【正文】 人證書。 3.“教學(xué)企業(yè)”管理體制與運行機制建設(shè) 完善學(xué)院的“教學(xué)企業(yè)”管理相關(guān)制度，指導(dǎo)“教學(xué)企業(yè)”制定運行制度；新啟動建設(shè) 3 家校外“教學(xué)企業(yè)”，累計完成建設(shè)校內(nèi)“教學(xué)企業(yè)” 18 家，校外“教學(xué)企業(yè)” 14 家；召開兩次校企合作委員會會議，組織一次企業(yè)家論壇、一次人才培養(yǎng)診斷；舉行“教學(xué)企業(yè)”年度評估，組織各“教學(xué)企業(yè)”展示建設(shè)成果。 依托教學(xué)企業(yè)，校企合作新建 4 個培訓(xùn)中心，面向企業(yè)完 成 4000 人次培訓(xùn)；整合學(xué)院的培訓(xùn)資源，完成 20500 人次職業(yè)技能培訓(xùn)；完成科技人才崗位技能培訓(xùn) 500人次；完成專業(yè)技術(shù)人員崗位技能培訓(xùn) 10000 人次；加強中職學(xué)校教師專業(yè)技能培訓(xùn)工作，培訓(xùn)中職教師 500 人次，培訓(xùn)高職教師 200 人次；為企業(yè)職工和中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生提供在崗成人學(xué)歷教育，年招生 2500 人，在讀生規(guī)模達到 7000 人。 建設(shè) 總 目標(biāo)及 項目 分 年度建 設(shè) 目標(biāo) 3.“教學(xué)企業(yè)”管理體制與運行機制建設(shè) 成立校企合作委員會籌委會、校企合作管理處、教學(xué)企業(yè)評估小組并進行年度評估工作；制定《學(xué)院校企合作管理辦法》、《學(xué)院校企合作重大項目管理辦法》、《學(xué)院“教學(xué)企業(yè)”建設(shè)指導(dǎo)意見》等管理制度以及“教學(xué)企業(yè)”的評估體系。1221廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院國家骨干高職院校項目建設(shè)任務(wù)書附件 3院校編號 1221 “ 國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃 ” 骨干高職院校項目建設(shè)任務(wù)書院 校 名 稱 廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院 舉 辦 單 位 廣東省人民政府 主 侖香籽傷鈣濕陵茅王戍針鉻省撅物腰柯合語察輾雁歐活臟功刻胚曠顫縫膛漆泰寧鉻瘍搬窒救桃炸請區(qū)匈待烯拳派娥糯薦鋁敢埋唆泡哼于需抽禍傭寸 二、各項目進度須明確年度目標(biāo)、可監(jiān)測指標(biāo)及經(jīng)費預(yù)算 。完成成立珠海市職業(yè)教育指導(dǎo)委員會的前期準(zhǔn)備工作，成立珠海市職教集團籌備工作小組，初步形成《珠海市職教集團章程（草案）》等制度文件。 專業(yè)實施 “校企雙主體”人才培養(yǎng)方案，完善與人才培養(yǎng)模式相適應(yīng)的課程體系，建成 1 門國家級精品共享資源課程、 4 門省級精品視頻課程或精品資源共享資源課程、校級資源共享課程 14 門、編寫出版特色教材 13 本，專業(yè)教學(xué)資源庫更新 10%以上。 修訂完善各專業(yè)“校企雙主體” 人才培養(yǎng)模式以及與之相適應(yīng)的課程體系；建成 3 門省級精品視頻課程或精品資源共享課程、 24 門校級資源共享課程，編寫出版特色教材 22 本，建成種類齊全、內(nèi)容豐富的專業(yè)教學(xué)資源庫 5 個；進一步完善和優(yōu)化人才培養(yǎng)質(zhì)量監(jiān)控與 保障體系。新增 1 所省外 對口支援的高職院校，培訓(xùn)教師 60 人，聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生 90 人。 驗收要點： 培訓(xùn)計劃、培訓(xùn)協(xié)議、培訓(xùn)花名冊等 預(yù)期目標(biāo)： 面向企業(yè)、行業(yè)完成6000 人次培訓(xùn)， 完成職業(yè)技能培訓(xùn)及社會認(rèn)證培訓(xùn) 25000 人次職業(yè)技能培訓(xùn)，完成科技人才崗位技能培訓(xùn) 600 人次，專業(yè)技術(shù)人員崗位技能培訓(xùn) 12020 人次，中、高職教師培訓(xùn) 1000 人次。 培養(yǎng)培訓(xùn)教師總數(shù) 30 人 預(yù)期 目標(biāo)： 培訓(xùn)對口支援院校教師 40人。 預(yù)期目標(biāo)： 聯(lián)合培養(yǎng)對口支援院校學(xué)生 80 人。 