【正文】 學(xué)改革 類校 本 研修，全 年上限 6學(xué)時(shí)。全 年上限 6學(xué)時(shí)。 本教研活動(dòng)方面 。學(xué)校認(rèn)定 部分由學(xué)校校本研修管理部門 （教研 組 、教 科室 、教 務(wù)處 ）根據(jù) 平時(shí)活動(dòng)記錄和檢查記錄進(jìn)行 登記 認(rèn)定 ，由 分管領(lǐng)導(dǎo)審核 。教育 教學(xué)成果獲得 省、市、區(qū)、校級一 等獎(jiǎng)?wù)?分別計(jì) 2學(xué)時(shí)，二 等獎(jiǎng)?wù)哂?jì)同類一半 學(xué)時(shí)，三 等獎(jiǎng)?wù)哂?jì)同類三分之一學(xué)時(shí) 。 ３．聽 課 評 課 (觀 課議 課 )方面 。全 年上限 20學(xué)時(shí)。 ：校園網(wǎng)站 、專題論壇、主題空間；博客寫作； 群交流等。 一、校本研修的基本方式 ：集體備課；示范觀摩；聽課評課；同課異教；微格教學(xué)；案例分析等。 ：教育法規(guī)與政策；教師職業(yè)道德；教師職業(yè)理想與專業(yè)發(fā)展規(guī)劃 ；教師心理調(diào)適與情緒調(diào)控；現(xiàn)代教育理論；教育教學(xué)評價(jià)；現(xiàn)代教育技術(shù)與應(yīng)用；教育科研方法；教學(xué)藝術(shù)與教學(xué)風(fēng)格等。計(jì)劃 和總結(jié) 內(nèi)容 詳實(shí)完整 的各計(jì)１學(xué)時(shí)。每 超 ４節(jié)計(jì)１學(xué)時(shí)， 全 年上限 6學(xué)時(shí)。全 年 上限 5學(xué)時(shí)。對 校本研修有正確的認(rèn)識和態(tài)度 ，積極 參加各項(xiàng)校本研修活動(dòng) ，研修過程 真實(shí)有效 ，研修有一 定的成果 。以每 半天 為 一個(gè) 研修 單元 ，每 個(gè) 研修 單元 組織 者 （含 承擔(dān)公開課 、集體 備課主備人和經(jīng)驗(yàn)交流者 ）計(jì) 1學(xué)時(shí)，參與 者計(jì) ，以 學(xué)科教研組活動(dòng)記錄為準(zhǔn) 。以 簽到記錄和聽講記錄為準(zhǔn) 。 7. 學(xué)校（教師）自主特色工作。字 數(shù)符合要求 ，全年上限 5 學(xué)時(shí)。 學(xué) 校 認(rèn)定 登記部分 （最高 限制20 學(xué)時(shí)由 學(xué)校填寫 ） 本研修 的思想 認(rèn)識 方面 以 學(xué)?？己擞涗洖闇?zhǔn) ，優(yōu)秀 計(jì) １學(xué)時(shí)，良好 計(jì) ０．７５學(xué)時(shí)，一般 計(jì) ０．５學(xué)時(shí)，不 合格不計(jì)學(xué)時(shí) 。 本培訓(xùn)方面 （ 1）學(xué)校 組織的校本培訓(xùn) ，以 簽到記錄和聽講記錄 為準(zhǔn) 。 以 學(xué)校考核細(xì)則為準(zhǔn) 。 手冊中 僅作為教師 校本研修學(xué)時(shí)認(rèn)定的依據(jù) 。 82 填 寫說明 手冊為教師校本研修年度手冊 ，記錄時(shí)間 112 月。全年上限 6 學(xué)時(shí)；。 本教研活動(dòng) （ 1）學(xué)校 教研活動(dòng) 以 學(xué)科教研組活動(dòng)記錄為準(zhǔn) 。 ４．教育教學(xué)反思、隨筆 要求內(nèi)容詳實(shí)（字?jǐn)?shù) 500 字左右 ） ，每篇計(jì)０ .５學(xué)時(shí)，全年上限 6 學(xué)時(shí)。以 工作站 （坊、室）簡報(bào) 和 考核 記錄為準(zhǔn) 。以本 學(xué)校校本研修學(xué)時(shí)認(rèn)定細(xì)則為準(zhǔn) 。 本培訓(xùn)方面 。