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正文內(nèi)容

面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)語(yǔ)言實(shí)訓(xùn)計(jì)劃書(shū)(更新版)

  

【正文】 void ShowQueue()。 Type start。 // 用戶輸入數(shù)組 A 元素個(gè)數(shù),并對(duì)各元素初始化 設(shè)計(jì) 題目 十三 : 設(shè)計(jì)字符串類 MyString:(基本類型擴(kuò)展 — 字符串類 ) 12 設(shè)計(jì)技術(shù)參數(shù) 具有構(gòu)造函數(shù)、析構(gòu)函數(shù)、拷貝構(gòu)造函數(shù)。//部門(mén) 函數(shù)成員: void setjob(char jb[ ]) void setdep(char dp[ ]) char *getjob( ) char *getdep( ) engineer 類 與 chairman 類 學(xué)生按要求聲明,類中應(yīng)有對(duì)應(yīng)成員函數(shù)對(duì)數(shù)據(jù)成員進(jìn)行處理。再由 base派 生出工程師類 engineer,包含職稱和專業(yè)私有數(shù)據(jù)成員以及相關(guān)的成員函數(shù)。} // 得到點(diǎn)座標(biāo) x ? int gety(){return y。 設(shè)計(jì) 題目 九 : 設(shè)計(jì)一個(gè)點(diǎn)類 Point,實(shí)現(xiàn)點(diǎn)對(duì)象之間的各種運(yùn)算 ( 平面直角座標(biāo)系中點(diǎn)的運(yùn)算) 設(shè)計(jì)技術(shù)參數(shù) : Point 類提供了 4 個(gè)運(yùn)算符重載函數(shù),以實(shí)現(xiàn)相應(yīng)的運(yùn)算。 返回一日期加一天數(shù)得到的日期 ? Date operator(int days)。 // 利用年月日成員生成的字符串 函數(shù)成員 string80 amp。 題目五: Post Book Jour Auth Cul_pro Shape Circle 7 設(shè)計(jì)一個(gè)基類 Shape,派生出圓形 Circle 類,再分別派生出圓球類 Ball,圓錐類 Taper、圓柱類 Cylinder 使用相關(guān)編程方法求出圓的面積、其他幾何圖形的表面積和體積。 要求:輸出每個(gè)學(xué)生的各門(mén)成績(jī),輸出兩個(gè)專業(yè)基礎(chǔ)課的最高成績(jī), 輸出兩個(gè)專業(yè)各門(mén)專業(yè)課的平均成績(jī)。 4 及格:遵守上機(jī)規(guī)則,獨(dú)立完成作業(yè);程序結(jié)果正確;答辯通過(guò);上機(jī)報(bào)告認(rèn)真規(guī)范。 完成階段 周五:以組為單位上交課程實(shí)訓(xùn) 報(bào)告,指導(dǎo)教師對(duì)每組課程實(shí)訓(xùn)報(bào)告給出評(píng)語(yǔ)及成績(jī) ( 三 )課程 實(shí)訓(xùn) 考核指標(biāo)及方法 考核方法 根據(jù)平時(shí)上機(jī)考勤;注重平時(shí)上機(jī)成績(jī),教師要不定期檢查學(xué)生進(jìn)度,學(xué)生不得以自己有私人電腦為借口而不來(lái)上機(jī)。 下午: 需求分析 :對(duì)給定的問(wèn)題提出解決的辦法和思路。 三 、 指導(dǎo)教師安排 指導(dǎo)教師: 宋慶忠 四、 課程 實(shí)訓(xùn) 環(huán)節(jié)安排 班級(jí) 時(shí)間 指導(dǎo)教師 12 軟件工程 1 班 第 15周 宋慶忠 12 軟件 工程 2 班 第 16周 宋慶忠 2 五 、課程 實(shí)訓(xùn) 任務(wù) (一)課程 實(shí)訓(xùn) 要求及內(nèi)容 設(shè)計(jì)要求: 可自己選定一題目 ,可以自由搭配,最多 4 人一組。在課程 實(shí)訓(xùn) 中聽(tīng)從指導(dǎo)教師的安排,認(rèn)真完成 老師布置的各項(xiàng)任務(wù),并以小組為單位,上交課程 實(shí)訓(xùn) 報(bào)告。 報(bào)告要求: 選題要求與目的 算法分析、流程圖模塊功能說(shuō)明(如函數(shù)功能、入口及出口參數(shù)說(shuō)明,函數(shù)調(diào)用關(guān)系描述等) 源程序清單要包括 相應(yīng) 的注釋 調(diào)試結(jié)果與調(diào)試數(shù)據(jù) 程序中遇到的問(wèn)題及解決方案 (二 ) 課程實(shí)訓(xùn) 時(shí)間安排 周一: 上午:分組,分析題目,查閱資料;地點(diǎn):教室、圖書(shū)館、機(jī)房。 周四 :編寫(xiě)課程實(shí)訓(xùn)報(bào)告 ( 電子文檔) 課程實(shí)訓(xùn)報(bào)告 書(shū)中 :課程實(shí)訓(xùn) 總結(jié)、參考文獻(xiàn),要獨(dú)立一頁(yè)。 中等:遵守上機(jī)規(guī)則,獨(dú)立完成作業(yè);程序模塊完整,運(yùn)行結(jié)果正確;回答問(wèn)題流利;上機(jī)報(bào)告認(rèn)真、規(guī) 范; 程序 代碼 要完整 。 Shape Circle Diamond Square Cylinder 5 設(shè)置一個(gè)教務(wù)派生類 Acad,該類中有不少于 5 人計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生的 成績(jī) 和不少于 5人建筑專業(yè)學(xué)生的 成績(jī) 。 要求:輸出每本書(shū)的作者名、書(shū)名、書(shū)號(hào)和出版社信息,輸出每份期刊的名稱和期刊月份信息,輸出兩種印刷品的各自的份數(shù)和郵寄費(fèi),輸出兩種印刷品的的總份數(shù)和總郵寄費(fèi)。 string80 Datestr 。 ? 在 Date 類中設(shè)計(jì)如下重載運(yùn)算符函數(shù): ? Date operator+(int days)。 將指定的 0 年 0 月 0 日起的天數(shù)轉(zhuǎn)換為對(duì)應(yīng)的日期 ? 數(shù)據(jù)成員為: int year,month,day。 // 運(yùn)算符重載,將兩個(gè)點(diǎn)對(duì)象相減 ? int getx(){return x。 //運(yùn)算符 ==重載成員函數(shù) 設(shè)計(jì) 題目 十一 : 虛基類的使用:(職工管理系統(tǒng)中的類的模型) 設(shè)計(jì)技術(shù)參數(shù) 設(shè)計(jì)一個(gè)虛基類 base,包含姓名和年齡私有數(shù)據(jù)成員以及相關(guān)的成員函數(shù),由它派生出領(lǐng)導(dǎo)類 leader,包含職務(wù)和部門(mén)私有數(shù)據(jù)成員以及相關(guān)的成員函數(shù)。//職務(wù) char *dep。 // 插入排序算法對(duì) A 數(shù)組進(jìn)行升序排序 ? void getdata( ) 。 其數(shù)據(jù)成員: Type size。 // 從隊(duì)首彈出數(shù)據(jù) void clear()。 // 姓名 double average。 // 交易日期 double money[Max]。// 郵箱 char qq[12] 。} char * getname( ) {return name 。 // 用于本對(duì)象數(shù)據(jù)的輸入 friend void disp(txl am
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