【摘要】課題1生活中常見的鹽1.組成里含有________離子和________離子的一類化合物叫做鹽。2.粗鹽初步提純的步驟是________、________、________、________、________。3.海水、鹽井水、鹽湖水蒸發(fā)除去水分得到___________。第十
2024-11-19 11:34
【摘要】第1課時(shí)實(shí)數(shù)第2課時(shí)整式及因式分解第3課時(shí)分式第4課時(shí)數(shù)的開方及二次根式第1課時(shí)數(shù)與式第1課時(shí)┃實(shí)數(shù)考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦歸類探究考點(diǎn)1實(shí)數(shù)的概念及分類1.按定義分類:實(shí)數(shù)?????????
2024-09-28 16:27
【摘要】第五單元化學(xué)方程式課題1質(zhì)量守恒定律第1課時(shí)質(zhì)量守恒定律1.參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的____________等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的__________,這個(gè)規(guī)律叫做質(zhì)量守恒定律。質(zhì)量總和質(zhì)量總和2.因?yàn)樵诨瘜W(xué)反應(yīng)前后__________沒有改變,________沒有增減,
2024-11-24 12:20
【摘要】金屬活動(dòng)性順序第2課時(shí)1.金屬活動(dòng)性順序強(qiáng)減弱2.金屬活動(dòng)性順序規(guī)律(1)在金屬活動(dòng)性順序里,金屬的位置越靠前,它的活動(dòng)性就越________。(2)在金屬活動(dòng)性順序里,位于氫前面的金屬______(填“能”或“不能”,下同)置換出鹽酸、稀硫酸中的氫。(3)在金
2024-11-26 17:28
【摘要】第九單元整理與復(fù)習(xí)課題:數(shù)的運(yùn)算第2課時(shí)總第課時(shí)教學(xué)目標(biāo):,使學(xué)生鞏固三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法,掌握積的變化規(guī)律,能正確進(jìn)行計(jì)算。,進(jìn)一步掌握兩種常見的數(shù)量關(guān)系,能靈活運(yùn)用這兩種常見的數(shù)量關(guān)系解決問題;掌握用計(jì)算器進(jìn)行計(jì)算的方法。,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):回顧、整理有關(guān)數(shù)的運(yùn)算的知識(shí)。教學(xué)難
2024-11-24 13:06
【摘要】第一篇:五年級(jí)上冊第四單元第四課時(shí)課題教學(xué)設(shè)計(jì) 課型新授時(shí)間 、說、認(rèn)讀單詞“l(fā)earn”,“any”,“problem”和詞組“noproblem”。 、會(huì)說句子“CanI…?”進(jìn)行問答練習(xí)。...
2024-11-09 13:52
【摘要】第四課時(shí)解比例教學(xué)內(nèi)容:教科書第40頁例5“試一試”和“練一練”,練習(xí)七第5~9題教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生學(xué)會(huì)解比例的方法進(jìn)一步理解和掌握比例的基本性質(zhì)。進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)之間的聯(lián)系,感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。教學(xué)重難點(diǎn):掌握解比例的書寫格式。教學(xué)過程:一、基礎(chǔ)訓(xùn)練,引入新知教師:前面我們學(xué)習(xí)了一些比例的知
2024-11-24 19:49
【摘要】總第16課時(shí),本單元第3課時(shí)。(日本明治維新)學(xué)習(xí)目標(biāo):?19世紀(jì)中期社會(huì)情況的異同點(diǎn)。?,找出日本明治維新的原因。?。?。?什么影響。?.有人說,日本明治維新是自身?xiàng)l件尚未成熟、在外部因素催化下發(fā)生的資產(chǎn)階級(jí)改革。這里的“外部因素”主要是指()???
2024-09-29 06:16
【摘要】第4課時(shí)教學(xué)目標(biāo):通過練習(xí),幫助學(xué)生進(jìn)一步加深理解有余數(shù)除法的意義,進(jìn)一步掌握用豎式計(jì)算的方法,能正確的進(jìn)行有余數(shù)除法的計(jì)算。教學(xué)重難點(diǎn):通過練習(xí)進(jìn)一步掌握試商的方法,深刻體會(huì)余數(shù)要比除數(shù)小的道理,能熟練地用豎式計(jì)算除數(shù)是一位數(shù)商也是一位數(shù)的有余數(shù)的除法。教學(xué)過程:一、知識(shí)再現(xiàn):1、回憶本單元學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容?有
2024-11-24 20:01