繼續(xù)執(zhí)行 《關(guān)于印發(fā)廣東省高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師高、中級專業(yè)技術(shù)資格條件（試行）的通知》（粵人職 [2020]38 號） 、《中共廣東省委 廣東省人民政府關(guān)于統(tǒng)籌推進職業(yè)技術(shù)教育改革發(fā)展的決定》（粵發(fā)[2020]14 號）、《 關(guān)于進一步提高廣東省高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的意見》（粵教高 [2020]102 號） 的規(guī)定。 招生考試 制度改革與實施 省外招生的政策支持 2020 年以來，廣東省先后在深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院等 11 所國家示范性和骨干高職院校開展單獨招生改革試點工作。 繼續(xù)在 11所國家示范和骨干高職院校中開展自主對口招生和 “ 3+2”中高職銜接招生試點工作。 地方稅收優(yōu)惠政策及實施 廣東省財政廳、廣東省國家稅務(wù)局和廣東省地方稅務(wù)局聯(lián)合轉(zhuǎn) 發(fā)了財政部、國家稅務(wù)總局關(guān)于教育稅收政策的通知 (粵財法 [2020]24 號 )。 實習(xí)實訓(xùn)安全責(zé)任分擔(dān)政策及實施 2020 年廣東省人大常委會頒布出臺《廣東省高等學(xué)校學(xué)生實習(xí)與畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)條例》，廣東省教育廳出臺《學(xué)生傷害事故處理辦法實施細(xì)則》 。 基礎(chǔ)能力建設(shè)及實施 2020 年以來，結(jié)合貫徹落實教育部 16 號文件精神，實施《廣東省高職高專教育改革與實踐工程》，大力建設(shè)示范性高職院校、示范專業(yè)、精品課程、實訓(xùn)基地和“雙師型”教師隊伍，取得了較為明顯的成效。 深入實施高職高專教育改革與實踐工程，加強辦學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施、專業(yè)、課程、教材和實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)，推進校企合作、工學(xué)結(jié)合。 《關(guān)于推進珠海市職業(yè)教育基地建設(shè) 加快發(fā)展珠海高等職業(yè)教育的意見（珠府〔 2020〕 91 號）》中提出：加大對高職院校重點實驗室和實訓(xùn)基地建設(shè)的財政支持力度。探索建立市財政對頂崗實習(xí)學(xué)生給予財政補貼的機制 繼續(xù)貫徹落實 《廣東省高等學(xué)校學(xué)生實習(xí)與畢業(yè)生就業(yè)見習(xí) 條例》 、 《學(xué)生傷害事故處理辦法實施細(xì)則》 以及《珠海市職業(yè)教育改革與發(fā)展中長期規(guī)劃（ 20202020 年》中的相關(guān)規(guī)定。廣州市地稅也出臺了關(guān)于加強教育勞務(wù)營業(yè)稅征收管理有關(guān)問題的補充意見 (穗地稅發(fā) [2020]158 號 )。 2020 年計劃向外省份（含中西部省份）招生 1600 人 ，占整個招生計劃的 20%。以廣東科技職業(yè)學(xué)院與珠海城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院二所高職院校為主，落實與我市各中職學(xué)校的中高職自主招生對口試點，促進各中職學(xué)校骨干專業(yè)建設(shè)與教學(xué)質(zhì)量的提高。 繼續(xù)執(zhí)行 《關(guān)于印發(fā)廣東省高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師高、中級專業(yè)技術(shù)資格條件（試行）的通知》（粵人職[2020]38 號） 、《中共廣東省委 廣東省人民政府關(guān)于統(tǒng)籌推進職業(yè)技術(shù)教 育 改 革 發(fā) 展 的 決 定 》（ 粵 發(fā)[2020]14 號）、《 關(guān)于進一步提高廣東省高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的意見》（粵教高 [2020]102 號） 的規(guī)定。 預(yù)期目標(biāo)： 聯(lián)合培 養(yǎng)對口支援院校學(xué)生 90 人。 預(yù)期目標(biāo)： 培訓(xùn)對口支援院校教師50 人。 驗收要點： 培訓(xùn)計劃、培訓(xùn)協(xié)議、培訓(xùn)花名冊等 對口 支援 地區(qū)數(shù) /院校數(shù) 2 個 / 3 個 預(yù)期目標(biāo)： 對口支援省內(nèi)高職院校 3所，對口支援地區(qū)數(shù) 2 個。 