【摘要】一.名詞解釋二.簡(jiǎn)答。?它有哪些特點(diǎn)?。。。。。。。三,案例分析1.《麥田里守望者》是美國(guó)作家塞林格的作品。這部小說(shuō)描寫(xiě)了一個(gè)中學(xué)生霍爾頓,老師和家長(zhǎng)強(qiáng)迫他好好讀書(shū)
2025-05-02 09:00
【摘要】第一篇:危害食品安全犯罪兩個(gè)基本罪名的定罪量刑標(biāo)準(zhǔn) 危害食品安全犯罪兩個(gè)基本罪名的定罪量刑標(biāo)準(zhǔn) 盧宇蓉吳嶠濱 為便于深入理解和掌握“兩高”《關(guān)于辦理危害食品安全刑事案件適用法律若干問(wèn)題的解釋...
2025-11-05 18:15
【摘要】第五章影響社會(huì)體育發(fā)展的因素陳章玉內(nèi)容提要自覺(jué)參與體育活動(dòng)是每個(gè)公民的權(quán)利,也是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志。近年來(lái)隨著“以人為本”的觀念得到普遍認(rèn)可,促進(jìn)人包括身體在內(nèi)的全面發(fā)展成為社會(huì)共識(shí)。我國(guó)各級(jí)政府和體育組織采取各種措施保障城鄉(xiāng)居民參與體育的機(jī)會(huì),使我國(guó)體育人口的數(shù)量不斷增長(zhǎng),但是由于各種主客觀原因的限制,并非每個(gè)人都能自覺(jué)地加入到體育鍛煉
2025-01-04 11:14
【摘要】第三章認(rèn)知的個(gè)體差異與管理第四節(jié)社會(huì)知覺(jué)的主要影響因素與效應(yīng)管理心理學(xué)社會(huì)知覺(jué)的主要影響因素與效應(yīng)教材分析教學(xué)目標(biāo)教法學(xué)法教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)過(guò)程板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)反思一教材分析高等教育出版社【2021年版】人力
2025-05-09 23:45
【摘要】621第九章中國(guó)社會(huì)學(xué)教育的恢復(fù)和重建主要內(nèi)容:組織建設(shè)、人才的培養(yǎng)和教材的建設(shè)取得的成績(jī)和存在的問(wèn)題622第一節(jié)社會(huì)學(xué)組織機(jī)構(gòu)和專(zhuān)業(yè)的恢復(fù)和重建?一、人才培養(yǎng)和組織機(jī)構(gòu)建設(shè)?(一)草創(chuàng)階段(1979—1982年)概況?社會(huì)學(xué)重建的任務(wù)很多,首先要進(jìn)行學(xué)科的基
2025-05-11 02:42
【摘要】第九章影響消費(fèi)者行為的社會(huì)因素?參考群體與消費(fèi)者行為?社會(huì)階層與消費(fèi)者行為?家庭與消費(fèi)者行為?消費(fèi)習(xí)俗與消費(fèi)者行為第一節(jié)參考群體與消費(fèi)者行為?【引例】會(huì)買(mǎi)東西的小莉一、群體概述(一)概念:群體是由兩人或兩人以上的人為達(dá)到某種目標(biāo)而組成的相互影響、相互作用的人群結(jié)合體
2025-05-15 08:16
【摘要】第一篇:《社會(huì)學(xué)概論》 期末作業(yè)考核 《社會(huì)學(xué)概論》 一、名詞解釋?zhuān)啃☆}5分,共20分) 答:社會(huì)運(yùn)行條件是指社會(huì)有機(jī)體運(yùn)動(dòng)、變化、發(fā)展所依賴(lài)的各種要素的總和。 答:社會(huì)角色是指與人們的某...
2025-10-11 20:11
【摘要】第一篇:社會(huì)學(xué)教案 第五章社會(huì)學(xué) 教學(xué)目標(biāo): 1、了解社會(huì)學(xué)這門(mén)學(xué)科 2、理解社會(huì)學(xué)觀察社會(huì)的獨(dú)特視角 3、熟悉社會(huì)學(xué)的發(fā)展歷史教學(xué)重點(diǎn): 1、社會(huì)學(xué)的研究范圍 2、文化 教學(xué)方法:講...
2025-10-27 01:09
【摘要】第一篇:社會(huì)學(xué)總結(jié) 名詞解釋 角色沖突:指在社會(huì)角色的扮演中,在角色之間或角色內(nèi)部發(fā)生了矛盾、對(duì)立和抵觸,妨礙了角色扮演的順利進(jìn)行 社會(huì)化:個(gè)體在與社會(huì)互動(dòng)的過(guò)程中,逐漸養(yǎng)成獨(dú)特的個(gè)性與人格,從...
2025-11-06 05:52