學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子20xx年述職述廉報告(更新版)
【正文】 職述廉報告 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子 2017 年述職述廉報告 2017 年，在教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，全體教職員工團結(jié)拼搏，開拓進取，追求卓越，自強不息，圓滿的完成了各項工作任務(wù)，贏得了家長的認可和社會的好評。 建設(shè)一支政治強、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正、敢于叫板、較真、較勁的領(lǐng)導(dǎo)班子，關(guān)系到學(xué)校發(fā)展的方向和高度。三是通過開展外出學(xué)習(xí)和教師發(fā)展中心提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，今年我們成立了六個新高考項目研究小組，五個教師發(fā)展共同體，一個班主任工作室，這些工作載體很好的促進了教師的發(fā)展。一是課程建設(shè)，努力實現(xiàn)國家課程校本化，構(gòu)建符合知識邏輯規(guī)律和學(xué)生認知規(guī)律的課程體系；二是課堂建設(shè)，要構(gòu)建教為學(xué)服務(wù)的學(xué)中心課堂，提倡四個轉(zhuǎn)變，班級授課制向小組合作制轉(zhuǎn)變，由教師提問向?qū)W生展示轉(zhuǎn)變，由做題向做事轉(zhuǎn)變，由碎片化學(xué)習(xí) 向整體化學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。二是充分發(fā)揮各種考評體系的杠桿作用，真正體現(xiàn)考評的激勵性，引領(lǐng)性，規(guī)范性，激發(fā)正能量。
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