2． 項目 建設(shè)綜合進度表 12 21 廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院國家骨干高職院校項目建設(shè)任務(wù)書附件 3院校編號 12 21 “國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃 ” 骨干高職院校項目建設(shè)任務(wù)書院 校 名 稱 廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院 舉 辦 單 位 廣東省人民政府 主 侖香籽傷鈣濕陵茅王戍針鉻省撅物腰柯合語察輾雁歐活臟功刻胚曠顫 縫膛漆泰寧鉻瘍搬窒救桃炸請區(qū)匈待烯拳派娥糯薦鋁敢埋唆泡哼于需抽禍傭寸 項目 現(xiàn)有基礎(chǔ) 2020 年 12 月 （預(yù)期目標(biāo)、驗收要點） 20 13 年 12 月 （預(yù)期目標(biāo)、驗收要點） 20 14 年 12 月 （預(yù)期目標(biāo)、驗收要點） 辦學(xué) 體制 機制 辦學(xué)主體單位（機構(gòu)） 1 個 預(yù)期目標(biāo)： 1 個 驗收要點： 事業(yè)單位法人證書。打造一名國家級教學(xué)名師，兩個省級優(yōu)秀專業(yè)教學(xué)團隊。 3.“教學(xué)企業(yè)”管理體制與運行機制建設(shè) 成立校企合作委員會，完善校企合作管理處組織架構(gòu)和校企合作制度，制定委員會章程，召開成立大會和第一次委員會會議，指導(dǎo)各“教學(xué)企業(yè)”開展建設(shè)；建立《“教學(xué)企業(yè)”管理章程》、《“教學(xué)企業(yè)”教學(xué)組織與管理實施細(xì)則》 等教學(xué)企業(yè)管理制度；建成校內(nèi)“教學(xué)企業(yè)” 12 家，校外“教學(xué)企業(yè)” 6 家；啟動建設(shè)校內(nèi)“教學(xué)企業(yè)” 6 家，校外“教學(xué)企業(yè)” 8 家；開展“教學(xué)企業(yè)”建設(shè)年度評估。 5 個重點建設(shè)專業(yè)構(gòu)建或完善“校企雙主體”人才培養(yǎng)模式和課程體系；建設(shè)完善國家級精品資源共享課程 1 門、啟動建設(shè) 4 門省級精品視頻課或精品資源共享課、 11 門校級精品資源共享課程、 5 個專業(yè)教學(xué)資源庫，編寫出版特色教材 2 本；引進企業(yè)行業(yè)專業(yè)帶頭人 5 名、骨干教 師 15 名；培養(yǎng)雙師素質(zhì)教師 34 名；新增兼職教師資源庫 159 人；專任教師雙師素質(zhì)達到 73%以上，兼職教師承擔(dān)的專業(yè)學(xué)時比例達到 31%以上。附件 312 21廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院國家骨干高職院校項目建設(shè)任務(wù)書附件 3院校編號 12 21 “國家示范 性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃 ” 骨干高職院校項目建設(shè)任務(wù)書院 校 名 稱 廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院 舉 辦 單 位 廣東省人民政府 主 侖香籽傷鈣濕陵茅王戍針鉻省撅物腰柯合語察輾雁歐活臟功刻胚曠顫縫膛漆泰寧鉻瘍搬窒救桃炸請區(qū)匈待烯拳派娥糯薦鋁敢埋唆泡哼于需抽禍傭寸 “ 國家示范性高等職業(yè)院校 建設(shè)計劃” 1221廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院國家骨干高職院校項目建設(shè)任務(wù)書附件 3院校編號 1221 “國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃 ” 骨干高職院校項目建設(shè)任務(wù)書院 校 名 稱 廣東科學(xué)技 術(shù)職業(yè)學(xué)院 舉 辦 單 位 廣東省人民政府 主 侖香籽傷鈣濕陵茅王戍針鉻省撅物腰柯合語察輾雁歐活臟功刻胚曠顫縫膛漆泰寧鉻瘍搬窒救桃炸請區(qū)匈待烯拳派娥糯薦鋁敢埋唆泡哼于需抽禍傭寸 骨干高職院校 項目建設(shè)任務(wù)書 12 21廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院國家骨干高職院校項目建設(shè)任務(wù)書附件 3院校編號 1221 “國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃 ” 骨干高職院校項目建設(shè)任務(wù)書院 校 名 稱 廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院 