【摘要】2.邏輯代數(shù)與硬件描述語言基礎(chǔ)邏輯代數(shù)邏輯函數(shù)的卡諾圖化簡法硬件描述語言VerilogHDL基礎(chǔ)教學(xué)基本要求1、熟悉邏輯代數(shù)常用基本定律、恒等式和規(guī)則。3、熟悉硬件描述語言VerilogHDL2、掌握邏輯代數(shù)的變換和卡諾圖化簡法;邏輯代數(shù)的基本定律和恒等式
2025-05-15 05:29
【摘要】第二章電光源光是電磁輻射譜中能夠引起人眼視覺的部分???的?本?質(zhì)`電磁波:可見光部分的波長范圍為380~780nm.`由單一波長組成的光稱為單色光,不同的單色光有不同的顏色.630~780600~630565~600500~565435~5003
2025-05-03 18:07
【摘要】光電子技術(shù)電磁波與光波電磁波與光波麥克斯韋方程組及其物理意義?麥克斯韋方程組的積分形式?麥克斯韋方程組的微分形式?介質(zhì)方程與邊界條件平面電磁波的性質(zhì)光的電磁理論與電磁波譜??????????????????????????????
2024-10-16 17:47
【摘要】光電子技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書一、設(shè)計(jì)目的與任務(wù)課程設(shè)計(jì)是學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),是對(duì)學(xué)生進(jìn)行的一次專業(yè)訓(xùn)練。通過課程設(shè)計(jì)使學(xué)生獲得以下幾方面能力,為畢業(yè)設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。1、進(jìn)一步鞏固和加深學(xué)生所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)、計(jì)算、繪圖、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、文獻(xiàn)查閱、報(bào)告撰寫等基本技能;2、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析和解決工程實(shí)際問題的能力;3、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、創(chuàng)新意識(shí)、嚴(yán)肅
2025-06-17 12:59
【摘要】2007—2008學(xué)年度第1學(xué)期模擬考試試卷(C卷)開課學(xué)院:理學(xué)院課程名稱:光電子技術(shù)考試形式:閉卷所需時(shí)間:120分鐘題號(hào)一二三四五六七八總分得分評(píng)卷人注意事項(xiàng):1、教師出題時(shí)請(qǐng)勿超出邊界虛線;2、學(xué)生答題前將密封線外的內(nèi)容填寫清楚,答題不得超
2025-05-30 23:44
【摘要】*密*第1頁共3頁參考答案及評(píng)分細(xì)則西南科技大學(xué)2020——2020學(xué)年第1學(xué)期《光電子技術(shù)》期末考試試卷(B卷)一、選擇題(每小題2分,共20分)題號(hào)答案題號(hào)答案1A、B、C、D2A3A、B、C、D4A、B、C5A、C6A、B7
2024-11-12 07:36
【摘要】習(xí)題11.設(shè)在半徑為Rc的圓盤中心法線上,距盤圓中心為l0處有一個(gè)輻射強(qiáng)度為Ie的點(diǎn)源S,如圖所示。試計(jì)算該點(diǎn)源發(fā)射到盤圓的輻射功率。l0SRc第1題圖,LeDAsDAcl0qsqc第2題圖2.如圖所示,設(shè)小面源的面積為DAs,輻射亮度為Le,面源法線與l0的夾角為qs;被照面的面積
2025-06-18 20:47
【摘要】光電子學(xué)的未來信息技術(shù)-人類在信息社會(huì)生存與發(fā)展的重要支柱?網(wǎng)絡(luò)技術(shù)革命,將進(jìn)一步縮小人們的空間和時(shí)間距離?人機(jī)交互技術(shù)的革命,將進(jìn)一步縮小人與計(jì)算機(jī)之間的距離?軟件技術(shù)的革命,為網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)的應(yīng)用提供更加靈活和可靠的技術(shù)保證?微電子由IC向IS(系統(tǒng)集成)發(fā)展導(dǎo)致軟、硬件結(jié)合
2024-12-31 13:38
【摘要】西南科技大學(xué)2009—2010學(xué)年第1學(xué)期《光電子技術(shù)》期末考試試卷(B卷)課程代碼163140360命題單位理學(xué)院:應(yīng)用物理教研室學(xué)院:___班級(jí):姓名:學(xué)號(hào):___________一、選擇題(20分,2分/題)1、光電子技術(shù)的主要特征
2025-05-30 23:40