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28有理數(shù)的混合運(yùn)算1(更新版)

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【正文】 ? ? ? ?? ? ? ?（）計算： 11( 1 )33??? ? ? ? ?????1133? ? ? ?? ? ? ?? ? ? ?? ? ? ?19? ．解：練一練計算： 423221 1 8 6 ( 3 ) ( 2 )2 2 1 6 ( 2 ) ( 1 0 )3 ( 3 ) ( 6 3 )14 ( 5 3 ) ( 2 ) ( 3 )3? ? ? ? ?? ? ? ? ?? ? ?? ? ? ? ? ?（）；（）；（）；（）．1492課堂小結(jié)：談?wù)勀氵@一節(jié)課有哪些收獲．

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【摘要】第二章有理數(shù)及其運(yùn)算11.有理數(shù)的混合運(yùn)算一、學(xué)生知識狀況分析學(xué)生在小學(xué)已經(jīng)學(xué)習(xí)了非負(fù)有理數(shù)的四則混合運(yùn)算法則，運(yùn)算順序，掌握了運(yùn)算律的使用方法，已經(jīng)具備了計算的技能基礎(chǔ)，在本章前十一節(jié)的學(xué)習(xí)過程中，也已具有了進(jìn)行有理數(shù)加、減、乘、除、乘方各種運(yùn)算的知識與技能基礎(chǔ)。在相關(guān)知識的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生已經(jīng)歷了實驗、猜想、觀察、比較、分析、綜合、抽象概括等數(shù)學(xué)活動，積累了較為豐富的活動經(jīng)

2025-04-17 03:08

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2024-12-08 07:16

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2024-11-24 20:23

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【摘要】第一篇：有理數(shù)加減混合運(yùn)算教案一：教學(xué)目標(biāo) 讓學(xué)生了解代數(shù)和的定義以機(jī)會進(jìn)行加減混合運(yùn)算。二：教學(xué)重點將加減混合運(yùn)算理解為加法的運(yùn)算。三：教學(xué)難點把省略加號與括號的形式按照有理數(shù)的加法進(jìn)...

2024-10-17 17:38

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【摘要】課題有理數(shù)加減混合運(yùn)算授課人王東峰教學(xué)目標(biāo)過程與方法經(jīng)歷綜合運(yùn)用有理數(shù)加減法解決實際問題的過程，培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題的能力．知識與能力理解有理數(shù)加減法可以互相轉(zhuǎn)化，能把有理數(shù)加減混合運(yùn)算統(tǒng)一為加法運(yùn)算，靈活應(yīng)用運(yùn)算律進(jìn)行計算．重難點1．重點：有理數(shù)加減法統(tǒng)一為加法運(yùn)算，掌握有理數(shù)加減混合運(yùn)算．2．難點：省略括

2024-11-24 19:02

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【摘要】有理數(shù)的混合運(yùn)算一典型例題1．計算題：（1）3．28-4．76+1-；（2）2．75-2-3+1；（3）42÷（-1）-1÷（）;（4）(-48)÷82-(-25)÷(-6)2;（5）-+()×().：（1）-23÷1×（-1）2÷

2025-06-24 17:58

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【摘要】有理數(shù)加減混合運(yùn)算測試題班級：姓名：一、有理數(shù)加法運(yùn)算基礎(chǔ)題：1、（—）+2、（—6）+8+（—3）+123、+(—)++(—)+4、5、6、二、

2025-03-25 04:01

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【摘要】......一、教學(xué)目標(biāo)是：1、知識與技能目標(biāo)掌握有理數(shù)混合運(yùn)算法則，能熟練進(jìn)行四步以內(nèi)有理數(shù)的混合運(yùn)算，并能合理使用運(yùn)算律進(jìn)行簡便運(yùn)算。2、過程與方法目標(biāo)經(jīng)歷實驗、操作、探索、等數(shù)學(xué)活動過程，發(fā)展合作交流的

2025-04-17 02:45

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【摘要】第一篇：有理數(shù)混合運(yùn)算教學(xué)設(shè)計《有理數(shù)混合運(yùn)算》教學(xué)設(shè)計一、學(xué)生起點分析：學(xué)生的知識技能基礎(chǔ)：學(xué)生在小學(xué)已經(jīng)學(xué)習(xí)了非負(fù)有理數(shù)的四則混合運(yùn)算法則，運(yùn)算順序，掌握了運(yùn)算律的使用方法，已經(jīng)具備了...

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