出能源與人類生存和社會(huì)發(fā)展的關(guān)系。 [教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) ] 了解能量轉(zhuǎn)移和能量轉(zhuǎn)化的方向性。 第一組：開始利用能源，掌握人 注意引導(dǎo)學(xué)生從能量角度 提出問題：原始人鉆木取火伴隨能量轉(zhuǎn)換嗎？ 在摩擦取火的一段漫長歲月里人類又逐步學(xué)會(huì)了使用畜力、風(fēng)力驅(qū)動(dòng)車船，也取得進(jìn)步，伴隨什么能量轉(zhuǎn)換？ ２、化石能源的利用 蒸汽機(jī)是 人類利用能量的新的里程碑，引入恩格斯的話。 ４、核能的利用 １、伏打發(fā)明電池 ２、１８２０年丹麥物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)。 （ 3）電能的利用 電能 機(jī)械能 （ 4）核能的發(fā)現(xiàn) 二、能源的分類 [教學(xué)資源 ] 《九年級(jí)物理課本》、《物理教學(xué)參考資料》
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