全 年 備課符合常規(guī) 要求者計(jì) 1學(xué)時(shí)，備 課中有創(chuàng)新和特色的 （如 有單元教材分析 、有 初備 、復(fù) 備 、有教學(xué) 反思 、有一 課兩上體現(xiàn) 等），視 其效果 ，可 適當(dāng)增加 。全 年上限 ２０學(xué)時(shí)。 6. 研修 成果 。全 年上限 5學(xué)時(shí)。 個(gè)人 認(rèn)定部分主要 內(nèi)容包括 個(gè)人研修計(jì)劃 、總結(jié)、自主 學(xué)習(xí) 、 實(shí)踐反思 、研修 成果等方面的內(nèi)容 。 ：實(shí)踐反思；技能訓(xùn)練；教學(xué)競賽；專題（課題）研究；論文撰寫等。 ：專題講座；案例點(diǎn)評；咨詢診斷；交流研討；名師工作室等。 3..教學(xué)管理與學(xué)校發(fā)展：學(xué)校辦學(xué)思想與辦學(xué)特色；學(xué)校文化建設(shè)與風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)；學(xué)校發(fā)展與教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃；校本研修規(guī)劃與方案等。全年 上限共 2學(xué)時(shí)。 ４．教育 教學(xué) （包括 非教學(xué)人員 自身 業(yè)務(wù)和管理 工作） 反思 、隨筆、案例 分析等 ，要求內(nèi)容 詳實(shí) (字 數(shù)在 500 字左右 )每篇計(jì) ，全 年上限 6學(xué)時(shí)。 （二）學(xué)校 認(rèn)定內(nèi)容 。優(yōu)秀 計(jì) １學(xué)時(shí)，良好 計(jì) ，一般 計(jì) 學(xué)時(shí)，思想 認(rèn)識 不到位 ，態(tài)度 不 端正的不計(jì)學(xué)時(shí) 。 （ 2）聯(lián) 片教研 （教研 協(xié)作區(qū) ）活動(dòng)。 （ 2）外出 參加的培訓(xùn) ，以 培訓(xùn)單位下發(fā)的 學(xué)時(shí)證明或 學(xué)習(xí)記錄（ 培訓(xùn) 心得體會(huì) ） 為準(zhǔn) 。各學(xué)校（教師）圍繞課堂教學(xué)改革，根據(jù)學(xué)校年度工作重點(diǎn)所確定的有 自主特色的 校本研修工作，包括師徒 結(jié)對 、教學(xué) 沙龍 、 非教學(xué)人員的校本研修工作 。 ３．聽課觀摩 全年聽課３０節(jié)，要求聽課記錄完整。全 年上限 1 學(xué)時(shí)。（ 2）外出 參加的學(xué)科培訓(xùn) ，以 培訓(xùn)單位下發(fā)的 學(xué)時(shí)證明 為準(zhǔn) 。全年上限 10 學(xué)時(shí)。 教師 在 職稱 晉升 中的校本研修內(nèi)容請參照相關(guān) 文件 要求 。一式四份，教師本人、學(xué)校、中心校各留一份，報(bào)區(qū)教研室一份。 以 學(xué)校校本研修學(xué)時(shí)認(rèn)定細(xì)則為準(zhǔn) 。全 年上限 4 學(xué)時(shí)。每超４節(jié)計(jì)１學(xué)時(shí)，全年上限６學(xué)時(shí)。 級教學(xué)能手工作站 站長、學(xué)科 帶頭人工作坊 主、名 師工作室室主 在 任期內(nèi)完成各項(xiàng)任務(wù)的 ，直接 計(jì)入全年校本研修 40學(xué)時(shí)。學(xué)校校 本研修規(guī)劃方案 、班務(wù)管理、學(xué)生心理輔導(dǎo)、社團(tuán)活動(dòng)組織、校園文化建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè) 、學(xué)校 后勤工作 等 方面 。