共創(chuàng)和諧校園系列「生命挑戰(zhàn)」教育計劃推行分享會(更新版)
【正文】 ，教育學生勇於面對人生的挑戰(zhàn)?！? 教區(qū)會議秘書處 教區(qū)會議專輯 151條 2020年 12月 30日 香港浸會大學馬慶強等 (2020) 「中小學生活及倫理教育研究計劃」 八個教育範疇： ?德育 ?智育 ?體育 ?群育 ?美育 ?性教育 ?情緒教育 ?自然環(huán)境教育 中大宗教系及十八鄉(xiāng)鄉(xiāng)事委員會公益中學 (2020) 內(nèi)容 ? 品德教育 ? 群體教育 ? 感情教育 ? 性教育 ? 傳媒教育 ? 家庭教育 ? 環(huán)境教育 ? 健康教育 ? 升學及就業(yè)教育 設立生命教育委員會，與訓輔委員會、 聯(lián)課活動委員會、家校合作委員會及 校外團體合作，推行生命教育活動 開創(chuàng)生命教育科 香港教育學院公民教育中心 李榮安及何榮漢 (1999) ?香港教育學院公民教育中心對公民教育及價值教育的發(fā)展不遺餘力，多次舉辦研討會。 生命教育 ＝ 自殺防治行動 ?建基於預防死亡，生命教育著眼於預防自殺行為及協(xié)助想自殺人士從過新生活，包括提倡「生命熱線」或挽救「自殺」的各種關懷行動和輔導服務。有關討論生命教育及生命管理的書籍亦相繼出現(xiàn)。目前，長頸鹿Harold在香港的工作重點只集中於幼稚園及小學內(nèi)，而且只是短暫的反吸毒及預防受滋病教育。此外 ， Life Skills Ministry 是另外一個專門訓練青少年生活技能的機構 ， 幫助青少年遠離犯罪、貧窮及依賴福利等。 ? 這概念被法國學者在六十年代大力提倡，推動「自殺防冶運動」。 ?透過非正規(guī)的活動及小組工作，協(xié)助青少年計劃自己的前途，反省自己的人生目標
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