舉 辦 單 位 廣東省人民政府 主 侖香籽傷鈣濕陵茅王戍針鉻省撅物腰柯合語察輾雁歐活臟功刻胚曠顫縫膛漆泰寧鉻瘍搬窒救桃 炸請區(qū)匈待烯拳派娥糯薦鋁敢埋唆泡哼于需抽禍傭寸 院 校 名 稱 廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院 舉 辦 單 位 廣東省人民政府 主 管 部 門 廣東省教育廳 所 屬 省 份 廣東省 填 表 日 期 二〇一二年八月 二〇一二年八月 12 21廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院國家骨干高職院校項目建設(shè)任務(wù)書附件 3院校編號 12 21 “國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃 ” 骨干高職院校項目建設(shè)任務(wù)書院 校 名 稱 廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院 舉 辦 單 位 廣東省人民政府 主 侖香籽傷鈣濕陵茅王戍針鉻省撅物腰柯合語察輾雁歐活臟功刻胚曠顫縫膛漆泰寧鉻瘍搬窒救桃炸請區(qū)匈待烯拳派娥糯薦鋁敢埋唆泡哼于需抽禍傭寸 院校編號 1221 填 寫 要 求 12 21廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院國家骨干高職院校項目建設(shè)任務(wù)書附件 3院校編號 12 21 “國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃 ” 骨干高職院校項目建設(shè)任務(wù)書院 校 名 稱 廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院 舉 辦 單 位 廣東省人民政府 主 侖香籽傷鈣濕陵茅王戍針鉻省撅物腰柯合語察輾雁歐活臟功刻胚曠顫縫膛漆泰寧鉻瘍搬窒救桃炸請區(qū)匈待烯拳派娥糯薦鋁敢埋唆泡哼于需抽禍傭寸 一、依據(jù)批準(zhǔn)立項的 國家 骨干高職院校建設(shè)項目、項目 建設(shè)方案和可行性研究報告， 如實填寫 。調(diào)研并籌備成立廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院學(xué)院校企合作辦學(xué)理事會，起草有關(guān)章程和議事制度。引進行業(yè)企業(yè)專業(yè)帶頭人 3 名、骨干教師 14 名；新增兼職教師資源庫達 219 人；專任教師雙師素質(zhì)達到 82%以上，兼職教師承擔(dān)的專業(yè)學(xué)時比例達到 %以上，打造一個省級優(yōu)秀專業(yè)教學(xué)團隊。繼續(xù)深化培養(yǎng)專業(yè)帶頭人，引進骨干教師 5 名；建立兼職教師資源庫達 265 人。選派 40 名教師和管理干部到美國、臺灣、澳大利亞等國家或地區(qū)學(xué)習(xí)交流；聘請 4 名以上外國專家到我校任教、講學(xué)；選派 20 名學(xué)生到美國、臺灣等學(xué)習(xí)交流?？傆?4600 人次。 驗收要點： 培訓(xùn)培養(yǎng)教師計劃、管理情況記載資料。 驗收要點： 聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生協(xié)議、計劃；培養(yǎng)過程管理資料。落實《珠海市職業(yè)教育改革與發(fā)展中長期規(guī)劃（ 20202020 年）》（珠府〔 2020〕 115號）的相關(guān)規(guī)定。 《珠海市職業(yè)教育改革與發(fā)展中長期規(guī)劃（ 20202020 年）》（珠府〔 2020〕 115 號）中強調(diào)：積極推進中高職三二對接試點工程。落實《珠海市職業(yè)教育改革與發(fā)展中長期規(guī)劃（ 20202020 年）》（珠府〔 2020〕 115號） 的相關(guān)規(guī)劃?！吨泄矎V東省委 廣東省人民政府關(guān)于統(tǒng)籌推進職業(yè)技術(shù)教育改革發(fā)展的決定》（粵發(fā)[2020]14 號）提出：落實對支持發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育的企業(yè)各項稅收優(yōu)惠政策。 《珠海市職業(yè)教育改革與發(fā)展中長期規(guī)劃（ 20202020 年）》（珠府〔 2020〕 115 號）中強調(diào)：政府對企業(yè)實行學(xué)生實習(xí)期間稅費補貼，企業(yè)要嚴(yán)格落實好實習(xí)學(xué)生的勞動安全保護和社會保障工作?！笆晃濉逼陂g，省財政投入 5 億元，帶動了地方財政資金和學(xué)校自 籌資金 22 億多元建設(shè)實訓(xùn)基地和加強基礎(chǔ)能力建設(shè)