以 聯(lián)片教研文件和參加活動(dòng) 記錄 為準(zhǔn) 。全 年上限 4 學(xué)時(shí)。具體 涵蓋校本教研 活動(dòng)、校 本培訓(xùn) 活動(dòng)、常規(guī)業(yè)務(wù) 檢查等方面 內(nèi)容。通過網(wǎng)絡(luò) 學(xué)習(xí) 研討、教學(xué)論壇、 群交流等的校本研修，按參與人數(shù)，發(fā)貼討論情況，每 4次計(jì) 1學(xué)時(shí)，全年上限 2學(xué)時(shí)。包括學(xué)習(xí) 教育教學(xué)專著 、學(xué)科 專著 （教材、課 標(biāo)等 ）一 年至少 各 一本 ，有 讀書筆記 ，筆記 每 2020字 計(jì) １學(xué)時(shí)。 3 目 錄 濱區(qū) 校 本研修學(xué)時(shí)認(rèn)定 指導(dǎo) 標(biāo)準(zhǔn) 、隨筆、敘事 7. 教研 活動(dòng)記錄 對 、集體 備課 、學(xué)科 沙龍活動(dòng)記錄 本培訓(xùn) 、校 本教研活動(dòng)記錄表 課檢查記錄 研修總結(jié) 本研修學(xué)時(shí)認(rèn)定申請表 4 漢 濱區(qū) 校 本研修學(xué)時(shí)認(rèn)定 內(nèi)容 及指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn) (一 )個(gè)人申請 認(rèn)定 部分 內(nèi)容 及 標(biāo)準(zhǔn) 。 ：對口支教；影子培訓(xùn)；項(xiàng)目合作；基地活動(dòng)；校際結(jié)對；區(qū)域聯(lián)盟等。 ：以老帶新；結(jié)對互助；教研活動(dòng)；專題沙龍；興趣小組等。 ：學(xué)生成長與身心發(fā)展；班主任工作與班集體建設(shè)；班級活動(dòng)的組織與班務(wù)管理；良好師生關(guān)系的形成；學(xué)生思想工作及心理輔導(dǎo)；團(tuán)隊(duì)活動(dòng)組織與管理等。 ２．自主 學(xué)習(xí)方面 。 ５．基于網(wǎng)絡(luò)類研修。 學(xué)校 認(rèn)定內(nèi)容 主要是 指 學(xué)校 組織的校本研修活動(dòng) ，包括 基于同伴互助和專業(yè)引領(lǐng) 的 校本研修 。 課 （教學(xué) 設(shè)計(jì) ） 方面 。 每個(gè)研修單元 組織 者計(jì) ，承擔(dān) 活動(dòng)公開課和經(jīng)驗(yàn)交流者計(jì) 1學(xué)時(shí)，參與者計(jì) 。 （包括 學(xué)校管理、 班主任 工作等 ），全年上限 6 學(xué)時(shí)。全年上限 10學(xué)時(shí)，以學(xué)校制定的校本研修工作計(jì)劃和學(xué)時(shí)認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)細(xì) 則為準(zhǔn)。節(jié) 數(shù)和記錄 達(dá)標(biāo)準(zhǔn)者計(jì)４學(xué)時(shí)。 設(shè)計(jì)方面 以 學(xué)校備課檢查記錄為準(zhǔn) 。全 年上限 6 學(xué)時(shí)。 工作 站 、坊、室 主學(xué) 時(shí) 登記 （由 站長 、坊 主 、室 主填寫 ） 以優(yōu)秀 教學(xué)能手工作站 、學(xué)科 帶頭人工作坊 、名 師工作室 的 工作簡報(bào)為準(zhǔn) ，完成 任務(wù)直接計(jì)入 40 學(xué)時(shí) 合 計(jì) 學(xué)校核查意見 審核人（簽字） 學(xué)校（公章） 年 月 日 中心?？己艘庖? 組長（簽字） 年 月 日 區(qū)教研室審定意見 負(fù)責(zé)人（簽字） 教研室公章 年 月 日 注：本表僅供 參考 ，可以 結(jié)合細(xì)則進(jìn)行修訂 。